Графический язык в твоей профессии

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПЕКТУБАЕСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
МОДИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГ КУРСА
«Графический язык в твоей профессии»
8 класс
Руководитель: Булыгин С. С.
с. Пектубаево
2013 -2014 уч. г.
Элективный курс по черчению
«Графический язык твоей профессии»
8 класс
Пояснительная записка
Данный курс предназначен для обучения учащихся, утвердившихся в выборе специальности архитектора,
строителя, дизайнера, инженера, конструктора, топографа, геолога и других профессий, требования к которым
предусматривает свободное владение графическим языком.
Курс позволит молодому человеку утвердиться в правильности выбора будущей профессиональной деятельности,
освоить основы профессионального языка делового общения, приобщиться к началам профессиональной деятельности,
увидеть перспективы профессионального роста, сферы приложения своих профессиональных умений.
Большое внимание в данном курсе уделяется решению конструкторских задач.
Для расширения и углубления представлений о будущей профессии при решении их широко используются
информационные технологии.
Цель курса:
-развитие мышления школьников, их интеллектуальных и творческих способностей;
-усвоение графического языка;
-формирование графической компетентности.
Основные задачи курса:
-развитие интеллектуальных и творческих способностей школьника, их пространственного, логического,
художественно-образного, инженерного, конструкторского мышления;
-освоение общего и особенного в графических методах отображения и чтения информации;
-овладение графическими методами отображения и чтения информации о трёхмерных объектах;
-изучение специфических особенностей оформления архитектурных, дизайнерских, технических проектов;
-формирование умений работать в коллективе;
- приобщение к будущей профессии.
Тематическое планирование
№
Тема урока
Кол-во
часов
Тип урока
Элементы содержания
Изучение
нового
материала
Проектирование
(конструирование)как
вид профессиональной
деятельности.Архитектурные
сооружения и изделия как
объекты проектирования
Графический язык и краткая
история его
Дидактическая модель обучения Требования
к уровню
подготовк
и учащихся
Вид
деяте
льнос
ти
учащи
хся
Раздел 1.
Проектна
я
докумен
тация.
Проектир
ование и
конструи
рование
как виды
творческ
ой
деятельн
ости, 25
часов.
1
Проектировани
е как
вид
профессиональ
ной
деятельности
Роль
графического
языка в
1
Объяснительно
иллюстративна
я
Знать:
Груп
-методы повая
проектир
ования
-чертежи
геом. тел
Уметь:
-читать
Содер
жание
задани
йи
изобра
жени
й
проектной
деятельности
2
Виды изделий
(деталь,
сборочная
единица,
комплект,
комплекс)
развития.элементы
графического языка: точка,
линия, контур, цвет,
условный знак. буквы,
тексты. Использование инф.
технологий в работе
архитектора, дизайнера,
конструктора
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Общие сведения об изделии,
сборочный чертеж,
штриховка сечений смежных
деталей, размеры, номера
позиций, спецификация.
чертеж;
Продуктивная,
объяснительно
иллюстративна
я.
Знать:
Груп Пост
-условное повая роени
изображе
е
ние и
комп
обозначе
лексн
ние
ого
резьбы;
черт
-виды
ежа,
разъёмны
предс
х(резьбов
тавле
ых и
нного
нерезьбов
двум
ых) и
я
неразъём
вида
ных
ми
соединен
ий;
условнос
ти и
упрощен
ия;
используе
мые на
сборочны
х
чертежах.
Уметь:
выполнят
ь
чертежи
разъёмны
х
соединен
ий
деталей;
-читать и
деталиро
вать
сборочны
е
чертежи
изделий.
3
Графическая
работа
«Конструирова
ние изделий
по заданной
функции»
разработка
техничес.
проекта
1
Закрепление Функции изделий, проекты:
пройденного художественный,
материала
технический.
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди По
видуа задан
льная ной
функ
ции
моде
ли
произ
вести
разра
ботку
её
конст
рукц
ии
4
Виды
соединений
деталей в
издлии(разъём
ные и
неразъёмные)
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Виды соединений деталей в
изделии:
разъёмные(болтовое,
винтовое, шпилечное);
Неразъёмные(сварное,
заклепочное)
Продуктивная,
объяснительно
-иллюстратив
ная.
Груп
повая
5
Чертежи
крепёжных
деталей. Болт
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Условное обозначение болта.
Болт с шестигранной
головкой. ГОСТы,
технические условия.
Построение болта.
Продуктивная,
личностноориентирован
ная,
объяснительно
иллюстратив
ная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
6
Чертежи
крепёжных
деталей.
Шпилька,
гайка, винт,
шпонка.
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Назначение крепежных
деталей , условные
обозначения на чертеже,
чертеж деталей
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Груп По
повая справ
очни
ку
подо
брать
необх
одим
ые
крепе
жные
детал
и для
Пост
роени
е
болта
с
шест
игран
ной
голов
кой
сборо
чной
един
ицы
7
Чертеж
болтового
соединения
1
Повторение Чертеж болтового
пройденного, соединения ( болт М20)
изучение
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Груп Черте
повая ж
болто
вого
соеди
нения
(
болт
М20)
8
Чертёж
шпилечного
соединения
1
Повторение Чертёж шпилечного
пройденного, соединения ( шпилька
изучение
М20Х100)
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
групп Чертё
овая ж
шпил
ечног
о
соеди
нения
(
шпил
ька
М20
Х100
)в
КОМ
ПАС
9
Чертёж
шпоночного
соединения
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди
видуа
льная
и
Чертёж шпоночного
соединения , выбор
призматической шпонки по
справочнику
Чертё
ж
шпон
очног
материала
групп о
овая соеди
нения
,
выбо
р
приз
мати
ческо
й
шпон
ки по
справ
очни
ку
10
Чертёж
шлицевого
соединения
1
Повторение Чертёж шлицевого
пройденного, соединения
изучение
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
11
Неразъёмные
соединения
1
Повторение Сварочные соединения,
пройденного, заклепочные соединения, их
изучение
обозначения на чертеже
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентирован
ная,
объяснительно
иллюстратив
ная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
Чертё
ж
шлиц
евого
соеди
нения
Знать:
групп Черте
-условное овая ж
изображе
сварн
ние и
ого
обозначе
соеди
ние
нения
резьбы;
-виды
передач
движения
и их
изображе
ния на
чертеже
условнос
ти и
упрощен
ия;
используе
мые на
сборочны
х
чертежах.
Уметь:
выполнят
ь
чертежи
зубчатых
передач
-читать и
деталиро
вать
сборочны
е
чертежи
изделий,
выполнят
ь
специфик
ации;
-
понимать
условнос
ти и
упрощен
ия.
принятые
на
чертеже;
-уметь
моделиро
вать
простые
изделия;
-уметь
выполнят
ь
несложн
ые
архитекту
р-ные
проекты
12
Виды передач
движения и их
изображение
на чертеже
1
Изучение
нового
материала
Передача движения от
одного вала к другому,
Зубчатые колеса. Червяки,
червячные колеса
Продуктивная,
личностноориентирован
ная,
объяснительно
иллюстратив
ная
групп Изуч
овая ение
перед
ачи
движ
ения
13
Зубчатые
передачи
1
Изучение
нового
материала
Цилиндрические зубчатые
колеса, профиль зуба, шаг
зубчатого колеса. модуль
зацепления
Продуктивная,
личностноориентирован
ная,
групп Изуч
овая ение
перед
ачи
объяснительно
иллюстратив
ная
14
Изображение
зубчатых
передач
1
Изучение
нового
материала
15
Проектная
документация
на сборочную
единицу
1
16
Спецификация
17
Условности и
упрощения,
принятые на
сборочном
чертеже
Изображение зубчатых
передач на рабочем чертеже
движ
ения
Продуктивная,
объяснительно
иллюстратив
ная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
Изоб
раже
ние
зубча
тых
перед
ач на
рабоч
ем
черт
еже
Повторение Сборочный чертеж,
пройденного, спецификация, деталировка
изучение
нового
материала
Продуктивная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
Чтен
ие
сборо
чного
черте
жа.
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Составление спецификаций.
Номера позиций в
спецификации и на чертеже.
Чтение чертежа.
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
Выпо
лнен
ие
специ
фика
ций
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Допуски и посадки.
Обозначение шероховатости
на чертеже. Обозначение
покрытий и термической
обработки деталей.
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди
видуа
льная
и
групп
Чтен
ие
сборо
чного
черте
овая
жа.
Выпо
лнен
ия
черте
жа
крепе
жной
детал
и по
сборо
чном
у
черте
жу
18
Деталирование
1
Повторение Правила выполнения
пройденного, деталирования
изучение
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
19
Проектная
документация
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Продуктивная,
объяснительно
иллюстратив
ная
Груп
повая
20
Графическая
работа.
«Доработка
чертежа по
внесенным
изменениям в
технический
проект»
2
Закрепление Выполнение графической
изученного
работы
материала.
Контроль
знаний
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди Дора
видуа ботка
льная черте
жа по
внесе
нным
изме
нения
мв
техни
чески
Проект, художественный
проект, технический проект,
оформление проектной
документации, отображаемая
и неотображаемая
информация в проектах
й
проек
т
21
Проектировани
еи
моделирование
. Стадии
проектировани
я постройки
1
Повторение Замысел и его воплощение:
пройденного, замысел, разработка эскиза,
изучение
проект, привязка к местности
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Груп Прое
по
ктиро
вая
вание
дачно
го
доми
ка
22
Проектировани
е постройки
1
Практическая Проектирование дачного
работа
домика
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Небо
льши
е
групп
ы
23
Моделировани
е. Стадии
моделирования
1
Повторение Изменение внешнего вида
пройденного, заданной модели
изучение
нового
материала
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
В
Изме
пара нение
х
внеш
него
вида
зада
нной
моде
ли
Практическая
работа.
«Выполнение
модели
изделия по
2
Графическая Выполнение графической
работа
работы
Продуктивная,
личностноориентированн
ая
Инди «Вып
видуа олнен
льная ие
моде
ли
24-25
Прое
ктиро
вание
дачно
го
доми
ка
чертежам»
издел
ия по
черте
жам»
Раздел 2.
Графичес
кие
языки
26
27
Разновидности
схем и их
назначение
Электрические
,
гидравлически
е схемы
1
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Пневматические и
кинематические схемы,
Электрические и
гидравлические схемы.
Повторение Электрические ,
пройденного, гидравлические схемы, их
изучение
назначение.
нового
материала
Продуктивн
ая,
личностноориентиров
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Продуктивн
ая,
личностноориентиров
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Знать:
разновид
нос-ти
схем и их
назначеие
;
Инди Чтен
видуа ие
льная схем
и
групп
овая
Уметь:
-читать
схемы и
строить
их
Инди Чтен
видуа ие
льная схем
и
групп
овая
28
Пневматически
еи
кинематически
е схемы
1
Повторение
пройденного,
изучение
нового
материала
Пневматические и
кинематические схемы, их
назначение, чтение
предложенных схем
Продуктивн
ая,
личностноориентиров
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Инди Чтен
видуа ие
льная схем
и
групп
овая
29
Правила
чтения и
выполнения
схем
1
Повторение Выполнение электрической Продуктивн
пройденного, схемы в
ая,
изучение
КОМПАС
личностнонового
ориентиров
материала
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Инди Чтен
видуа ие
льная схем
и
групп
овая
30
Разновидности
диаграмм и их
назначение
1
Повторение Разновидности диаграмм и
пройденного, их назначение
изучение
нового
материала
Продуктивн
ая,
личностноориентиров
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
31
Чтение и
выполнение
1
Повторение Чтение и выполнение
пройденного, диаграмм качества знаний в
Продуктивн
ая,
Инди Выпо
видуа лнен
Выпо
лнен
ие
диагр
амм
диаграмм
изучение
нового
материала
классе
личностноориентиров
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
льная ие
и
диагр
групп амм
овая
32
Виды графов и
их назначение
1
Повторение Графы, графики функций
пройденного,
изучение
нового
материала
Продуктивн
ая,
личностноориентиров
ан
ная,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
Чтен
ие
графо
в
33
Правила
чтения и
построения
графов
1
Повторение Построение графов
пройденного,
изучение
нового
материала
Продуктивн
ая,
объяснитель
ноиллюстра
тив
ная
Инди
видуа
льная
и
групп
овая
Выпо
лнен
ие
диагр
амм
34
Обобщение
знаний
1
Итого