Работа выполнена по материалам рассказа А.В.Костюнина «Танина ламба». 8-й класс

Работа выполнена по материалам рассказа
А.В.Костюнина «Танина ламба».
Тест по теме: «Односоставные предложения», 8-й класс
1. Укажите, какое утверждение верно.
а) В односоставных предложениях грамматическая основа состоит из
подлежащего или сказуемого.
б) В определенно-личных предложениях главный член предложения выражен
глагольной формой 1-го или 2-го лица.
в) Безличными называются предложения, в которых отсутствует сказуемое.
г) Определенно-личные и неопределенно-личные предложения могут иметь
обобщенное значение.
2. Укажите, какое утверждение неверно.
а) В неопределенно-личных предложениях главный член выражен
глагольной формой множественного числа: или 3-го лица наст. или буд.
времени, или прош. вр.
б) Ведущий признак безличных предложений – не просто отсутствие
подлежащего, а невозможность восстановления в них подлежащего.
в) Главный член безличного предложения выражается только безличным
глаголом или личным глаголом в безличном значении.
г) Назывные предложения употребляются в художественной литературе, в
газетных и журнальных статьях (публицистике).
3. Укажите односоставные предложения.
а) Таня приоткрыла счастливые глаза.
б) Капли сладкого берёзового сока загустели и высохли.
в) Такой оттяг после зимы!
г) В небо метнулись искры и столб золы.
4. Укажите односоставное предложение.
а) Разные песнопения слышны в лесу, но все они – гимн соитию.
б) Она на ходу стала выскакивать из машины.
в) Ефим, суетясь и приплясывая, плеснул в стакан водки, скосил глаза на
уходящую подругу и, выпив, бросился вслед.
г) Тёмно-русые волосы короткой причёской.
д) Мне до этого больше книжные барышни встречались.
5. Укажите вид односоставных предложений: а) определенно-личное; б)
неопределенно-личное; в) безличное; г) назывное.
1. Нельзя в такую пору дома сидеть.
2. Пускай досыпает.
3. Слышу, сзади хлюпанье по воде.
4. Озеро в километре.
6. Укажите вид односоставных предложений: а) определенно-личное; б)
неопределенно-личное; в) безличное; г) назывное.
1. Недолго осталось.
2. Назвался груздем – полезай в кузов.
3. Возьмите нас с собой.
4. Бойкая девчонка.
7. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Крепкая высокая грудь при каждом глотке восторженно вздымалась.
б) А у него не просто нога на ногу, она ещё и два оборота делает как змеевик.
в) Пора весеннего хмельного буйства закончилась.
г) Таня неловко повела рукой, и белый жирный сгусток шлепком упал ей в
глубокую ложбинку груди.
д) Впереди летит уточка, чуть позади селезень.
8. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Все люди, когда сидят – нога на ногу.
б) Я раскатал голенища болотных сапог, взял острогу и направился к ламбе.
в) Смотри весна кругом…
г) Нет препятствий для рыбы, стремящейся на нерест.
д) Переплелись с пеплом, щепочками – как воронье гнездо.
9. Рассмотрите предложения из задания 8. Укажите из них только
сложное предложение, первая часть которого представляет собой
односоставное предложение.
10. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:
[безл.], и [двусост.].
(Знаки препинания не расставлены.)
а) Он с кострового шеста снял чайник босые ноги калачиком подогнул и спит
себе на берёзине.
б) В пойменных лугах исчезли белые пятна снега и уступили место земле с
бледно-жёлтыми травами.
в) Было далеко за полдень а наши сети так и лежали в мешках.
г) Чтобы дальше слышались его трели бекас взлетает метров на семьдесят
вверх и оттуда круто бросается вниз наполняя воздух жужжанием похожим
на блеяние овцы.
11. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:
[опред.-личн.] и [двусост.].
(Знаки препинания не расставлены.)
а) Старик и не знает, чего захотеть ещё.
б) Тащу его из костра, из углей, а он на четвереньках, ногами и руками
вкапывается, назад рвётся.
в) Впереди щука выбросилась на завал из веток, проползла по нему
несколько метров, извиваясь змеёй, и ушла в ручей, выше по течению.
г) Я, как Нептун, замахнулся зубчатой острогой и воткнул её в центр
кипящего рыбьего гнезда.
д) Уже тепло и комаров ещё нет.