Файл - Средняя общеобразовательная школа №13

Аннотация
к
рабочей
жизнедеятельности»
программе
«Основы
безопасности
Класс: 10
1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы
школы.
1. Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» включен в учебный план МБОУ
г.Астрахань «СОШ № 13» за счет Федерального компонента государственного
образовательного стандарта.
Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса составлена
на основе программы «Основы безопасности жизнедеятельности» 5 – 9 классы
общеобразовательных учреждений. М. 2009 г.
Авторы учебника М.П.Фролов, Е.Н.Литвинов, А.Т.Смирнов и др. под редакцией
Ю.Л.Воробьева. Учебник рекомендован МОН РФ изд. «Астрель».
2. Цель изучения учебного предмета.
- углубленное изучение тем в области безопасности жизнедеятельности, формирование
современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности и индивидуальной
системы здорового образа жизни для повышения защищенности жизненно важных
интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;
- расширенное представлений об экстремизме и терроризме, уяснение социальных
причин их возникновения, формирование антитеррористического поведения и
способности противостоять террористической и экстремистской идеологии и практике;
- совершенствование военно – патриотического воспитания и повышение мотивации к
военной службе в современных условиях, получение начальных знаний в области
обороны и обучение по основам военной службы и по военно – учетным специальностям
в объеме, необходимом для военной службы;
- распознавание и анализирование особенностей жизнедеятельности человека при его
автономном пребывании в различных природных условиях;
- окончательное формирование модели своего поведения при возникновении различных
ЧС;
- применение в реальных природных условиях различных способов ориентирования на
местности;
- анализ основных направлений организации защиты населения РФ от ЧС;
формирование негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и
наркотиков как к факторам, оказывающим наиболее пагубное влияние на здоровье;
- формирование убеждения в ключевой роли благополучной семьи в обеспечении
здоровья личности и общества, а также в демографической безопасности государства.
3.Структура учебного предмета.
-Основы здорового образа жизни
-Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
-Основы военной службы. Воинская обязанность
-Особенности военной службы
4.Основные образовательные технологии.
-усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в ЧС,
угрожающих жизни и здоровью людей; правил поведения на транспорте и на дорогах;
-формирования и понимания ценности здорового и безопасного образа жизни;
-усвоение
гуманистических,
демократических
и
традиционных
ценностей
многонационального российского общества;
-формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности
обучающихся к саморазвитию и самообразованию;
Учащиеся должны использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:
-формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе
понимания необходимости защиты личности, общества и государства;
-формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;
-понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для полноценной
жизни человека.
5.Требования к результатам освоения учебного предмета.
Знать/ уметь:
Знать/ понимать:
- предназначение Единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС) по защите населения страны от ЧС природного и
техногенного характера;
- значение службы в рядах ВС по защите РФ;
- значимость здорового образа жизни для создания благополучной семьи и
демографической безопасности государства;
- уметь противостоять террористической и экстремистской идеологии и практике.
Уметь:
- овладеть навыками строевой и физической подготовки к военной службе;
оказание первой медицинской помощи при травмах и ранениях; остановка
кровотечений;
- вести здоровый образ жизни, знать о путях возможного заражения половым путем и
предохраняться от заражения;
6.Общая трудоемкость учебного предмета.
Учебный предмет (курс) рассчитан на 68 часов, 2 часа в неделю (1 час за счет
Федерального базисного учебного плана, 1 час за счет вариативной части регионального
компонента образовательного учреждения).
7. Формы контроля.
Зачет, тестирование, практические работы.
8.Составитель: М.С. Козлова, Э.К. Усманова.
Аннотация к рабочей программе «Основы безопасности жизнедеятельности»
Класс: 11
1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы
школы.
1. Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» включен в учебный план МБОУ
г.Астрахань «СОШ № 13» за счет Федерального компонента государственного
образовательного стандарта.
Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для 11 класса составлена
на основе программы «Основы безопасности жизнедеятельности» 5 – 9 классы
общеобразовательных учреждений. М. 2009г.
Авторы учебника М.П.Фролов, Е.Н.Литвинов, А.Т.Смирнов и др. под редакцией
Ю.Л.Воробьева. Учебник рекомендован МОН РФ. Изд. «Астрель».
2.Цель изучения учебного предмета .
- углубленное изучение тем в области безопасности жизнедеятельности, формирование
современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности и индивидуальной
системы здорового образа жизни для повышения защищенности жизненно важных
интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;
- расширенное представлений об экстремизме и терроризме, уяснение социальных
причин их возникновения, формирование антитеррористического поведения и
способности противостоять террористической и экстремистской идеологии и практике;
- совершенствование военно – патриотического воспитания и повышение мотивации к
военной службе в современных условиях, получение начальных знаний в области
обороны и обучение по основам военной службы и по военно – учетным специальностям
в объеме, необходимом для военной службы;
- распознавание и анализирование особенностей жизнедеятельности человека при его
автономном пребывании в различных природных условиях;
- окончательное формирование модели своего поведения при возникновении различных
ЧС;
- применение в реальных природных условиях различных способов ориентирования на
местности;
- анализ основных направлений организации защиты населения РФ от ЧС;
формирование негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и
наркотиков как к факторам, оказывающим наиболее пагубное влияние на здоровье;
- формирование убеждения в ключевой роли благополучной семьи в обеспечении
здоровья личности и общества, а также в демографической безопасности государства.
3.Структура учебного предмета.
-Основы здорового образа жизни
-Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
-Основы военной службы. Воинская обязанность
-Особенности военной службы
4.Основные образовательные технологии.
-усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в ЧС,
угрожающих жизни и здоровью людей; правил поведения на транспорте и на дорогах;
-формирования и понимания ценности здорового и безопасного образа жизни;
-усвоение
гуманистических,
демократических
и
традиционных
ценностей
многонационального российского общества;
-формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности
обучающихся к саморазвитию и самообразованию;
Учащиеся должны использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:
-формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе
понимания необходимости защиты личности, общества и государства;
-формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;
-понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для полноценной
жизни человека.
5.Требования к результатам освоения учебного предмета.
Знать/ уметь :
- предназначение Единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС) по защите населения страны от ЧС природного и
техногенного характера;
- значение службы в рядах ВС по защите РФ;
- значимость здорового образа жизни для создания благополучной семьи и
демографической безопасности государства;
- уметь противостоять террористической и экстремистской идеологии и практике.
Уметь:
- овладеть навыками строевой и физической подготовки к военной службе;
оказание первой медицинской помощи при травмах и ранениях; остановка
кровотечений;
- вести здоровый образ жизни, знать о путях возможного заражения половым путем и
предохраняться от заражения;
6.Общая трудоемкость учебного предмета.
Учебный предмет (курс) рассчитан на 68 часов, 2 часа в неделю (1 час за счет
Федерального базисного учебного плана, 1 час за счет вариативной части регионального
компонента образовательного учреждения).
7. Формы контроля.
Зачет, тестирование практические работы.
8.Составитель: М.С. Козлова , Э.К. Усманова.