тот самый вопрос. Где, в каком вузе произойдет

Как я поступала в ВУЗ
С чего начинается поступление в вуз? С решения получить высшее образование? С
выбора вуза и будущей специальности? С подготовки к экзаменам и, в конечном счете, их
сдаче? Или может в момент подачи документов в вуз?
Вот я думаю, что оно начинается в момент осознания того, что ты поступаешь в
ВУЗ. И для каждого человека этот момент ясности наступает на разных этапах. Для меня
все выглядело примерно так: есть я, мой аттестат, мои баллы за ЕГЭ… Школа в прошлом,
время принять решение и начать новый этап своей жизни. Вот только где? Где будет старт
этого этапа? Именно этот вопрос я считаю для себя самым сложным в то время. Куда
сложнее всех вопросов, заданных мне на экзаменах членами экзаменационной комиссии
или составителями ЕГЭ. Почему возник такой вопрос? Вот тут придется окунуться в
прошлое.
В основном вся моя подготовка к сдаче экзаменов началась в 10 классе, наверное,
как и у большинства школьников. И состояла она из посещения курсов по русскому
языку, математике и информатике, проводимых в лицее, в котором я училась, чтению
книг по обществознанию, ну и непосредственного посещения занятий. Моя мама упорно,
на протяжении всего 10 класса, пыталась организовать еще и домашнюю подготовку к
экзамену по математике, выписывая из всевозможных справочников и учебников задачи,
уравнения, и вручая получившийся список мне. Но затея ее с треском провалилась. В силу
характера и личных убеждений такой способ подготовки я считала для себя
неприемлемым, потому что все мое естество воспринимало это как нечто чужеродное,
навязанное. Такой способ был эффективен для моей старшей сестры, но абсолютно не
подходил мне, в этом была мамина ошибка. Вот и произошло «отторжение». И мамины
фразы в стиле «Ты не сдашь ЕГЭ!» ничуть не способствовали улучшению ситуации. Хотя,
должна признать, была в тот период фраза поинтереснее. Правда, говорили ее не мне, а
моей подруге. Звучала она так: «Завалишь экзамены, в вуз не поступишь и пойдешь на
рынок яйцами торговать». Почему именно яйцами - ни я, ни она не знаем до сих пор.
Тайна осталась нераскрытой.
Собственно в 11 классе ситуация не изменилась, разве что мама оставила свои
попытки, к списку экзаменов прибавилась еще и астрономия, а самоподготовкой я
занималась в полной гармонии с собой. В итоге: золотая медаль, высокие баллы, отлично
проведенный выпускной и … тот самый вопрос. Где, в каком вузе произойдет старт
нового этапа моей жизни? Какую специальность выбрать?
Казалось бы, в чем проблема? Нравиться какая-то профессия – поступай на
специальность, готовящую по ней специалистов. Баллы позволяют сделать это. Да вот
только я одна, интересующих меня специальностей несколько, а разорваться, как и
обезьянка из известного анекдота, я не могу. И специальности-то из разных областей,
совершенно разных. Подобная разно плановость еще в школьные годы прослеживалась.
Училась в лицее информационных технологий, класс у меня был с углубленным
изучением обществознания и права, а призовые места и поездка на Всероссийскую
олимпиаду были по экономике. И то, что я прошла на все специальности, указанные
первыми в приоритете, не особо помогало выбрать. Маркетинг и Компьютерная
безопасность – выбор между этими специальностями был моим камнем преткновения.
Выслушала советы от родных и друзей, хорошенько покопалась у себя в голове и по
душам поговорила с обитающими там тараканами, и раз… выбор сделан. Не сразу, это
было долго, очень долго. Естественно, потом и сомнения в его правильности были, но
сейчас я о нем не жалею.
Позади остался тяжелый период выбора, метания из одной крайности в другую и
выслушивание от главы приемной комиссии вуза, в который я все-таки не пошла, что
сейчас я совершаю огромную ошибку. Последнее кстати было довольно странным. В этот
вуз я подавала копии документов, но из приемной комиссии все равно позвонили и, узнав,
что я остановила свой выбор на другом университете, попросили прийти и забрать копии.
Это был хитроумный план, в результате которого я и еще одна девушка полчаса
выслушивали речь о том, что мы не ведаем, что творим и лишаем себя возможности
учиться в столь великом университете.
Но хорошо то, что хорошо заканчивается. Заглядывая в прошлое, я понимаю, что
где-то свою роль сыграло и подсознание. Еще в 8 классе, когда я только перешла в лицей,
в книжном магазине я приобрела книгу, заинтересовавшую меня при небольшом
ознакомлении с ее содержимым и прямо связанную с моей нынешней специальностью,
хотя на уроках ее тематика впервые была затронута в выпускном классе, да и в процессе
самообучения я до того момента эту область не затрагивала.
И вот сейчас есть не просто я, мой аттестат, баллы за ЕГЭ и безумное волнение при
выборе будущей профессии, а Я, студентка 4 курса специальности Комплексное
обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, которая уверена
в правильности своего выбора, которая поступАла и которая поступИла!