Хоровой класс - art7school.ru

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»
Учебный предмет ПО.01.УП.04. Хоровой класс
Разработчик: Составитель: Е.А.Минеева, преподаватель хоровых дисциплин ГАОУ СПО
(ССУЗ) «Колледж искусств им.П.И.Чайковского»
Рецензенты: Т.А.Васильева, засл.работник культуры РБ, преподаватель ГАОУ СПО
(ССУЗ) «Колледж искусств им.П.И.Чайковского»
А.И.Колодина, директор МАОУ ДОД ДШИ №7, преподаватель хоровых
дисциплин ДШИ №7.
Год составления: 2013
Программа по учебному предмету Хоровой класс составлена на основе
Федерального закона Российской Федерации от 17.06.2011 г. № 145-ФЗ «О внесении
изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральных
государственных
требований
к
дополнительной
предпрофессиональной
общеобразовательной программе в области музыкального искусства, утвержденных
приказом Министерства культуры Российской Федерации
от12.03.2012г
Программа учебного предмета «Хоровой класс» разработана к дополнительным
предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального
искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Народные инструменты» в
соответствии с объемом времени, предусмотренным на данный предмет ФГТ.
Хоровое исполнительство - один из наиболее сложных и значимых видов
музыкальной деятельности, учебный предмет «Хоровой класс» является предметом
обязательной части, занимает особое место в развитии музыканта-инструменталиста.
В детской школе искусств, где учащиеся сочетают хоровое пение с
обучением игре на одном из музыкальных инструментов, хоровой класс служит одним
из важнейших факторов развития слуха, музыкальности детей, помогает
формированию
интонационных
навыков,
необходимых
для
овладения
исполнительским искусством на любом музыкальном инструменте.
Учебный предмет «Хоровой класс» направлен на приобретение детьми знаний,
умений и навыков в области хорового пения, на эстетическое воспитание и
художественное образование, духовно-нравственное развитие ученика.
Программа соответствует Федеральным государственным требованиям к
минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной
предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального
искусства. В программе представлены годовые требования по классам, примерные
репертуарные списки по каждому классу.
. Задача руководителя хорового класса - привить детям любовь к хоровому
пению, сформировать необходимые навыки и выработать потребность в
систематическом коллективном музицировании, учитывая, что хоровое пение –
наиболее доступный вид подобной деятельности.
Цели и задачи дисциплины.

развитие музыкально-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного
мышления, фантазии, музыкальной памяти, эмоционально-эстетического восприятия
действительности до уровня самореализации и самовыражения в сфере хорового
искусства;
 воспитание слушательской и исполнительской культуры, способности воспринимать
образное содержание музыки и воплощать его в разных видах музыкально-творческой
деятельности; чувства стиля;
 формирование устойчивого интереса к искусству, художественного вкуса, активной
жизненной позиции;
Задачи изучения УП Хоровой класс:








формирование вокально-хоровых навыков;
обучение коллективному творчеству;
развитие интереса и любви к певческому искусству, к музыке, желания слушать и
исполнять ее для самореализации в сценической деятельности;
приобщение учащихся к «золотому» фонду народной, классической и современной
хоровой музыки;
всестороннее развитие музыкального слуха – мелодического, ритмического,
гармонического, динамического, тембрового;
формирование у учащихся художественного вкуса;
создание условий для социального, культурного и профессионального
самоопределения, творческой самореализации личности ребенка;
расширение музыкального кругозора учащихся.
Программа содержит необходимые для организации занятий параметры:
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение предмета;
- распределение учебного материала по годам обучения;
- требования к уровню подготовки обучающихся; - формы и методы контроля, система
оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса;
- списки рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе дана характеристика материально-технической базы образовательного
учреждения.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповое. Занятия проводятся в
соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 40 минут.