Конспект викторины

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Волжская
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»
Викторина
«Отгадай – ка»
проведённая
в 5 «А» классе
Подготовила и провела:
учитель Беглецова Т. А.
Волжский, 2015 г.
Ход занятия:
Мы с вами проведем викторину «Отгадай – ка». И узнаем, какая команда
знает больше о природе и как её сохранить
I.
I.
«Собери пословицу».
-Каждый команда получает по 2 пословицы, с закрытым словом.
Нужно прочитать пословицу и вспомнить название птицы, которое в
пословице закрыто.
1.
берёт пением, а человек терпением. (Соловей)
2. Слово не
,вылетит не поймаешь. (Воробей)
3. Увидел
, весна у крыльца. (Скворца)
4.
кукует, по дому горюет. (Кукушка)
- Молодцы!
«Отгадай-ка».
-Отгадай загадку и найди картинку на доске.
1. Маленький, беленький
По лесочку прыг – прыг,
По снежочку тык – тык. (Заяц)
2. Не портной, а всю жизнь
С иголками ходит. (Ёж)
3. Хозяин лесной.
Просыпается весной,
А зимой под снежный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь)
4. Зубовато, серовато
По полю рыщет,
Телят, овец ищет. (Волк)
5. Длинное хвостище,
Рыжее волосище,
Сама хитрища. (Лиса)
6. Это кто по веткам скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?
- Молодцы!
II.
«Домишко».
- Каждая команда получает карточку и карандаш. На карточке слева
изображены животные, а справа – их домики. Нужно соединить линиями
животное и дом, в котором он живёт. (Смотри приложение).
- Молодцы!
III.
Игра «Собери-ка».
- Ребята, что нужно делать, чтобы в лесу не было мусора? (собирать за
собой мусор и увозить в город, и выбрасывать в мусорные
контейнеры).
- Мы сейчас поиграем. Я рассыплю мусор, а вы начнёте собирать его в
пакеты, когда заиграет музыка. Кто больше соберёт, тот и выиграл.
- Молодцы!
IV.
«Что нам дарит лес»?
- Отгадайте, что нам дарит лес?
1. Невысок и коренаст
Поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под ёлками,
Лист, с прилипшими иголками. (Гриб)
2. Не балует дуб детей,
Одевает без затей;
Все в его семейке
Носят тюбитейки. (Жёлуди)
3. Вкус у ягоды хорош,
Но сорви её поди-ка.
Куст в колючках, будто ёж.
Вот и назван…………….. ( Ежевикой)
4. Растут в лесу сестрички.
Рыжие……………… (Лисички)
- Молодцы!
V. «Составь-ка».
- Команды получают буквы и слоги. Нужно составить название птиц.
Чтобы правильно это сделать, послушайте загадку и найдите картинку
на доске.
1. Пусть я птичка - невеличка.
У меня, друзья, привычкаКак начнутся холода,
Прямо с севера сюда. (Снегирь)
2. Маленький мальчишка
В сером армячишке.
По дворам шныряет.
Крохи собирает. (Воробей)
3. Не ворона, не синица –
Как зовётся эта птица?
Примостилась на суку –
Раздалось в лесу «ку – ку». (Кукушка)
4. Далеко мой стук –
Слышится вокруг.
Червякам он враг,
А деревьям друг. (Дятел)
- Молодцы!
VII. Игра «Прилетели птицы».
- Давайте поиграем. Я буду называть птиц, но если ошибусь, и вы
услышите, что – то другое, то нужно хлопать в ладоши.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
- Что неправильно? (Мухи – не птицы).
Вы правы, продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны…
- Что неправильно? (Макароны – не птицы).
- Молодцы, продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки…
- Что неправильно? (Комары – не птицы).
Вы правы, продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Аисты, кукушки.
Даже совы – сплюшки.
Лебеди, скворцы…..
Все вы молодцы!
VIII. «Четвёртый лишний».
- Сейчас вы должны рассмотреть 4 картинки и сказать, какая из них
лишняя и почему.
1. Какой гриб лишний? (Мухомор - ядовитый).
2. Какое дерево лишнее? (Сосна – хвойное).
3. Какой зверь лишний? (Заяц – он не хищник).
4. Какое животное лишнее? (лягушка – не насекомое).
- Молодцы!
IX. «Что можно, а что нельзя делать в лесу»?
- Рассмотрите рисунок и скажите, можно ли так себя вести в лесу?
1. Нельзя рвать цветы с корнями.
Нельзя ловить насекомых – они погибнут.
2. Нельзя разорять муравейники.
Нельзя громко слушать музыку в лесу – животные и птицы
боятся, и бросают своё жильё и детёнышей.
3. Нельзя уносить животных из леса – они погибнут в неволе.
Нельзя разводить огонь в лесу – погибнешь сам и погибнут
животные и птицы.
4. Нельзя калечить насекомых – погибнут.
- Молодцы, я убедилась, что вы знаете правила поведения в природе.
Вы успешно справились со всеми испытаниями. Я уверена, что лес,
останется чистым, и в нём будут жить животные. Наша викторина подошла
к концу, и я хотела бы вручить призы командам, которые успешно прошли
все испытания.