План работы Центра постинтернатной адаптации на 2013

№
Виды деятельности
1.
1.1.
Диагностическая работа
1.2.
2.
2.1.
Планируемые мероприятия
Сроки
проведения,
ответственные
Примечания,
где отражена
информация
- Изучение уровня благополучия выпускника, обратившегося в
Центр (физическое состояние, наличие заболеваний, условия
и сферы жизни, отношения с окружающими, способы
избавления от нервного напряжения и т.д.)
-Диагностика (тесты коммуникативных способностей,
личностных особенностей, стрессоустойчивости,
потребностно – мотивационной, эмоционально - волевой сфер
и т. д.)
-Анализ и обработка полученных результатов по проблемам,
определение факторов, препятствующих успешной
социализации выпускников.
- Диагностика трудовой мотивации, профессиональной
направленности и профессиональной компетентности,
составление профессиограммы (по запросам)
В течение года
педагог – психолог
по запросам
выпускников
Диагностические
пакеты
Индивидуальные
маршруты
постинтернатного
сопровождения.
- Определение интересов, способностей, склонностей, форм и
причин асоциального поведения, особенностей общения
выпускников со сверстниками, педагогическим коллективом
учреждения.
- Сбор и анализ проблематики (социального, жилищного,
бытового, личностного и правового характера);
В течение года по
запросам
социальный педагог
Диагностические
пакеты
Зам. директора по
соц. работе
В течение года по
запросам
выпускников
педагог - психолог
Журнал учёта
выпускников
педагога –
психолога
Сборник
рекомендаций
Развивающая и психокоррекционная работа
- Разработка индивидуальных маршрутов постинтернатного
сопровождения.
- Развитие способности принятия собственных эмоций,
воспитание стрессоустойчивости, поиск путей выражения
эмоций в социально приемлемой форме.
- Ознакомление с технологиями эффективной коммуникации:
3.
3.1.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
механизмы межличностного восприятия, психологические
защиты, барьеры в общении, активное и пассивное слушание,
правила конструктивного общения.
- Обучение социальным навыкам межличностного
взаимодействия (как правильно попросить и принять отказ в
просьбе, пошаговый анализ конфликтных ситуаций, способы
эффективного делового взаимодействия и т.д.)
Консультативная работа
Индивидуальное консультирование по проблемам:
- Самочувствия (изменчивость настроения, депрессивные
состояния, аффекты, стрессы)
- Межличностных отношений;
- Профессиональной самореализации и саморегуляции в
деловых отношениях;
-Семейного консультирования (неполные семьи, разводы,
смерть супруга и т.д.)
- Взаимоотношения родителей и детей (возрастные кризисы,
психолого-педагогических вопросы по воспитанию.)
- Консультирование членов педагогических коллективов, в
которых обучаются и воспитываются выпускники по
вопросам, связанным с особенностями обучения и воспитания.
Информационно - просветительская работа
- Размещение на сайте центра информации, материалов по
вопросам постинтернатного сопровождения выпускников
учреждений для детей – сирот и детей и детей, оставшихся без
попечения родителей;
- Оповещение выпускников о мероприятиях, проводимых по
плану
- Выпуск информационных буклетов, брошюр, визиток центра
и т.д.
Подготовка и издание информационных буклетов, памяток,
листовок, для выпускников детских домов по социально –
педагогическим, психологическим и юридическим вопросам
В течение года по
запросам,
педагог – психолог,
социальный педагог
Журнал
индивидуального
консультирования
выпускников
педагогапсихолога
В течение года
На сайте
учреждения
Социальный
педагог, юрист
Сентябрь 2013 года
Банк данных о
Обновление банка выпускников
Зам директора по
социальной работе
выпускниках
государственных
учреждений для
детей-сирот
Круглый стол «Закон и порядок» с приглашением сотрудников
правоохранительных органов, прокуратуры, юристов
Ноябрь 2013 года
Зам. директора по
социальной работе
4.5
Проведение областного конкурса программ и проектов среди
учреждений интернатного типа «Одаренные дети»
Ноябрь 2013 года
Зам. директора по
социальной работе
4.6.
Организация консультаций на базе школы-интерната
По мере
необходимости
социальный
педагог, юрист,
педагог-психолог
Размещение итога
встречи на сайте
центра
информации для
выпускников
детей - сирот
Размещение итога
встречи на сайте
центра
информации для
выпускников
детей - сирот
Циклограмма
4.7.
Круглый стол «Не дай себя обмануть» с целью
предупреждения фактов социального мошенничества
4.4.
Тематическое мероприятие: «Поиск работы- это тоже работа»
Март 2014 года
Зам. директора по
социальной работе
Проведение областного конкурса программ и проектов среди
учреждений интернатного типа по профориентационной
Март 2014 года
Зам. директора по
4.8.
4.9.
Январь2014
Зам. директора по
социальной работе
Размещение итога
встречи на сайте
центра
информации для
выпускников
детей - сирот
Размещение итога
встречи на сайте
центра
информации для
выпускников
детей – сирот
Размещение итога
встречи на сайте
направленности
социальной работе
центра
информации для
выпускников
детей – сирот
Мониторинг социальных и психологических проблем
выпускников после окончания учреждения, к ежегодному
отчёту.
1 раз в полугодие
Социальный
педагог
Протокол
совещаний при
директоре
5.2.
Представление данных о психическом состоянии,
особенностях познавательных процессов, психического
развития и др. по запросам народных судов, органов опеки и
попечительства, с целью вынесения соответствующими
инстанциями обоснованных решений, связанных с
определением возможных изменений в судьбе ребенка.
В папке
«Исходящие
документы»
5.4.
Отчет о работе за год
В течение года по
запросам
государственных
органов опеки и
попечительства
Социальный
педагог
Ежегодный отчёт
Зам. директора по
социальной работе
По плану
педагог – психолог,
социальный
педагог, юрист
Информация на
сайте центра
информации для
выпускников
детей – сирот
Выступление на
семинарах МО
Информация на
сайте центра
информации для
выпускников
детей - сирот
выступление
Документация
5.
5.1.
6.
6.1.
Экспертная работа
Организационно-методическая работа
Участие в работе МО специалистов, занимающихся
постинтернатным сопровождением детей-сирот
Участие в выездных семинарах на базе Центров
постинтернатного сопровождения выпускников
6.2.
Подготовка и издание буклетов, памяток и листовок для
выпускников по вопросам постинтернатного сопровождения
выпускников учреждений для детей - сирот
По мере
необходимости
6.3.
Разработка и издание методических рекомендаций для
По необходимости
Папка «Отчеты
постинтернатного
сопровождения
выпускников»
специалистов, осуществляющих постинтернатное
сопровождение выпускников учреждений для детей-сирот.
6.4.
Заполнение плановой, текущей, отчетной документации
6.5.
Организация и проведение встреч выпускников учреждений
для детей-сирот с представителями НПО и СПО
6.6.
Посещение учебных заведений, где обучаются выпускники
детского дома
В течение года
Юрист
Социальный
педагог, педагогпсихолог
III квартал
Педагог-психолог
социальный
педагог, юрист
постинтернатного
сопровождения
выпускников
Документация
постинтернатного
сопровождения
выпускников
Папка
«Методические
рекомендации для
педагогов,
работающих с
детьми – сиротами
и выпускниками
школ-интернатов»
В течение года, по
Служебная
мере необходимости записка