Экзаменационные билеты по окружающему миру для 4 класса Образовательная система «Школа 2100» _______________________________________________________________ Билет № 1. 1. Основные системы органов тела человека. Их роль в жизни организма. Объясни, как ты применяешь знания о своём организме (составление режима дня, правила поведения и т.д.)? 2. Человек – дитя природы и общества. «Маугли» - человек, вне человеческого общения. Объясни, почему ребёнка, который вырос среди животных, мы всё равно называем человеком? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 2. 1. Строение и функции кожи. Потоотделение и его роль в поддержании температуры тела. Объясни правила гигиены. 2. Основные качества личности. Роль сознания и воли в поведении человека. Кого по твоему мнению можно назвать личностью? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 3. 1. Общая характеристика опорно-двигательной системы организма. Скелет человека. 2. Эмоции – их значение для человека и правила их проявления. Объясни, как по поведению людей узнать, какие они испытывают эмоции (переживания)? В чём разница между чувствами и эмоциями? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 4. 1. Общая характеристика пищеварительной системы организма. Органы пищеварения. Расскажи правила здорового питания. Первая медицинская помощь при переломах, растяжениях. 2. Отличия чувств от эмоций. Роль эмоциональных состояний в поведении человека. Настроение. Тревожность. Объясни, какими способами можно бороться с тревогой, тревожностью? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 5. 1. Общая характеристика дыхательной системы организма. Органы дыхания. Объясни роль органов дыхания в организме человека 2. Что такое характер. Черты характера как устойчивые проявления личности. Объясни, как по поведению людей узнать, какие у них черты характера? ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 6. 1. Общая характеристика кровеносной системы организма. «Волшебная» восьмёрка. Объясни значение кровеносной системы в организме человека. 2. Общество как взаимосвязь людей. Конфликт. Причины и виды конфликтов. Способы разрешения конфликтов. Правила поведения людей в обществе. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 7. 1. Что такое кровь. Роль крови в организме. Объясни, почему при ранении из человека не вытекает вся кровь? 2. Права человека в обществе. Преступления против личности. Права и защита ребёнка. Объясни, какие поступки людей противоречат правам человека и правам ребёнка? -------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 8. 1. Нервная система человека. Как работает нервная система. 2. История человечества. Смена нескольких эпох «времени». Как отличить друг от друга разные эпохи (времена) в истории человечества (образ изменения в технике, формах общества, правилах морали) ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 9. 1. Органы чувств. Объясни роль органов чувств в организме человека. 2. Многообразие государств планеты. Монархии и республики. Демократические и недемократические государства. Права человека по участию в управлении государством. Приведи примеры, как может быть нарушена свобода слова? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 10. 1. Что вызывает грипп и как он передаётся? Что такое простуда? Защита организма при заболеваниях. 2. Единое человечество состоит из разных рас и разных народов. Национальность человека. Права человека на развитие своей народной культуры, равноправие представителей разных рас и народов. Объясни, что означают слова «многоликое человечество»? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 11. 1. Как жили предки человека. Объясни, в чём главные отличия человека от животных? 2. Единое человечество состоит из верующих, приверженцев разных религий и атеистов. Права человека на свободу совести (выбрать любую религию или быть атеистом). Объясни различия между людьми современного общества: верующих различных религий и атеистов. -------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 12. 1. Животноводство и растениеводство, их роль в хозяйстве человека. Объясни, какими способами можно добиться увеличения продукции сельского хозяйства? 2. Образ «мирового хозяйства». Взаимосвязь государств и народов планеты в области производства и торговли. Объясни, какую роль для человечества играет «мировое хозяйство»? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 13. 1. Вода, её свойства. Круговорот воды в природе. 2. Организация Объединённых Наций. Задачи ООН, принципы построения, практическая работа на благо всего человечества. Объясни, когда и для чего была создана эта организация? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 14. 1. Горные породы и минералы, их использование человеком. Свойства горных пород и минералов 2. Общечеловеческие культурные достижения и ценности, проблемы их сохранения и развития. Современное олимпийское движение, значение для современного человечества. Объясни, какое значение для людей имеют сейчас олимпийские игры? ---------------------------------------------------------------------------------------------------Билет № 15. 1. Металлы, их свойства. Способы обработки металлов. Использование различных металлов. 2. Глобальные (всеобщие) проблемы современности, которые угрожают самому существованию человечества. Что может сделать человечество для своего спасения? А что можешь сделать ты? ----------------------------------------------------------------------------------------------------