План работы педагога – психолога МБДОУ № 73 на 2014

Утверждаю
Заведующий МДОУ № 73
________________И.В.Глаголева
План работы педагога – психолога МБДОУ № 73 на 2014-2015 учебный год
№
Направление
психологической
деятельности
Цели и задачи
1.
Психопрофилактика и
психологическая адаптация:
Содействие
успешному
прохождению
процесса адаптации
детей к пребыванию в
ДОУ, сохранение
психологического
здоровья вновь
прибывших детей и
детей ясельной
группы;


Повышение уровня
психологической
готовности к школе и
снятие
эмоционального
напряжения у детей
подготовительной
группы.

1.1.Работа по адаптации вновь
прибывших детей и детей
ясельной группы;
1.2.Работа по развитию уровня
психологической готовности к
школе детей подготовительной
группы;
Формы и методы работы





Наблюдение за детьми
Беседы с педагогами и
родителями
Просвещение родителей по
проблемам адаптации детей
в детском саду.
Психологическая
диагностика уровня
сформированности ВПФ и
готовности к школьному
обучению.
Психологические занятия
и психологические игры,
направленные на
повешение
психологической
готовности к школьному
обучению.
Наблюдение и беседы с
детьми
Повторное исследование
уровня готовности к
школьному обучению.
Занятия с элементами
тренинга
Срок
исполнения
Ожидаемый
результат
Завершение
адаптационного
Сентябрь
периода у вновь
прибывших детей;
Снижение
количества детей с
тяжелым уровнем
адаптаций;
ПервичнаяСнижение сроков
Сентябрь-октябрь. прохождения
Повторная – по
адаптационного
запросу.
периода.
Психологическая
готовность к школе
и сниженный
уровень
тревожности детей
Апрель-май
подготовительной
группы.
1.3. Работа с педагогами ДОУ
по профилактике
эмоционального выгорания.
2.
Психологическая
диагностика:
2.1. Психологическая
диагностика уровня развития
психического развития у детей
по возрастным группам;
2.2. Психологическая
диагностика уровня готовности
к школьному обучению
3.
Психологическое
консультирование:
3.1. Психологическое
консультирование родителей;
Снятие
психоэмоционального
напряжения у
педагогических
работников детского
сада
Изучение уровня
психического
развития в
подготовительной,
старшей, средней,
второй и первой
младшей группах.
Создание
общегрупповой
диаграммы,
показывающей
уровень развития
воспитанников
МБДОУ с целью
разработки плана
работы по коррекции
и развитию.
Изучение уровня
психосоциальной
зрелости и
готовности к
школьному обучению
у детей
подготовительной
группы.
Выявление
психологических
проблем у детей
ДОУ, выявление их
причин, разработка







Индивидуальные
консультации
По плану в течение
учебного года
Психодиагностические
методики изучения ВПФ,
эмоционального развития; Сентябрь-октябрь
Беседа с ребенком;
Наблюдение стороннее и
включенное в ситуации
учебной и игровой
деятельности.
Беседа на определение
уровня психосоциальной
зрелости ребенка
Наблюдение на занятиях в
группе
Беседа с воспитателями и
родителями
Сентябрь,
апрель
По графику
консультаций и
по мере
поступления
запроса.
С учетом
проанализированных
данных по
проведенной
диагностике
разработан план
коррекционных и
развивающих занятий
детей каждой
возрастной группы,
даны рекомендации
воспитателям и
родителям.
Выявлен уровень
готовности к
школьному
обучению.
путей их устранения;
3.2. Психологическое
консультирование
педагогического состава.
Помощь в
разрешении
конфликтных
ситуаций в группе,
налаживании
взаимоотношений с
детьми и родителями.


Беседы, индивидуальные
и групповые
консультации
Он-лайн консультация по
электронной почте
Консультативная
помощь по личным
вопросам.
4.
Психоразвивающая
деятельность:
1. Проведение
индивидуальных и
групповых занятий с
детьми по возрастным
группам
Проведение
индивидуальных и
подгрупповых
занятий по
коррекции/развитию
ВПФ,
снижению
эмоционального
напряжения в группе,
развитию
коммуникативных
качеств,
прохокоррекция
нарушений
межличностных
отношений у детей.
Устранение
психологических
проблем детей,

Разработка
индивидуальных и
групповых программ
развития;

Проведение
индивидуальных и
групповые занятий;

Беседы и занятия для
родителей.
По запросу
воспитателя
Повышение уровня
сформированности
высших психических
функций.
Создан позитивный
фон настроения в
группе, сплоченность
детского коллектива,
создана мотивация ,
интерес к обучению.
нормализация
детско–родительских
отношений.
2. Проведение групповых
занятий по развитию
психологической
готовности к
школьному обучению в
подготовительной
группе
5.
Психологическое
просвещение:
1. Советы и рекомендации
для родителей на сайте
ДОУ
2. Советы и рекомендации
«Полезно для
родителей...» на
стендах в группах.
3. Групповые
консультации и
тренинги с работниками
ДОУ
4. Групповые
консультации и занятия
с родителями
Развитие мотивации к
школьному
обучению, понижение
уровня тревожности
перед поступлением в
школу.
Повышение уровня
психологической
просвещенности
родителей, педагогов
и воспитателей.



Групповые занятия с
подготовительной
группой,
Беседы с родителями
Занятия, консультации с
родителями и педагогами.
Апрель-май
В течение учебного
года
Повышение уровня
знаний о психических
особенностях детей
дошкольного
возраста, процессе
обучения и
воспитания,
проблемах в
поведении детей и
способах их решения.