Рабочая программа Цифровой лаборатории Архимед по предмету

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДАВЫДОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Рассмотрено
на заседании м/о учителей математики,
физики, информатики
Протокол №
от «
»________________2014г
Руководитель м/о:
__________________/Строгонова Л.Г./
Согласовано
заместитель директора по УВР
Утверждено:
Директор школы:
_____________/Мажейкене С.Н./
_____________/Лебедева М.В./
«
»_______________2014г
«
»________________2014г
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
«Использование Цифровой лаборатории Архимед по
предмету «физика»»
8-11 классы
Учитель: ВКК Строгонова Л.Г.
г.п. Давыдовка
2014г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Комплект лаборатории по физике включает в себя переносные компьютеры NOVA
5000. В комплекты входят наборы датчиков, а также программное обеспечение для
сбора, анализа и обработки данных на переносных NOVA 5000 и на Цифровые
лаборатории Архимед – оборудование для проведения широкого спектра
исследований, демонстраций, лабораторных работ на ноутбуках или настольных
компьютерах.
Впервые в мировой образовательной практике в комбинации с настольными
компьютерами используется столь широкий спектр датчиков. Среди них датчики
напряжения, тока, освещенности, давления, силы, индукции магнитного поля,
температуры, расстояния, влажности, кислорода, дыхания и другие. Комплектация
лабораторий такова, что сбор данных от датчиков и их первичная обработка и
анализ осуществляется с помощью Измерительного Интерфейса и NOVA 5000 с
использованием проводной или беспроводной связи Bluetooth. Далее после
процедуры синхронизации компьютеров с настольным персональным компьютером
данные можно просматривать, а затем производить более сложную
математическую обработку результатов на более мощном ноутбуке или настольном
компьютере ПК. Применение цифровых лабораторий Архимед также возможно в
целях проведения демонстрационного эксперимента с использованием
видеовозможностей прилагаемых программ и ресурсов аппаратуры. Кроме того,
цифровые лаборатории позволяют проводить видеоанализ эксперимента, снятого
учениками или учителем самостоятельно, или взятого из базы экспериментов
программы. Лаборатории обладают целым рядом неоспоримых достоинств:
позволяют получать данные, недоступные в традиционных учебных экспериментах,
дают возможность производить удобную обработку результатов эксперимента.
Автоматизация сбора и обработки данных экономит время и силы учащихся и
позволяет сосредоточить внимание на сути
исследования.
Активная
экспериментальная
исследовательская
работа
учащихся
способствует
значительному повышению уровня знаний учащихся по физике, а также раскрытию
творческого потенциала учащихся. Более того, благодаря абсолютной мобильности
данного комплекта, учителю и ученикам предоставляется оборудование для
полевых исследований.
В результате освоения лаборатории оказалось, что лабораторные работы становятся
более интересны. Можно осуществить дифференцированный подход и развить у
учащихся интерес к самостоятельной исследовательской деятельности. Лаборатории
представляют собой систему автоматизированного сбора данных, и благодаря этому они
позволяют измерять быстроизменяющиеся величины. Ученики получают возможность
протоколировать результаты, которые после работы достаточно просто распечатать,
учатся работать с системой автоматизированного сбора данных, с подобным
оборудованием многие из них столкнутся в реальной жизни. Для школьников с
особенностями развития хороший эффект дали лабораторные работы именно с этими
комплектами. Это идеальный вариант для учеников с проблемами каллиграфии. Работа с
программой на NOVA 5000, позволяет развивать логическое мышление и удерживать
внимание учеников во время всего эксперимента.
ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА
ЛАБОРАТОРИИ «АРХИМЕД»
Механика
ПО
ФИЗИКЕ
С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
1. Определение ускорения тела при равноускоренном движении по наклонной
плоскости
2. Измерение ускорения свободного падения.
3. Коэффициент трения.
4. Второй закон Ньютона. Проверка второго закона Ньютона в терминах импульсов.
Молекулярная физика
1.Определение универсальной газовой постоянной.
2. Наблюдение за плавлением и кристаллизацией вещества.
3. Изучение газовых законов.
Электродинамика
1. Измерение мощности и работы тока в электрической лампе.
2. Измерение КПД установки с электрическим нагревателем.
3. Магнитное поле плоской катушки.
4. Магнитное поле постоянных магнитов.
5.Магнитное поле Земли
6. Заряд и разряд конденсатора.
7. Индуктивность в переходных процессах.
8 Измерение вольт-амперных характеристик проволочного сопротивления и лампы
накаливания.
9 Измерение проводимости воды.
10 Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
11 Последовательное соединение проводников.
. Колебания и волны
1.
Изучение зависимости периода свободных колебаний пружинного маятника
от массы груза и жесткости пружины.
2.
Изучение зависимости коэффициента затухания свободных колебаний
пружинного маятника от площади поверхности тела, вязкости среды и
массы груза.
3.
Колебания пружинного маятника. Изучение свободных колебаний
математического маятника.
4.
Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний
пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины.
5.
Дифракция и интерференция света.
Календарно-тематическое планирование
КЛАСС Исследовательская работа
ДАТА
Механика
26.09.2014 г
9
9
10
10
1. Определение ускорения тела при равноускоренном
движении по наклонной плоскости
2. Измерение ускорения свободного падения.
3. Коэффициент трения.
4. Второй закон Ньютона. Проверка второго закона
Ньютона в терминах импульсов.
Молекулярная физика
24.10
31.10
10.10
10
1.Определение универсальной газовой постоянной.
8
2. Наблюдение за плавлением и кристаллизацией
вещества.
10
3. Изучение газовых законов.
26.12
16.01
Электродинамика
10
1. Измерение мощности и работы тока в электрической
лампе.
20.03
8
2. Измерение КПД установки с электрическим
нагревателем.
10
3.09
3. Магнитное поле плоской катушки.
10
3.09
4. Магнитное поле постоянных магнитов.
10
5.Магнитное поле Земли
3.09
10
10
6. Заряд и разряд конденсатора.
6.03
1.10
7. Индуктивность в переходных процессах.
10
13.03
8 Измерение вольт-амперных характеристик
проволочного сопротивления и лампы
накаливания.
10
10.
10
9 Измерение проводимости воды.
10 Определение ЭДС и внутреннего сопротивления
источника тока.
11 Последовательное соединение проводников.
3.04
3.04
20.03
. Колебания и волны
9
12.12
6.
Изучение зависимости периода свободных
колебаний пружинного маятника от массы груза
и жесткости пружины.
7.
Изучение зависимости коэффициента затухания
свободных колебаний пружинного маятника от
площади поверхности тела, вязкости среды и
массы груза.
9
9
8.
Колебания пружинного маятника. Изучение
свободных колебаний математического
маятника.
9
11
17.12
12.12
9.
Исследование зависимости периода и частоты
свободных колебаний пружинного маятника от
массы груза и жесткости пружины.
10.
Дифракция и интерференция света.
28.01
4.02