Занятие 21.Комплексный анализ текста -3

Занятие 21.
Комплексный анализ текста
1.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, знаки препинания.
(1) Т…атр! (2) Представьте себе жизнь общества без т…атра, даже без понятия о
т…атральном предст…влении. (3)Трудно представить? (4) А ведь на Руси до Петра
Великого было именно так. (5) Даже слово «т…атр» по…вилось в русском языке только
(в)начале восемнадцатого века. (6) (За)то к концу этого века многие русские вельможи
страс…но увл…кались музыкальным и дра…атическим т…атром (н…)пропускали
(н…)одной новой пост…новки. (7) Было модным иметь собстве…ые т…атральные
тру…ы. (8) На рубеже восемнадцатого-девятнадцатого веков в Росси… на…итывалось
около 170 крепос…ных т…атров. (9) Среди этих т…атров высоким профе…иональным
уровнем отл…чался т…атр Николая Петровича Шереметева.
(10) В своей подмосковной усадьбе Кусково Николай Петрович создал крепос…ную
тру…у. (11) Этот т…атр со врем…нем стал одним из лучших в Росси… и соперн…чал
даже с имп…раторскими т…атрами Петербурга и Москвы. (12) Шереметевская тру…а в
п…риод ра…цвета насчит…вала более 300 человек, включая актеров музыкантов
костюмеров гри…ёров рабочих сцены. (13) Для обучения артистов пр…глашали
луч…ших русских и зарубежных педагогов. (14) Д…корации для т…атра создавали
луч..шие художники, среди которых был Пьетро Гонзага, знаменитый итальянский
ж…вопис..ц работавший в Росси… .
(15) Р…пертуар т…атра был (н…)обычайно богат – более 100 опер и б…летов на
музыку итальянских француз…их и русских композиторов того времени. (16) Во
Франци… у Шереметева был свой т…атральный агент - виол…нчелист парижской
«Гранд-опера» который пр…сылал графу партитуры новейших музыкальных соч…нений.
(17) В этом т…атре ра…цвело (н…)мало т…лантов крепос…ных актеров. (18) Обычно
к артистам …десь отн…сились (на)редкость ув…жительно для того врем…ни. (19) А
самая выдающаяся актриса, Прасковья Жемчугова, стала женой графа.
( По Ю.С. Рябцеву )
2.Выделите ударный гласный звук в словах:
создал, языке, стала, Жемчугова
3.Запишите прописью число и укажите разряд и падеж этого числительного:
около 170 –
Запишите это числительное прописью в следующих падежных формах:
Т.п.П.п.
4.Определите количество букв и звуков в словах:
появилось –
б.
зв.
включая б.
зв.
крепос…ных –
б.
зв.
5.Выпишите примеры имен существительных, образованных от глаголов с помощью
суффиксов:
-ени- к6.Определите разряд имен прилагательных:
т…атральный –
богатый –
профе…иональный –
шереметевский –
7.Выпишите сказуемые и укажите их типы в предложениях:
4–
7–
11 –
15 –
19 –
8.Укажите правильную характеристику второго предложения:
1) односоставное определенно- личное
2) односоставное неопределенно-личное
3) односоставное безличное
4) двусоставное
9.Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Даже слово «т…атр» по…вилось в русском языке только (в)начале восемнадцатого
века.
1) (в)начале – всегда пишется слитно
2) (в)начале - всегда пишется раздельно
3) (в)начале – в данном предложении это существительное с предлогом, пишется
раздельно
4) (в)начале – это наречие, пишется слитно