МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА « »

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«МИРОВАЯ
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
КУЛЬТУРА»
Направление подготовки
080400.62 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Профиль подготовки
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель курса «Мировая художественная культура» – сформировать у студентов
систему знаний о специфике художественной картины мира, основных тенденциях и
этапах развития мировой художественной культуры на примере наиболее значительных ее
явлений (архитектура, живопись, скульптура).
На основе соотнесения ценностей зарубежного и русского художественного
творчества сформировать у студентов целостное представление о роли, месте, значении
русской художественном культуры в контексте мирового культурного процесса XVIII –
XX вв.
Курс «Мировая художественная культура» нацелен на развитие навыков и
способностей студентов к самостоятельному критичному освоению художественных
ценностей, на понимание ими посредством изучения памятников искусства историческиизменчивых форм и задач художественно-образного мышления, художественного
творчества и на использование полученных знаний в своей профессиональной
деятельности.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «Мировая художественная культура» входит в вариативную часть
гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ДВ.2) направления подготовки
080400.62 – управление персоналом
представление
о
развитии
мировой
и призвана выработать у студентов отчетливое
художественной
культуры,
смене
эпох
и
художественных методов.
Для успешного освоения дисциплины «Мировая художественная культура»
необходимы знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения
дисциплины
«История», относящееся к базовой части гуманитарного, социального и экономического
цикла.
3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
ДОЛЖЕН:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
– основные этапы истории развития мировой художественной культуры;
– направления и стили мировой художественной культуры;
– особенности развития искусства Древнего Востока, Античного мира, Западной Европы
в контексте мировой художественной культуры;
– особенности развития русской культуры, вклад России в мировую художественную
культуру и истоки национального художественного стиля;
– культурные традиции стран мира, национальные особенности эстетических норм.
Уметь:
– анализировать конкретные художественные произведения;
– определять направления и стили в изобразительном искусстве и архитектуре,
литературе;
– устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов
искусства;
– пользоваться различными источниками информации о мировой художественной
культуре;
– применять на практике базовые навыки сбора специальных фактов с использованием
традиционных методов и современных информационных технологий.
Владеть:
– знаниями и умениями в практической деятельности и повседневной жизни для
выбора путей своего культурного развития: организации личного и коллективного досуга
и самостоятельного художественного творчества;
– основными понятиями искусствознания и эстетики.
4. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Объект
и
предмет
изучаемой
дисциплины.
Общие
проблемы
курса.
Художественная деятельность и возникновение искусства в первобытной культуре.
Художественная культура Древнего Востока (Междуречье, Древний Египет, Древняя
Индия). Культура и искусство античного мира (Древняя Греция, Древний Рим).
Художественная культура. Византии. Художественная культура. Средневековой Европы.
Культура и искусство эпохи Возрождения. Художественная культура эпохи Просвещения.
Своеобразие художественной культуры Европы. XIX – нач. XX вв. Основные тенденции
развития художественной культуры в России в XVIII – нач. XX вв. Тенденции развития
мировой художественной культуры в ХХ веке.