Тестовый контроль знаний

Тестовый контроль знаний
1. «Пирамида потребностей» А. Маслоу состоит из «этажей»,
расположенных по возрастающей в таком порядке:
а) потребности в любви, признании
б)потребность в принадлежности
в) потребность в безопасности
г) потребность в самоактуализации
д) физиологические потребности
2. Мотивация достижения успеха наиболее ярко проявляется в следующем
случае:
а) спортсмен тренируется, желая выиграть олимпийскую медаль
б) студент готовится к сессии, не желая быть отчисленным
в) учащийся катается на коньках, проявляя осторожность, боясь получить
травму
г) солдат убегает с поля боя, желая выжить
3. Осознанная, целенаправленная активность человека называется:
а) десигнация
б)деятельность
в) индивидуальность
г) интеракция
4. Внутренними побудительными силами к труду являются:
а) потребности;
б) интересы;
в) желания;
г) стремления;
д) ценностные ориентации;
ж) идеалы;
з) мотивы;
и) характер
5. Потребности в пище, одежде, жилище – это:
а) социальные потребности;
б) материальные потребности;
в) духовные потребности
6. Интерес – это:
а) осознанная потребность;
б) мотив деятельности;
в) идеал
г) эмоционально-окрашенная потребность
7. Мотив – это...
8. Понятия “Мотив” и “Установка”:
а) совпадают полностью;
б) совпадают частично;
в) полностью не совпадают
9. Мотивы бывают (вычеркнуть лишнее):
а) мотивы-суждения;
б) мотивы-побуждения;
в) мотивы-инстинкты
10. Стимулирование – это...
11. Стимулирование может быть основано:
а) на прямом обмене;
б) на опосредованном обмене;
в) и на том и на другом;
г) ни на том ни на другом
12. Потребности в знаниях, в приобщении к науке, культуре, искусству – это:
а) социальные потребности;
б) духовные потребности;
в) физиологические потребности
13. Ценности – это:
а) представления субъекта о главных целях в жизни;
б) представления об основных средствах достижения этих целей;
в) то и другое верно:
г) то и другое неверно
14. Потребности – это:
а) осознанные ценности;
б) нужда, надобность субъекта в чем либо для функционирования;
в) идеал
15. Функции мотивов (вычеркните лишнее):
а) ориентирующая;
б) смыслообразующая;
в) опосредствующая;
г) административная
16. Мотив – это:
а) предрасположенность действовать некоторым образом;
б) отношение к трудовому коллективу;
в) стимул к труду.
17. Теории мотивации подразделяются на:
а) содержательные;
б) процессуальные;
в) то и другое верно;
г) то и другое неверно
18. Стимулы – это:
а) внешние побуждения деятельности и поведения
б) стремление к самоуважению;
в) потребности человека
19. Путевка на отдых это:
а) денежный стимул;
б) не денежный стимул;
в) моральный стимул
20. Награждение орденом, вынесение благодарности есть:
а) социальный стимул;
б) моральный стимул;
в) статусный стимул