«Согласована» Заместитель директора по УВР: ___________В.Н.Ахметова «____»____________2012г «Утверждаю» Директор школы: Л.Н.Михайлов Приказ №____от «____» ___________2012 г Рабочая программа по искусству (ИЗО) для 3 класса учителя начальных классов 1 квалификационной категории Петровой Лидии Муллахметовны на 2012-2013 учебный год «Рассмотрена» Протокол № 1 от ______________ 2012 года Руководитель МО учителей начальных классов:____________Л.М.Петрова 2012 Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта 2004 г,,на основе авторской программы «Изобразительное искусство и художественный труд», созданной под руководством Б.М. Неменского, утверждённой МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования. Рабочая программа рассчитана на 34часа в год, в неделю 1 часа. Цели: -развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру; -освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка; - овладение элементарным умениями, навыками, способами художественной деятельности; - воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре. Задачи: — организация и систематическое развитие художественно творческой деятельности школьников; — овладение учащимися знаниями элементарных основ реалистического рисунка: формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению; ознакомление с особенностями работы в области декоративноприкладного и народного искусства, лепка и аппликация; — развитие художественных способностей школьников, их воображения, пространственных представлений, творческой активности; — повышение уровня художественной образованности школьников — расширение круга знаний об искусстве, развитие умений и навыков изобразительной деятельности, художественно-образного восприятия; — воспитание интереса и любви к искусству; формирование художественнотворческой активности школьников. Тематическое планирование Истоки родного искусства(9ч) Какого цвета Родина? Осенний вернисаж. Пейзаж родной земли. Характерные черты и красота разных времён года. Гармония жилья с природой. Деревня – деревянный мир. Образ русского человека (жен.образ). Образ русского человека (муж.Образ). Воспевание труда в искусстве. Народные праздники.. Ярмарка. Истоки родного искусства. Древние города нашей земли (7ч) Древнерусский горд-крепость. Древние соборы. Древний горд и его жители. Древнерусские войны-защитники. Города Русской земли. Золотое кольцо России. Узорочье теремов. Празд-ыйпри в теремных палатах. Древние города нашей земли Каждый народ-художник.(11ч) Праздник как элемент худ-ой культуры страны. Образ японских построек.. Отношение к красоте природы в японской культуре.. Образ человека, характер одежды в японской культуре.Искусство народов гор и степей. Образ худ-ой культуры Средней Азии. Образ красоты древнегреческого человека. Древнегреческая архитектура. Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции.. Образ готических городов средневековой Европы. Средневековая архитектура.. Средневековые готические костюмы. Ремесленные цеха.Многообразие худ-ых культур в мире. Каждый народ- художник Искусство объединяет народы(7ч) Все народы воспевают материнство. Все народы воспевают мудрость старости. Сопереживание- великая тема искусства. Герои, борцы и защитники. Юность и надежды. Праздник искусства «Здравствуй, лето!» Календарное планирование № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Тема урока Сроки . Календ Факт. Какого цвета Родина? Осенний вернисаж Пейзаж родной земли. Характерные черты и красота разных времён года Гармония жилья с природой Деревня – деревянный мир Образ русского человека (жен.образ) Образ русского человека (муж.Образ) Воспевание труда в искусстве Народные праздники. Ярмарка. Древнерусский горд-крепость Древние соборы Древний горд и его жители Древнерусские войны-защитники Города Русской земли. Золотое кольцо России Узорочье теремов Праздничный пир в теремных палатах. Древние города нашей земли. Праздник как элемент худ-ой культуры страны. Образ японских построек. Отношение к красоте природы в японской культуре. Образ человека, характер одежды в японской культуре. Искусство народов гор и степей Образ худ-ой культуры Средней Азии Образ красоты древнегреческого человека Древнегреческая архитектура Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней Греции. Образ готических городов средневековой Европы. Средневековая архитектура. Средневековые готические костюмы. Ремесленные цеха. Многообразие художественных культур в мире. Каждый народ- художник. Все народы воспевают материнство Все народы воспевают мудрость старости Сопереживание- великая тема искусства. Герои, борцы и защитники Герои, борцы и защитники Юность и надежды Праздник искусства «Здравствуй, лето!» Должен знать и уметь: Приме чание знать: • основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; • известные центры народных художественных ремесел России; • ведущие художественные музеи России; уметь: • различать основные и составные, теплые и холодные цвета; • узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных и зарубежных художников, называть их авторов; • сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства (графики, живописи, декоративно-прикладного искусства); • использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумагу); • применять основные средства художественной выразительности в рисунке и живописи (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных работах, иллюстрациях к произведениям литературы и музыки; Список используемой литературы Изобразительное искусство. 4 класс: поурочные планы по программе Б.М.Неменского/авт.-сост. Н.В.Лободина.-Волгоград:Учитель,2007.