Искусство - Институт развития образования Омской области

Раздел «Культура Омского Прииртышья. Театр, музыка,
изобразительное искусство»
Задания
1-4 класс
1. В каком омском театре лесовички на опушке волшебного осеннего леса рассказывают
на сцене трогательную и нежную историю о веселой и находчивой маме, ее дружных
детишках (больше чем 2, но меньше 10), победивших страшного хищника из семейства
псовых? О какой сказке идёт речь?
2. Установите соответствие между композитором и фрагментом содержания его песни.
1. Киселёв В.Н.
2.Сомов В.И.
3. Толстобоков А.Н.
А) Здесь сегодня река помнит след Ермака
И столицею городу быть довелось.
Счастье, горе и солнце, и крепкий мороз
Нам знакомы давно, видно так суждено.
И в чужой стороне часто кажется мне,
Что добрее земли не найду я во век.
Где на ветви берёз тихо падает снег,
Где любимый живёт человек.
Б) Замело в саду цветочки,
Мама, не грусти.
Для тебя всю зиму дочке
Весело цвести.
В) Я люблю тебя, мой славный город
И блеск огней в вечерний час.
Ты с юных лет мне мил и дорог
И всюду радуешь мой глаз.
Припев: Твои зелёные наряды
Твои витрины-зеркала
И обновлённые фасады
И золотые купола.
3. Рассмотрите картину омского художника. Назовите его. Назовите постройки, которые
вы узнали на картине.
5-8 класс
1. Перед вами изображения-«кусочки», которые связаны с театрами Омской области.
Рассмотрите «кусочки» и определите, фрагментом чего являются эти изображения и с
каким театром связаны.
2. О каком композиторе идет речь в тексте?
Окончил Ташкентское государственное музыкальное училище, а затем институт
культуры. Занимался педагогической деятельностью. Выступил более чем в 700
концертах, фестивалях, на правительственных концертах во Дворце Дружбы народов
г. Ташкента и т.д. В 1995г. переехал в г. Омск и стал работать в средней школе, где создал
детский творческий коллектив-ансамбль песни и танца «Молодость Сибири».
1. Долгушин С.Л.
2. Толстобоков А.Н.
3. Киселёв В.Н.
4. Сомов В.И.
3. Рассмотрите картину омского художника.
Назовите автора картины.
Назовите изображенную улицу.
Назовите здания, которые вы узнали на картине.
9-11 класс, студенты СПО
1. На сцене какого омского театр встречаются искатели жемчуга и Прекрасная Елена,
поручик Тенгинского полка и принцесса цирка, летучие мыши и золотые телята?
2. Имя какого народного артиста РСФСР связывает Тбилисси, Тулу и Омск? Назовите три
факта, связанные с ним и театральным Омском (объем ответа не более 10 предложений).
3. Какое яркое событие объединяет всех этих людей?
А) Ложникова Ольга Алексеевна – директор бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств № 18 «Школьные
годы» города Омска;
Б) Кляут Наталья Юрьевна – основатель и руководитель ансамбля бального танца
«Серпантин» бюджетного учреждения культуры Омской области «Дворец искусств
«Сибиряк»;
В) Зобов Александр Константинович – художественный руководитель
Государственного Омского русского народного хора бюджетного учреждения культуры
Омской области «Омская филармония».
4. Перед вами изображение фрагмента здания, которое тесно связано с развитием Омска
и Омской области. Рассмотрите фото и определите, что изображено на нем.
Частью какого здания является этот фрагмент, кто является автором этого фрагмента?
Как называлась организация, которая строила это здание и впоследствии в нем
размещалась?
Педагоги
1.Этот проект двух омских театров, расположенных друг напротив друга, через дорогу,
можно описать термином «рекурсия»1. Перед зрителями предстают герои русских
народных сказок из спектакля омской поэтессы и драматурга В.Шелленберг, оживают «в
прожекторе» картины В. Васнецова, М. Воробьева, звучат имена А. Чехова, И. Левитана,
М. Врубеля…
Укажите название проекта, о котором идёт речь.
Укажите название театров, которые реализуют этот проект.
Рекурсия — это способ организации алгоритма (процедуры, функции), при котором этот алгоритм
(процедура или функция) в ходе выполнения обращается сам к себе. В целом, рекурсивным называется
любой объект, который частично определяется через себя.
1
Назовите главного режиссёра одного театра и художественного руководителя
другого театра.
Поясните, что значит «театры расположены друг напротив друга», указав
месторасположение этих учреждений культуры.
2. Кто является автором учебного видеофильма «Музыкальная культура Омска 18 века »?
3. Перед вами фрагмент здания, которому современники дали точный эпитет –
«элегантный», оценив изящность его интерьеров. В этом году этому зданию исполняется
ровно сто лет.
Как назывался этот объект при открытии?
Запишите исторические вехи этого объекта, соотнеся их с датами, которые представлены
в таблице.
№ Дата
1. 1916 год
2.
1922 год
3.
1932 год
4.
2002 год
Событие