КТП - Основная общеобразовательная школа № 12 с. Гатка

Календарно – тематическое планирование 7 класс, 35 часов (1 час в неделю)
№
ур.
1
дата
Факт
Содержание материала
план
Практическая
часть
Материал
учебника
оборудование
Дифференциальная работа
ко
Предмет информатики.
Роль информации в
жизни людей.
Человек и информация -5час
2
Информация и ее виды.
Человек и знания
§-1
3
Восприятие информации
человеком. Восприятие и
представление
информации
Информационные
процессы
§-2
Измерение информации
Единицы измерения
информации.
Измерение информации.
Единицы измерения
информации.
§-4
4
5
6
7
Начальные сведения об
архитектуре компьютера.
Принципы организации
внутренней и внешней
памяти компьютера.
Двоичное представление
данных в памяти
компьютера.
§-3
Работа с
учебнико
м
Презентация
«Способы
представления
информации
Презентация
«Информационные
процессы
. §-4
П/Р№1работа с
клавиатурным
тренажером
Первое знакомство с ПК -6час
§-5,6
Презентация
«Применение
ПК«Устройство
компьютера
од
8
9
10
11
12
Персональный компьютер. Основные устройства и характеристики. Пра
вила техники безопасности и эргономики при
работе за компьютером.
Виды программного
обеспечения (ПО).
Системное ПО.
П/Р 2«Знакомство
Операционные системы
с комплектацией,
(ОС). Основные функции подключение
ОС.
внешних
устройств
Файловая структура
П/Р 3«Работа с
внешней памяти.
файловой
структурой диска.
§-7,8
Объектноориентированный
пользовательский
интерфейс.
§-12
П/Р 4 Объектноориентированный
интерфейс,
Презентация
«Устройство
компьютера
Сообщения:
история ЭВМ
§-9
Сообщение Языки
программирования
§-10
§-11
Презентация
«Файлы и
файловые
структуры
Текстовая информация и компьютер -10 час
13
14
15
Тексты в компьютерной
памяти: кодирование
символов, текстовые
файлы.
Текстовые редакторы и
текстовые процессоры,
назначение,
возможности, принципы
работы с ними.
Основные приемы ввода
и редактирования текста
.
§-13
Презентация «текст
в компьютере»
§-14
П/Р 5
Режим ввода и
редактирования
текста.
§-15
Презентация
«возможности
текстовых
редакторов
з/п -2 С.49
Творческий проект
Оформление
афиши, книги,
рекламного
объявления
16
17
18
Интеллектуальные
системы работы с
текстом Работа с
текстовым редактором
Интеллектуальные
системы работы с
текстом Работа со
шрифтами
Интеллектуальные
системы работы с
текстом Приемы
форматирования текста
19
Интеллектуальные
системы работы с
текстом Работа с
таблицами
20
Интеллектуальные
системы работы с
текстом Работа с
нумерованными и
маркированными
списками.
Интеллектуальные
системы работы с
текстом .Вставка
объектов в текст.
21
22
Контрольное
тестирование по теме
«Текстовая информация
и компьютер»
.
§-15
П/Р 6
Шрифты и
начертания
§-16
П/Р 7
Форматирование
текста, работа с
фрагментами
текста.
П/Р 8 Включение
таблиц в
текстовый
документ.
§-16
П/Р 9 Работа со
списками.
§-17
П/Р 10
Включение в
документ графических объектов и
формул.
§-17
§-17
Редактиро
вание и
форматир
ование
готового
документ
а
С.53
Создание
гипертекстового
документа
Графическая информация и компьютер -6час
23
Компьютерная графика:
области применения,
§-18
24
§-19
25
Компьютерная графика
Технические средства
Принципы кодирования
изображения; понятие о
дискретизации
изображения.
26
Растровая и векторная
графика.
27
Графические редакторы
и методы работы с ними.
Работа с графическим
редактором растрового
типа.
28
Графические редакторы
и методы работы с ними.
Работа с графическим
редактором векторного
типа.
П/Р 11.
Кодирование
цветов пикселей,
объем
видеопамяти.
§-20
П/Р 12 Два
принципа
представления
изображения.
П/Р 13
Возможности
графического
редактора, среда
графического
редактора.
П/Р 14
Возможности
графического
редактора, среда
графического
редактора.
§-21
Презентация «
компьютерная графика
и графические
редакторы
Презентация «виды
компьютерной
графики: достоинства и
недостатки
§-22
§-22
Технология мультимедиа - 6 час
29
Что такое мультимедиаобласти применения.
§-23
Презентация «
Мультимедиа –
средства создания
Работа в
графическом
редакторе по
инструкции
С.64
Создание
иллюстрации к
произведению с
использованием
различных типов
графики
30
31
32
33
34
35
Представление звука в
памяти компьютера;
понятие о дискретизации
звука.
Компьютерные
презентации
Компьютерные
презентации
Создание презентации,
содержащей
графические
изображения,
Компьютерные
презентации
Создание презентации,
содержащей ,анимацию,
Компьютерные
презентации
Создание презентации,
содержащей ,анимацию,
Итоговое тестирование
§-24. §25
П/Р 15
«Принципы
работы в
PowerPoint
П/Р 16 Создание
презентации,
содержащей
графические
изображения,
§-26
П/Р 17 Создание
презентации,
содержащей
анимацию,
П/Р -18
вставка их в
презентацию
записи звука и
изображения
§-26
§-26
§-26
Создание
презентации
из готового
материала
Создание
презентации
нелинейной
структуры с
использованием
анимации и
звука
Запись звука и
изображения с
использованием
цифровой
техники и
Календарно – тематическое планирование 8 класс, 35 часов (1 час в неделю)
№
1
2
3
4
5
6
дата
факт
Содержание материала
план
Материоборудование
ал
учебника
Передача информации в компьютерных сетях - 8 час
Как устроена компьютерная сеть. Аппаратное и
программное обеспечение
сети
Работа в локальной сети
компьютерного класса.
Электронная почта и
другие услуги сетей.
Интернет и всемирная
паутина
Поисковые системы
Интернета.
Поисковые системы
Интернета.
Архивирование
документов
7
Поисковые системы
Интернета.
8
тестирование Передача
информации в
компьютерных сетях
Практическая часть
§-1,3
П/р 1 работа в локальной сети в режиме
обмена файлами
п/р 2 работа с элек
тронной почтой
Презентация
«Локальные и
глобальные
компьютерные сети»
§-1,3
§-2
§-4
п\р 3 «Поиск информа
ции в Интернет».
п/р 4 создание простейшей Web-страницы с помощью
текстового редактора
п/р 4 создание
простейшей Webстраницы с помощью
текстового редактора
Дифференциальное обучение
ко
од
§-5
§-5
Презентация
«Всемирная сеть»
Презентация
«Всемирная сеть»
Презентаци « Создание
Web – сайта»
з/п-2
с.67.№1-2
С.70 № 5, 8,9
Создание
Web-страницы
в спец.
Редакторе с
гиперссылкам
и
Информационное моделирование -4 часа
9
Понятие модели;
модели натурные и
информационные.
Назначение и свойства
моделей.
§-6
Презентация «Виды
моделей»
Моделирование популяции
хищник –
жертва. С.188
Виды информационных
моделей: Графические
10
§-7-8
информационные модели
Табличные модели
Виды информационных
моделей:
11
Презентация «
Табличные
информационные
модели»
§-9
Информационное
моделирование на
компьютере.
Области применения
компьютерного
информационного
моделирования.
12
п/р 5 «Проведение
компьютерных
экспериментов».
§-9
Хранение и обработка информации в базах данных - 10 час
Понятие базы данных
(БД) информационной
системы. Основные
понятия БД: запись,
поле, типы полей,
первичный ключ.
Системы управления
БД и принципы работы
с ними. Просмотр и
редактирование БД.
13
14
Проектирование и
создание
однотабличной БД.
Условия поиска
информации, Условия
15
16
§-10§-11
§-12
п/р 6
Работа с готовой
базой данных
§-12
§-13
выбора и простые
логические выражения
17
17.01
Условия поиска
информации, Условия
выбора и сложные
логические выражения
Презентация «База
данных»
§-14
Презентация «Система
управления БД»
Работа с
С.108
готовыми базами № 1А- 4А
данных
Творческий
проект
Проектирован
ие сложной
БД с
созданием
формы
18
Логические операции.
19
Поиск, удаление и
сортировка записей.
20
21
Сортировка таблицы по
одному или нескольким
ключам
Создание однотабличной
базы данных
Поиск, удаление и
сортировка записей.
п/р 7
Формирование
запросов на поиск с
простыми и
составными
условиями поиска
п/р8
Сортировка
таблицы по одному
или нескольким
ключам
п/р 9
Создание
однотабличной
базы данных
п/р 10
редактирование
созданной базы
данных
§-15
22
Ввод, удаление и
добавление записей.
Тестирование «работа в
СУБД»
Табличные вычисления на компьютере – 12 час
23
Двоичная система
счисления
§-16
24
Представление чисел
в памяти компьютера.
Табличные расчеты и
электронные таблицы.
§-17
25
26
Структура
электронной таблицы,
типы данных: тексты,
числа, формулы.
27
Относительная адресация. Работа с диапазонами.
п/р 11работа с
готовой электронной
таблицей
п/р 12 создание
электронной
таблицы
§-18§-19
п/р 13 использование
функций в ЭТ
§-20
Презентация
«Электронные таблицы»
§-19
Презентация
«Организация
вычислений на ЭТ»
Создание
теста или
кроссворда с
логическими
функциями
28
29
Построение графиков
и диаграмм с помощью электронных таблиц.Деловая графика.
Встроенные функции.
п/р 14 построение
графиков и диаграмм
в ЭТ
§-21
§-22
Условная функция
30
Встроенные функции. п/р 15 использование
Логические функции и
абсолютные адреса.
31
32
33
Методы работы с
электронными
таблицами
Математическое
моделирование и
решение задач с
помощью
электронных таблиц.
Математическое
моделирование и
решение задач с
помощью
электронных таблиц.
§-22
логических функций
в ЭТ
п/р 16 Использование
логических функций
в ЭТ (по выбору)
§-23
§-24
Имитационные модели
в электронных
таблицах.
34
Математическое
моделирование и
решение задач с
помощью
электронных таблиц.
35
Итоговое тестирование
п/р 17 Создание
электронной
таблицы для
решения расчетной
задачи.
§-24
Создание теста или
кроссворда с
логическими
функциями
Моделирование и
обработка
эксперимента
в ЭТ
Календарно – тематическое планирование 9 класс, 35 часов (1 час в неделю)
№
1
2
дата
факт план
Содержание материала
Управление и
кибернетика
Управление с обратной
связью
Определение и свойства
алгоритма Графический
учебный исполнитель
3
Графический учебный
исполнитель
4
Вспомогательные
алгоритмы и
подпрограммы
5
Вспомогательные
алгоритмы и
подпрограммы
6
. Циклические
алгоритмы
Циклические алгоритмы
7
8
Ветвление и
последовательная
детализация алгоритма
Практическая часть
Материал оборудование
учебника
Управление и алгоритмы – 12час
§-25-26
§27
Практическая
работа№1
«ГРИС.Линейные
алгоритмы»
§-27
» Программа
«математика. Практикум
(Образовательные
комплексы)», раздел
«Алгоритмика
Платформа Образование
4.0 школа
тренажер стрелочка
§-28
Практическая
работа №2 «ГРИС
Подпрограммы»
§-28
Дифференциальное обучение
ко
од
платформаОбразование
4.0школа
тренажер стрелочка
Составить
программу
написания
буквы
Составить
программу
написания
слова
§-29
Практическая
работа№3 «ГРИС.
Циклические алгоритмы»
§-29
§-30
платформаОбразование
4.0школа
тренажер грис
Составить
программу
«нарисовать
квадрат
9
. Ветвление и
последовательная
детализация алгоритма
10
Составление линейных,
ветвящихся и
циклических
алгоритмов.
Составление алгоритмов
со сложной структурой
11
12
Использование
вспомогательных
алгоритмов (процедур,
подпрограмм).
Практическая
работа №4 «ГРИС.
Ветвления.»
§-30
платформаОбразование
4.0школа
тренажер грис
Составить
программу
«линии
§-31
Практическая
работа №5 «ГРИС.
Циклы в сочетании
с ветвлениями»
§-31
платформаОбразование
4.0школа
тренажер грис
Составить
программу
«линии
Практическая
работа №6 «ГРИС.
Использование
процедур»
§-31
платформаОбразование
4.0школа
тренажер грис
Составить
программу
«квадраты
Введение в программирование. 18ч.
13
14
15
16
17
Что такое
программирование
Алгоритмы работы с
величинами
Линейные
вычислительные
алгоритмы
Знакомство с языком
Паскаль
Линейное
программирование на
Паскале.
Алгоритмы с
ветвящейся структурой
§-32-33
Программа «Вычислительная
математика», раздел «Турбо
Паскаль
§-34
§-35
Практическая
работа №7 « ТурбоПаскаль. Линейное
программирование
§-35
§-36
Программа
«ТурбоПаскаль»
Программа с
порядком
действий
18
Программирование
ветвлений на Паскале
19
Программирование
ветвлений на Паскале
20
Программирование
диалога с компьютером
Программирование
циклов
Программирование
циклов
21
22
23
Программирование
циклов
24
Обработка числовых
последовательностей
25
Таблицы и массивы
26
Таблицы и массивы
27
28
Массивы в Паскале
Массивы в Паскале
Практическая
работа№8
«Программирование
ветвлений на
Паскале»
Практическая
работа№9«Програм
мирование
ветвлений на
Паскале»
§-36
Программа
«ТурбоПаскаль»
§-37
Программа
«ТурбоПаскаль»
Программа
квадратное
уравнение
§-38
§-39
Практическая
работа№10
Программирование
циклов
Практическая
работа№11
Программирование
циклов
.
Практическая
работа№ 12
Алгоритм Евклида.
§-39
Программа
«ТурбоПаскаль»
Программа с
вложенными
циклами
§-39
Программа
«ТурбоПаскаль»
Программа с
вложенными
циклами
§-40
Программа
«ТурбоПаскаль»
§-41
Практическая
работа № 13
таблицы
Практическая
работа № 14
одномерные
массивы
§-41
§-42
§-42
Программа
«ТурбоПаскаль»
Программа
«ТурбоПаскаль»
сортировка
29
Одна задача обработки
массива
30
Проверочная работа на
тему«программирование
».
Информационные технологии и общество -4 час.
Предыстория
§-44-45
информационных
технологий. История
чисел и систем
счисления
История ЭВМ и ИКТ
§-46-47
Информационные
§-48-49
ресурсы современного
общества. Проблемы
безопасности информации, этические и
правовые нормы в
информационной сфере
Итоговое тестирование
Обобщение курса
«Информатика и ИКТ»
31
32
33
34
35
Практическая
работа №15 одна
задача обработки
массива
§-43
Программа
«ТурбоПаскаль»
сообщение
сообщение
сообщение