РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Областное образовательное автономное учреждение
среднего профессионального образования
«Липецкий медицинский колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
для специальности
060501 Сестринское дело ОЗФО
2011 год
ОДОБРЕНА
Цикловой методической комиссией
и утверждена на заседании ЦМК ОПД и
МОЕНД
№___ «___» ____________20___г
Председатель ЦМК
_______ Тюменцева Л.В.
Составлена в соответствии с ФГОС к
минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 060501 Сестринское дело ОФЗО
Заместитель директора
по учебной работе
__________ Корнаухова Т.А.
Автор: Орлова М.Н.
преподаватель
информатики
высшей
квалификационной категории ООАУ СПО
«ЛМК»
Рецензенты:
- Королева Е.Н.;
преподаватель информатики высшей квалификационной категории ООАУ СПО «ЛМК»
- Москалева И.Ю
преподаватель информатики высшей квалификационной категории ФГОУ СПО Липецкий металлургический колледж, председатель
ОМО.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И
НЫ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИ-
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСВОЕНИЯ
стр.
4
6
11
12
3
1.
ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной
деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 060501 Сестринское дело (очно-заочная форма
обучения).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: учебная дисциплина является частью математического и общего естественнонаучного цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 Классифицировать программное обеспечение, внедрять современные прикладные
программные средства. Работать в операционной системе Windows. Производить
операции с файловой структурой. Осуществлять настройку Windows.
 Осуществлять настройку пользовательского интерфейса Microsoft Word . Создавать, сохранять и редактировать документ. Форматировать текст. Осуществлять
поиск, замену фрагментов текста, проверку правописания. Создавать и форматировать таблицы. Делать настройку гиперссылок. Использовать встроенный редактор
формул. Вставлять графические изображения, WordArt. Производить оформление
страницы документа и вывод на печать.
 Создавать таблицы в Microsoft Excel. Осуществлять ввод и редактирование данных.
Производить форматирование таблицы. Использовать формулы и функции. Построить диаграмму с помощью Мастера диаграмм. Редактировать диаграмму. Осуществлять сортировку и поиск данных в таблице. Установить параметры страницы.
Произвести печать документа.
 Создавать презентации в Microsoft Power Point. Настраивать анимационные эффекты. Запускать презентацию на выполнение.
 Осуществлять поиск медицинской информации в сети Интернет, использовать
электронную почту. Создавать учетную запись пользователя. Отправлять и принимать сообщения электронной почты. Осуществлять поиск, сбор и обработку информации с помощью информационно-справочных систем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 Методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информации. Устройство персонального компьютера. Программные средства.
 Назначение, основные возможности и интерфейс Microsoft Word. Действия с документами. Правила ввода текста. Приёмы форматирования текста. Работу со списками. Способы создания таблиц, операции со столбцами и строками таблицы, приёмы форматирования таблиц. Понятия: гиперссылка, стиль документа. Основные
приемы работы с графическими объектами, с WordArt. Оформление страниц и печать документа.
 Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Excel. Правила ввода и редактирования данных. Средства обработки данных. Приёмы работы
с формулами и функциями. Этапы построения и приемы редактирования диаграмм.
Оформление страниц и печать документа.
4
 Назначение, основные возможности и интерфейс программы Microsoft Power Point.
Способы разметки слайдов и оформления презентаций. Способы настройки анимации.
 Принципы работы и назначение локальных и глобальных компьютерных сетей в
информационном обмене. Тенденции развития компьютерных коммуникаций в медицине. Понятие медицинских информационных систем. Классификацию, области
применения. Назначение и особенности поисковых WWW-серверов. Алгоритм поиска медицинской информации в Интернете. Электронную почту. Автоматизированное рабочее место медицинского персонала. Использование компьютерных технологий в приборах и аппаратуре медицинского назначения.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
060501 Сестринское дело (очно-заочная форма обучения):
максимальной учебной нагрузки обучающегося 104 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часов;
самостоятельной работы обучающегося 52 часов.
5
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
оформление мультимедийных презентаций по учебным разделам и
темам
работа с учебником
подготовка рефератов
работа с учебным проектом
поиск информации в Интернет
Итоговая аттестация в форме экзамена
104
52
20
30
2
52
6
6
6
22
12
6
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
4
1
Раздел 1.
2
Техническая и программная база информационных технологий
3
18
Тема 1.1.
Аппаратное
и программное
обеспечение
современного
ПК.
Содержание учебного материала:
1 Основные понятия и определения: информация, информационная система (ИС),
информационные технологии (ИТ).
2. Классификация и свойства информации
3. Классификация ПК и их применение в профессиональной деятельности
4. Назначение, принцип работы, основные пользовательские характеристики
устройств ПК: ввода-вывода, отображения, хранения и передачи информации.
5. Принцип программного управления компьютером. Классификация ПО.
6. Особенности использования программного обеспечения компьютера. Системное
ПО. Операционные системы. Организация файловой структуры.
7. Выполнение основных алгоритмов работы в операционной системе.
Практические занятия:
1. Вводное занятие. Охрана труда и противопожарная безопасность при работе с ПК.
2. Знакомство с антивирусными программами
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Подготовка сообщения по теме «Информационное моделирование как метод познания».
2. Работа с учебником по теме «Аппаратное и программное обеспечение современного
ПК», составление конспекта дополнительного материала.
3. Подготовка сообщения по теме «Средства защиты информации»
Организация профессиональной деятельности с помощью средств
Microsoft Office
10
Содержание учебного материала:
1. Настройка пользовательского интерфейса.
2. Создание и редактирование текстового документа.
3. Настройка интервалов. Абзацные.
4. Работа со списками.
14
Раздел 2.
Тема 2.1.
Обработка
информации
средствами
Microsoft Word
2
4
8
60
2
7
1
2
5.
6.
7.
8.
4
Создание и форматирование таблиц.
Выполнение вычислений по табличным данным в MS Word.
Стили в документе. Использование гиперссылок.
Рисование в документе. Объекты WordArt
Практические занятия:
1. Изучение программного интерфейса Microsoft Word. Выполнение редактирования и
форматирования документов.
2. Изучение средств и алгоритмов создания таблиц Microsoft Word.
3. Изучение способов обработки графических объектов, создания гиперссылок.
4. Изучение способов автоматизации редактирования и создание сложных текстовых
документов.
Тема 2.2.
Обработка
информации
средствами
Microsoft Excel
3
Контрольные работы
-Комплексное использование MS Word для создания документов
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Подготовка сообщения по теме «Средства и технологии обработки текстовой информации. Текстовые редакторы, текстовые процессоры».
2. Работа с учебником по теме «Обработка информации средствами Microsoft Word»,
составление конспекта дополнительного материала.
Содержание учебного материала:
1. Назначение и интерфейс.
2. Ввод данных в ячейки. Выделение областей в таблице.
3. Создание и редактирование табличного документа.
4. Выполнение операции перемещения, копирования и заполнения ячеек. Автозапол5. нение.
Способы создания диаграмм на основе введенных в таблицу данных. Редактирование диаграмм. Форматирование. Типы и оформление.
6. Встроенные функции. Статистические функции.
7. Выполнение математических расчетов.
8. Сортировка данных.
8
2
12
10
2
8
1
2
Практические занятия:
1. Изучение программного интерфейса Microsoft Excel.
2. Создание отчётности средствами Microsoft Excel. Построение диаграмм.
3. Создание отчётности средствами Microsoft Excel. Выполнение автоматических расчётов с помощью мастера функций.
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.
2. Работа с учебником по теме «Обработка информации средствами Microsoft Excel»,
составление конспекта дополнительного материала.
3. Подготовка реферата по теме «Обработка табличных данных», «Использование программы Microsoft Excel в профессиональной деятельности»
Тема 2.3.
Содержание учебного материала:
Технология со- 1. Назначение и интерфейс.
здания презен- 2. Создание слайдов.
3. Разметка слайдов.
таций
4. Оформление слайдов
средствами
Microsoft Power 5. Настройка анимации
6. Показ слайдов
Point
Практические занятия:
1. Изучение программного интерфейса Microsoft Power Point
2. Создание презентаций средствами Microsoft Power Point
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Работа с учебником по теме «Программа для создания компьютерных презентаций»,
составление конспекта дополнительного материала.
2. Работа над учебным проектом
Раздел 3.
Информационные коммуникационные технологии в медицине
Тема 3.1.
Интернет.
Информационно-поисковые
и автоматизированные си-
Содержание учебного материала:
1. Поисковые службы Интернет. Поисковые серверы WWW.
2. Работа с поисковыми серверами. Язык запросов поискового сервера.
Технология поиска.
3. Назначение ИС, их виды.
4. Обзор программ по профилю специальности
3
6
4
12
6
2
4
6
26
12
2
9
1
стемы обработки данных.
2
Практические занятия:
1. Изучение поисковых служб и серверов.
2. Изучение автоматизированных информационных систем.
3. Организация обмена информацией средствами почтовой службы Интернет.
4. Организация поиска профессиональной информации
Самостоятельная работа при изучении темы:
1. Работа с учебником по теме «Интернет. Поисковые и автоматизированные информационные системы», составление конспекта дополнительного материала.
2. Подготовка сообщения по теме «Информационно – поисковые системы».
3. Подготовка сообщения по теме «Компьютерные коммуникационные системы ЛПУ
Липецка и Липецкой области»
4. Работа над учебным проектом
Всего:
3
8
4
14
104
10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины «Информационные технологии в профессиональной
деятельности» требует наличия учебного кабинета «Информационных технологий в профессиональной деятельности» с возможностью выхода в Интернет.
Оборудование учебного кабинета:
- 10 рабочих мест для студентов
- 1 рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор, экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Мураховский В.И. Информатика. Базовый курс:
Учебное пособие. – СПб: Питер, 2009. – 640 с.
2. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Смирнова О.В. Новейшая энциклопедия пользователя ПК. – М.: АСТ: АСТ Москва, 2008. – 752 с.
Дополнительные источники:
1. Гельман В.Я., Медицинская информатика. Практикум. – СПб: Питер, 2008. – 468 с.
2. Омельченко В.П. Практикум по медицинской информатике. – Ростов-на-Дону,
2006. – 234 с.
Интернет-ресурсы:
1. Научно-образовательный интернет-ресурс по тематике ИКТ "Единое окно доступа
к образовательным ресурсам" (http://window.edu.ru). Разделы: "Общее образование:
Информатика и ИКТ", "Профессиональное образование: Информатика и информационные технологии".
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения,
усвоенные знания):
Умения:
Классифицировать программное обеспечение,
внедрять современные прикладные программные средства. Работать с элементами Windows.
Осуществлять запуск программ, работать с
окном программы и справочной системой
Windows. Создавать объекты. Осуществлять
их копирование, перемещение, удаление, восстановление.
Осуществлять выбор параметров для создания
документа в Microsoft Word. Получать справочную информацию по интересующей теме.
Создавать, сохранять и открывать документ.
Редактировать и форматировать документ.
Осуществлять поиск, замену фрагментов текста, проверку правописания. Создавать таблицы в Microsoft Word. Форматировать таблицу.
Связывать текст гиперссылками. Использовать
формулы. Вставлять графические объекты.
Производить оформление страницы документа
и вывод на печать.
Получать справочную информацию по интересующей теме и выполнять первоначальные
настройки параметров программы Microsoft
Excel . Выполнять операции по автозаполнению отдельных ячеек и диапазонов. Строить и
редактировать диаграммы. Производить вычисления при помощи формул. Пользоваться
средствами мастера функций. Осуществлять
сортировку и поиск данных. Выполнять автоматизированные расчеты.
Создавать презентации в Microsoft Power
Point. Осуществлять оформление презентации.
Настраивать анимационные эффекты .
Осуществлять поиск медицинской информации в сети Интернет, использовать электронную почту. Осуществлять поиск, сбор и обработку информации в автоматизированных системах медицинского назначения. Работать в
информационно-справочных системах.
Знания:
Основные задачи и направления информатизации общества. Понятия информации. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации. Устройство
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Оценка выполнения алгоритмов работы в
операционной системе MS Windows.
Оценка выполнения алгоритмов работы в
текстовом редакторе Microsoft Word и
контрольной работы.
Оценка выполнения алгоритмов работы с
электронными
таблицами
Microsoft
Excel.
Оценка выполнения алгоритмов работы с
программой Microsoft Power Point.
Оценка выполнения алгоритмов работы в
сети Интернет и электронной почте.
Машинный (программированный) контроль в форме тестирования.
12
персонального компьютера. Программные
средства.
Алгоритмы запуска программ Microsoft Word.
Назначение строки меню, панелей инструментов, рабочей области, строки состояния. Понятия форматирования, редактирования документа. Способы получения справочной информации и выполнения первоначальной
настройки параметров редактора. Способы создания, сохранения и открытия документа.
Правила набора текста. Приемы удаления, перемещения и копирования фрагментов документа, поиска и замены фрагментов текста,
проверки правописания и переноса слов, форматирования текста. Способы создания таблиц, преобразования в таблицу существующего текста и форматирования таблиц. Понятие
гиперссылка. Алгоритмы создания математических формул. Основные приемы работы с
рисунками, WordArt, графическими объектами. Настройку оформления страницы документа и вывода на печать.
Интерфейс программы Microsoft Excel. Способы получения справочной информации и выполнения первоначальной настройки параметров программы. Понятия: ячейка, диапазон,
строка, столбец электронной таблицы, относительная и абсолютная ссылка. Этапы построения и приемы редактирования диаграмм. Правила написания формул, работы с мастером
функций. Основные приемы сортировки,
фильтрации и поиска информации. Установку
параметров страницы и вывода на печать.
Интерфейс программы Microsoft Power Point.
Приёмы создания презентаций. Возможности
оформления слайдов. Способы настройки
анимации.
Машинный (программированный) контроль в форме тестирования.
Машинный (программированный) контроль в форме тестирования.
Машинный (программированный) контроль в форме тестирования.
Принципы работы и назначение локальных и Машинный (программированный) конглобальных компьютерных сетей в информа- троль в форме тестирования.
ционном обмене. Тенденции развития компьютерных коммуникаций в медицине. Понятие
медицинских
информационных
систем.
Назначение и особенности поисковых WWWсерверов. Алгоритм поиска медицинской информации в Интернете. Понятие и классификация автоматизированных информационных
систем. Разновидности автоматизированных
рабочих мест медицинского персонала.
13