Мотивированное представление_Шаблон

КОНКУРС НА ПОЛУЧЕНИЕ СТИПЕНДИИ ГУБЕРНАТОРА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ ЛУЧШИМ
УЧИТЕЛЯМ ОБЛАСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
В муниципальную конкурсную комиссию МГОУ
Мотивированное представление
Управляющего совета образовательного учреждения
(с учетом критериев конкурсного отбора лучших учителей на получение стипендии
Губернатора Томской области, не более 2 страниц текста)
Место работы (полное наименование образовательного учреждения в
соответствии с Уставом):
______________________________________________________________________
Сведения о соискателе
Ф.И.О. (полностью):
Должность:
Преподаваемый предмет:
Педагогический стаж работы (в том числе в данном ОУ):
Квалификационная категория (по заявленной на Конкурс должности):
Характеристика претендента в соответствии
с критериальными показателями:
I. Общественное признание учебных результатов
1. Награды в сфере образования, полученные в 2013 – 2014 годах:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Факты
удовлетворенности
и
признания
родительской
и
другой
общественностью результатами урочной и внеурочной деятельности претендента
за 2013 – 2014 годы.
На основании опроса (анкетирования) родителей (законных представителей),
проведенного в 2013 – 2014 годах рабочей группой (педагогом, администрацией,
педагогической общественностью и т.д.) образовательного учреждения
констатированы (выявлены, отмечены) факт (ы) положительной динамики
интереса обучающихся к предмету конкурсанта:
Положительная оценка общественностью высоких учебных и метапредметных
результатов обучающихся, качества их творческих работ подтверждается …
(публикации о претенденте в СМИ, в Интернете и др., грамоты,
благодарственные письма общественных организаций, частных лиц и др.).
Таблица «Результаты внешней экспертизы учебных и творческих достижений
обучающихся» (заполняется в соответствии с Методическими рекомендациями за
последние три года).
II. Общественное признание работы
позитивного социального опыта.
по
приобретению
обучающимися
Конкурсант использует разнообразные формы работы с обучающимися по
приобретению ими позитивного социального опыта через организацию
внеурочной деятельности (образовательный туризм, студии, клубы, общества,…)
Им было инициировано проведение в каникулярное время профильных лагерных
смен, …
Успешно работает организованный педагогом …
Эта деятельность отразилась на качестве …
III. Внедрение инновационных технологий для обеспечения высокого
качества
организации
образовательного
процесса
и
оценивания
современных образовательных результатов.
Профессиональный уровень педагога подтверждается знанием современных
инновационных технологий, что позволило организовать образовательный
процесс по предмету в режиме развития. Используемые педагогом технологии: ..,
в том числе дистанционного образования ─ позволяют эффективно использовать
учебное время.
По инициативе конкурсанта создана и успешно функционирует творческая
группа…
Итогом работы стало создание цифровых авторских продуктов, участие в сетевых
проектах и программах/представление программы (проекта) на …/ участие /или
проведение вебинаров, он-лайн конференций и т.п.), ведение персональных
сайтов или персональных страниц на сайте ОУ, блогов, интернет-педмастерских,
интернет-мастер-классов по профессиональной тематике, наличие статей,
публикаций, выступлений по внедрению инновационных разработок.
IV. Оценка эффективности использования инновационных технологий и их
влияния на высокие результаты образовательной деятельности.
Выбор инновационных направлений работы, направленных на внедрение в
образовательную деятельность технологий, обусловлен следующей целью ─ …
Педагог является инициатором внедрения различных диагностических (опытноэкспериментальных) исследований, направленных на выявление значимых
проблем и нахождение эффективных путей их решения, ориентированных на
результативность образовательного процесса. Все это нашло отражение в
методических публикациях, выступлениях …
V. Признание
сообществом.
результатов
работы
учителя
профессиональным
Педагогический опыт был представлен в форме регулярных мастер-классов,
семинаров (в т.ч. докладах на научно-практических конференциях), проведения
занятий на курсах повышения квалификации, в том числе через Интернет,
результаты участия в конкурсах профессионального мастерства за последние три
года.
VI. Обеспечение непрерывности профессионального образования.
Педагог прошел курсы повышения квалификации в качестве … в объеме …ч. по
теме «…». В настоящее время проходит обучение в магистратуре при …
Подпись председателя
____________________________/__________________/
Управляющего совета образовательного учреждения
Подпись директора школы ___________________________/___________________/
м.п.