Острые состояния в офтальмологии (каз.яз.)

НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
.
СИЛЛАБУС
Офтальмология
ОВП
2 года
Офтальмология
Острые состояния в офтальмологии
45 ч. / 1 кредит
6 курс 11-12 семестр
Специальность
Квалификация
Продолжительность обучения
Наименование кафедры
Код и наименование дисциплины/модуля
Объем учебных часов/кредитов
Курс и семестр изучения
2015
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
Нормативные ссылки: Силлабус составлен в соответствии с приложением №4 к типовой профессиональной учебной программе по
медицинским специальностям интернатуры, утвержденным приказом МЗ РК № 647 от 31.07.15
КК-1
КК-2
КК-3
КК-4
КК-5
КК-6
I.
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА
Курация пациента: способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на
основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи.
Коммуникация и коллаборация: способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами
здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов.
Безопасность и качество: способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого
уровня безопасности и качества медицинской помощи.
общественное здравоохранение: способен действовать в рамках правого и организационного поля системы здравоохранения
Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе
межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.
Исследования: способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценивать профессиональную
литературу, эффективно использовать международные база данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе
исследовательское команды.
Обучение и развитие: способен обучатся самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно
участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.
II.
ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ/МОДУЛЯ
2.1 Введение: Острые состояния в офтальмологии - это система диагностических и лечебных мероприятий, направленных на оказание первой
неотложной помощи при приступе глаукомы, иридоциклита, ранениях, ожогах, контузиях, острых сосудистых нарушениях сетчатки и
зрительного нерва.
2.2 Цель изучения дисциплины/модуля: Сформировать у интерна профессиональную компетентность в области оказания первой врачебной
помощи при острых состояниях в офтальмологии.
Пререквизиты: Офтальмология.
Постреквизиты: Общая врачебная практика.
2.3 Результаты обучения по дисциплине
По завершении дисциплины слушатель интернатуры будет способен:
№КК
№РО Результаты обучения
КК-1
РО1
Определить острый приступ глаукомы, иридоциклита, ранения век, слезных органов, глазного яблока и орбиты
Стр. 2 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
КК-1
КК-1
РО2
РО3
КК-1
РО4
КК-1
КК-2
КК-3
КК-4
РО5
РО6
РО7
РО8
Провести обследование больного с острой травмой органа зрения, контузией, ожогами.
Назначить обследование больному с острыми сосудистыми нарушениями сетчатки и зрительного нерва.
Продемонстрировать навыки визометрии, тонометрии, биомикроскопии, офтальмоскопии, осмотр методом бокового
освещения.
Комментировать результаты офтальмоскопии, УЗИ, ЭФИ, ОСТ, HRT
Работать в команде с другими специалистами.
Оценивает риски возможных осложнений при лечении больных с офтальмопатологией.
Действует в соответствии с законодательством РК при оказании помощи больным с офтальмопатологией.
2.4 Место дисциплины в образовательной программе
2.4.1 Пререквизиты: офтальмология 4 курс ОМ
2.4.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (пререквизитами) дисциплинами/модулями
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
№/п
(последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
1.
Общая врачебная практика
РО1
РО4
РО3
РО5
РО1
2.5 Сведения о преподавателях дисциплины/модуля
№
п/п
ФИО сотрудника
кафедры (полностью)
Должность
Ученая
степень
Квалификационная
категория
1
2
3
4
5
1
Долматова И.А.
зав. курсом
д.м.н.
Научные интересы
6
офтальмоонкология
Наименование, адрес
клинической базы, №
кабинета
7
КазНИИ глазных
болезней
Контактная
информация:
№
телефонаEmail
8
87055680193
2.6 Политика дисциплины/модуля заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса.
преподавателей к обучающимся основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе.
1. Допуск к практическим занятиям при наличии санитарной книжки;
2. Строгое соблюдение медицинской формы одежды (халаты, маски, колпак, сменная обувь);
Требования
Стр. 3 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
Обязательное соблюдение в стационаре правил личной гигиены и техники безопасности;
Соблюдение правил внутренней дисциплины: взаимоуважение к больным, персоналу больницы и сотрудникам кафедры;
Обязательное, регулярное посещение практических занятий;
Обязательная подготовка к занятиям;
Обязательное выполнение самостоятельной работы;
Активное участие в учебном процессе;
Во время обучения по дисциплине не допустимо:
а) опоздание и уход с занятий;
б) пользование мобильными телефонами во время занятий;
в) обман и плагиат;
г) несвоевременная сдача заданий и др.
10. Оформление рапорта о нарушении учебной дисциплины при пропусках более 2-х дней;
11. При пропусках до 2-х дней по уважительной причине обучающемуся назначается дополнительная клиническая нагрузка (дежурства,
курация и др.);
12. При опоздании на занятие обучающемуся назначается дополнительная клиническая нагрузка;
13. За день до итогового экзамена по дисциплине обучающемуся необходимо пройти онлайн-анкетирование по ссылке:
https://docs.google.com/forms/d/19FcOWc26Xb-68GiTxjz6RhScZxHxJ2pjr7fQ7vNujHQ/viewform?c=0&w=1
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2.7 Распределение разделов/тем и содержания дисциплины по видам занятий
п
п/п
1.
2.
Наименование темы
Классификация травм органа
зрения. Проникающие
ранения. Повреждения век,
слезных органов.
Проникающие ранения
глазного яблока. Тактика
ВОП
Медикаментозная терапия и
реабилитационные
мероприятия при
проникающих ранениях,
Содержание
Кол-во
Практические
Лекции
Семинары
кредитов
занятия
СРР
Рубежные
контроли, Всего
экзамен
Определение
понятий
ранения
(проникающие,
сквозные), тактика ВОП
1
Виды лекарственных
препаратов,
восстановительная терапия,
проникающие ранения;
-
6
-
-
3
-
6
3
Стр. 4 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
п
п/п
Наименование темы
кератопластика.
3.
4.
5.
6.
7.
Инородные тела орбиты, век.
Инородные тела глазного
яблока.
Контузии органа зрения.
Контузионные повреждения
глазницы. Контузионные
изменения глазного яблока.
Контузионные изменения
заднего полюса глаза,
отслойки сетчатки. Тактика
ВОП.
Ожоги глаз. Классификация
ожоговой травмы.
Осложнения ожоговой
травмы глаз и его придатков.
Первая помощь при ожогах.
Острые воспалительные
заболевания глаза и орбиты:
абсцесс, флегмона век,
орбиты. Острый
дакриоцистит
новорожденных и взрослых,
острый каналикулит,
флегмона слезного мешка,
острый иридоциклит.
Острые сосудистые
нарушения глаз: острая
Содержание
понятие кератопластика,
формы, виды.
Какие
инородные
тела
встречаются,
к
каким
повреждениям они приводят.
Классификация
контузий.
Клинические признаки (по
стадиям)
контузионных
повреждений
глазницы,
глазного яблока и его
заднего полюса. Отслойка
сетчатки, тактика ВОП.
Кол-во
Практические
Лекции
Семинары
кредитов
занятия
Рубежные
контроли, Всего
экзамен
6
6
6
6
Клинические признаки по
стадиям
ожогов
век,
глазного
яблока.
Виды
осложнений
ожоговой
травмы. Первая помощь при
ожогах.
Клиника
абсцесса
и
флегмоны
век,
орбиты,
Острый
дакриоцистит
новорожденных и взрослых,
этиология,
острый
иридоциклит-клиника.
Этиология,
патогенез,
клиника ОН ЦАС, тромбоза
СРР
6
6
6
6
6
6
Стр. 5 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
п
п/п
8.
Наименование темы
Содержание
непроходимость ЦАС,
ЦВС,
ретинальных
вен,
тромбозы ЦВС, ретинальных клиника, дифференциальная
вен. Передняя и задняя
диагностика
невриты
и
ишемия зрительного нерва,
ишемии ЗН. Клинические
неврит ЗН. Каротиднопризнаки
ККС,
кавернозное соустье,
тромбофлебита вен орбиты,
тромбофлебит вен орбиты.
тактика ВОП.
Глаукома. Врожденная
Патогенез
ращвития
приобретенная (ПОУГ,
основных форм глаукомы.
ПЗУГ). Острый приступ
Клиника
факогенной
глаукомы. Подострый
глаукомы.
Проявления
приступ глаукомы.
острого
и
подострого
Факогенная глаукома.
приступа глаукомы.
Итого:
Кол-во
Практические
Лекции
Семинары
кредитов
занятия
СРР
6
30
Рубежные
контроли, Всего
экзамен
6
15
45
2.8 Тематический план
2.8.1 Тематический план лекций не предусмотрен
2.8.2 Тематический план практических занятий
№/п
1.
2.
Наименование темы
практических занятий
Классификация травм органа
зрения. Проникающие ранения.
Повреждения век, слезных
органов. Проникающие ранения
глазного яблока. Тактика ВОП
Инородные тела орбиты, век.
Инородные тела глазного яблока.
Кол-во
часов
6
6
Задание для обучающегося к занятию
1) Подготовиться к занятию;
2) Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению
ситуационных задач, обсуждению;
3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому
заданию на запоминание, понимание, применение.
1) Подготовиться к занятию;
2) Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению
Стр. 6 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
№/п
Наименование темы
практических занятий
Кол-во
часов
Задание для обучающегося к занятию
ситуационных задач, обсуждению;
3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому
заданию на запоминание, понимание, применение.
3.
4.
5.
Контузии органа зрения.
Контузионные повреждения
глазницы. Контузионные
изменения глазного яблока.
Контузионные изменения
заднего полюса глаза, отслойки
сетчатки. Тактика ВОП.
Острые сосудистые нарушения
глаз: острая непроходимость
ЦАС, тромбозы ЦВС,
ретинальных вен. Передняя и
задняя ишемия зрительного
нерва, неврит ЗН. Каротиднокавернозное соустье,
тромбофлебит вен орбиты.
Глаукома. Врожденная
приобретенная (ПОУГ, ПЗУГ).
Острый приступ глаукомы.
Подострый приступ глаукомы.
Факогенная глаукома.
Итого:
6
1) Подготовиться к занятию;
2) Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению
ситуационных задач, обсуждению;
3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому
заданию на запоминание, понимание, применение.
6
1) Подготовиться к занятию;
2) Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению
ситуационных задач, обсуждению;
3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому
заданию на запоминание, понимание, применение.
6
1) Подготовиться к занятию;
2) Быть готовым к собеседованию по контрольным вопросам (приложение №2), решению
ситуационных задач, обсуждению;
3) Каждый обучающийся должен составить по 1 ситуационной задаче, по 1 тестовому
заданию на запоминание, понимание, применение.
30
2.8.3 Тематический план семинаров не предусмотрен
2.9 Самостоятельная работа интерна включает в себя: отработку практических навыков, участие во врачебных конференциях, консультации
тяжелых больных, составлении рефератов, ситуационных задач, тестовых заданий.
Стр. 7 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
№/п
1
1
2
3
Наименование темы/раздела
2
Медикаментозная терапия, реабилитационные
мероприятия при проникающих ранениях,
кератопластика
Ожоги глаз. Классификация ожоговой травмы.
Осложнения ожоговой травмы глаз и его придатком.
первая помощь при ожогах.
Острые воспалительные заболевания глаза и орбиты:
абсцесс, флегмона век. Острый дакриоцистит
новорожденных, взрослых острый каналикулит,
флегмона слезного мешка. Острый иридоциклит.
Виды СРР, контролируемые
преподавателем
3
Реферат, ситуационная
задача, тестовое задание.
Ситуационная задача,
тестовое задание, реферат.
Тестовое задание, реферат,
ситуационная задача.
Оценочные формы
4
Приложение № 4.2
Приложение № 4.3
Приложение № 4.7
Приложение № 4.2
Приложение № 4.3
Приложение № 4.7
Приложение № 4.2
Приложение № 4.3
Приложение № 4.7
График
контроля СРИ
5
Объем в
часах СРИ
6
2 занятие.
3
4 занятие.
6
5 занятие.
6
Всего:
15
2.9.1 Требования к самостоятельной работе слушателя интернатуры:
1) Каждый интерн, готовясь к занятию, составляет по 1 ситуационной задаче, итого в группе должно быть 3-4 задачи. Команда обсуждает
задачи, при необходимости вносит коррективы и передает для решения в другую команду. На решение задач преподавателем отводится
определенное время. Затем проводится экспертиза каждой задачи всей учебной группой. Итоговая оценка выставляется индивидуально
автору задачи после совместного обсуждения с преподавателем и заносится в учебный журнал.
2) Каждый интерн, готовясь к занятию, составляет по 1 тестовому заданию на запоминание, понимание, применение. Команда обсуждает тесты,
при необходимости вносит коррективы и передает для решения в другую команду. На решение задач преподавателем отводится определенное
время. Затем проводится экспертиза каждого тестового задания учебной группой. Итоговая оценка выставляется индивидуально автору тестов
после совместного обсуждения с преподавателем и заносится в учебный журнал.
III.
КРИТЕРИИ И ПРАВИЛА ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
3.1 Система оценки достижения результатов обучения
Стр. 8 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
КК
РО
Форма проведения занятий
КК-1
РО1
Практическое занятие, СРИ, CbD.
КК-1
РО2
Практическое занятие, СРИ в клинике, OR.
КК-1
РО3
Практическое занятие, СРИ в клинике, CbD.
КК-1
РО4
Практическое занятие, СРИ в клинике, OR.
КК-2
РО5
СРИ в клинике, практическое занятие, CbD.
КК-3
РО6
СРИ в клинике, практическое занятие, CbD.
КК-4
РО7
СРИ, практическое занятие, CbD, OR
Формативная оценка
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Обсуждение; Решение ситуационных задач; Обратная
связь; Самооценка; PeerА.
Итоговый контроль
MCQs;
MCQs;
MCQs;
MCQs;
MCQs;
MCQs;
MCQs;
3.2 Оценка практического занятия
№\п
Вид обучения
1
Собеседование.
2
Ссоставление алгоритмов.
Макс. к-во баллов
100
100
Форма контроля
Опрос - приложение 2
Приложение 4.3
Макс. к-во баллов
100
100
100
Форма контроля
Оценочный лист - приложение 4.8
Оценочный лист - приложение 4.4
Оценочный лист - приложение 4.7
3.3 Оценка СРИ
№\п
Вид контроля
1
Составление тестовых заданий
2
DOPS
3
Составление ситуационных задач
3.4 Оценка рейтинга допуска
На основе оценок текущего и рейтингового контроля преподаватель выводит оценку рейтинга допуска (ОРД), который определяется по формуле:
ОРД=(ОТК + РК)/2
Стр. 9 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
ОРД – оценка рейтинга допуска;
ОТК - средняя оценка за практические занятия;
РК – средняя оценка рубежных контролей
3.5 Оценка итогового контроля дисциплины (экзамен)
№\п
Вид контроля
Макс. к-во баллов
1
MCQ
100
Доля в %
50
Форма контроля
Тестирование бланочным сособом
3.6 Оценка учебных достижений обучающегося по дисциплине
ИОД = ОРД х 0,6 + ОИКД х 0,4
ИОД – итоговая оценка дисциплины;
ОРД – оценка рейтинга допуска;
ОИКД – оценка итогового контроля по дисциплине (экзамена)
3.7 Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту
Оценка по буквенной
Цифровой эквивалент Процентное
Баллы
Оценка по традиционной системе
системе
баллов
содержание
A
4
95-100
95-100
Отлично
A3,67
90-94
90-94
B+
3,33
86-89
86-89
B
3,0
80-85
80-85
Хорошо
B2,67
75-79
75-79
C+
2,33
70-74
70-74
C
2,0
65-69
65-69
C1,67
60-64
60-64
Удовлетворительно
Д+
1,33
55-59
55-59
Д
1,0
50-54
50-54
F
0
0-49
0-49
Неудовлетворительно
I (Incomplete)
«Дисциплина не завершена» (не учитывается при вычислении GPA)
P (Pass)
«Зачтено» (не учитывается при вычислении GPA)
NP
(No Рass) «Не зачтено» (не учитывается при вычислении GPA)
W (Withdrawal)
«Отказ от дисциплины» (не учитывается при вычислении GPA)
Стр. 10 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
Оценка по буквенной
системе
Цифровой эквивалент
баллов
Процентное
содержание
Баллы
AW
-
-
-
AU (Audit)
Аттестован
Не аттестован
R (Retake)
-
-
30-60
50-100
0-49
0-49
Оценка по традиционной системе
(Academic Withdrawal) Снятие с дисциплины по академическим
причинам (не учитывается при вычислении GPA)
«Дисциплина прослушана» (не учитывается при вычислении GPA)
Аттестован
Не аттестован
Повторное изучение дисциплины
IV.
ИНФОРМАЦИОННОЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Рекомендуемая литература:
4.1.1 Основная литература
1. Ковалевский Е.И. Болезни глаз при общих заболеваниях у детей. М. 2003.
2. Бровкина А.Ф., Астахов Ю.С. Руководство по клинической офтальмологии М. 2014.
3. Кански Дж.Дж. Клиническая офтальмология. Систематезированный подход. -Москва «Логосфера», 2006.
4.1.2 Дополнительнаялитература
1. Нестеров А.П. Глаукома. - М., 2008.
2. Кацнельсон Л.А., Форофонова Т.И., Бунин А.Я. Сосудистые заболевания глаз.- М.: Медицина, 1990.-С.176-182.
3. Астахов Ю.С., Лисочкина С.Б. Возрастная макулярная дистрофия // Издательство Н-Л:СПб., 2010.- 84с.
4.Учебник «Глазные болезни» под редакцией В.Г.Копаевой, 2002 г.
5.Учебник «Офтальмология» под редакцией Е.И.Сидоренко, 2003 г.
6. Е.И.Сидоренко «Офтальмология», учебник для вузов, 2-е изд., испр., Москва, 2007 г.
4.2 Материально-техническое обеспечение дисциплины
1) Набор линз для подбора очковой коррекции.
2) Щелевая лампа.
3) Офтальмоскоп (прямой, непрямой)
4) Аппарат Рота
5) камера Амслера
4.3 Приложения
Приложение №1. Тезисы лекций
Приложение №2. Вопросы для собеседования
Приложение №3. Перечень алгоритмов диагностики и интенсивной терапии
Стр. 11 из 12
НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
КУРС ОФТАЛЬМОЛОГИИ
СИЛЛАБУС
Приложение №4. Оценочные листы
Приложение 4.1. Оценочный лист мини-клинического экзамена (Mini-CEX);
Приложение 4.2. Оценочный лист обсуждение клинического случая(CbD);
Приложение 4.3. Оценочный лист презентация;
Приложение 4.4. Оценочный лист практического навыка (DOPS);
Приложение 4.5. Оценочный лист работы со стандартизированным пациентом;
Приложение 4.6. Оценочный лист ведения мед. документации (AA);
Приложение 4.7. Оценочный лист составления ситуационных задач;
Приложение 4.8. Оценочный лист составления тестовых заданий;
Приложение 4.9. Оценочный лист дежурства;
Приложение 4.10. Форма протокола семинара;
Приложение 4.11. Оценочный лист портфолио (РА).
Приложение 4.12. Оценочный лист обратной связи (MSF 360).
Стр. 12 из 12