Личный перспективный план по самообразованию Учителя начальных классов МБОУ «Ключевская СОШ» Максименко Натальи Александровны (стаж работы 35 лет) Тема самообразования: «Развитие познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка» Ц ели: 1. повышение качества учебного и воспитательного процессов; 2. обеспечение условий для развития познавательной сферы учеников; Задачи: развитие творческого потенциала обучающихся; обеспечение условий для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка; продвигать ребёнка в общем развитии ; своевременное фиксирование достижений обучающихся Ожидаемые результаты: повышение качества обучения; вносить радость в жизнь ребёнка; рост мотивации к учению учащихся; Направления самообразования: Основные направления Способы достижения Уч. год Сроки Результат 1.Изучение литературы 1. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей. 2014-2018 1. Изучен новый ФГОС Регулярно Вывод: учение более не рассматривается как простая трансляция знаний от учителя к ученику, а выступает как сотрудничество – совместная работа. Роль учителя не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а в том, чтобы создать условия для познавательной исследовательской деятельности учащихся http://standart.edu.ru/ 2. Ознакомление с методической литературой 3. Работа с Интернетресурсами по своей теме 2. Изучена методическая литература 2. Повышение 1. Прохождение курсов профессионального повышения уровня квалификации Регулярно 1. Пройден курс по теме «Система оценки образовательных достижений младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО» 2014-2018 Разработан план работы со слабоуспевающими детьми 2014-2018 Проведено родительское собрание «Характер моего ребёнка» 2. Изучение опыта работы учителей через участие в работе ШМО, РМО; изучение опыта работы коллег округа через участие в работе мастер-классов, круглых столов, через Интернетресурсы 3. Планирование 1.Изучение литературы работы со по теме слабоуспевающими 2. Создание плана учащимися 4.Предварительная работа с родителями Просвещение родителей через публикации, проведение родительского собрание 5. Опробовать данную технологию. Разработать индивидуальные задания для уроках по данной теме. 6. Работа обучающихся над индивидуальными заданиями. Разработки, 2016-2018 дидактические материалы, олимпиадные В течение задания, тесты , памятки, 2-х лет рекомендации 9. Работа в собственной педагогической мастерской Работа с папкаминакопителями 2015-2018 В течение 3-х лет 2015-2018 Создание методических разработок Портфолио ученика Портфолио учителя 10. Обобщение опыта на ШМО 2015-2018