Контрольный диктант за 1-ю четверть Осень Небо закрыла мрачная туча. Ветер шуршит сухой листвой. Стайки птиц пищат и скачут по саду. Это синички ищут корм. Рыжий кот лежит возле крыльца. Он щурит глаза и ждет добычу. Задания 1.Поставь ударение, подчеркни гласные/согласные буквы в первом/втором предложении. 2. Спиши столбиком слова, вставляя нужные сочетания букв. Дополни столбик 2-мя своими словами: В. 1: ду…шистый В.2: зада… малы…ши ро… пру…на кри… 3.*Запиши 3 словарных слова, поставь ударение, укажи количество слогов. Контрольный диктант за 2-ю четверть Пришла зима Я еду на лыжах по лесу. Вот дуб. Пушистый шарф лежит на ветках дуба. Притих звонкий ручей. Его сковал толстый лед. С неба падают снежинки. Пора и домой. Хорошо в лесу зимой! Задания 1.Спиши, вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, обозначь орфограммы: В.1: гри… - В.2: са… - ле… - морко…ь – дож...ь - сне… - 2.Разбери слова по составу: В.1: школьники, поход. В.2: горка, полёт. 3*.Запиши 3 однокоренных слова с корнем: В.1:- домВ.2: -лес- Проверочная работа (контрольный диктант) февраль Новый ученик Я учусь во втором классе. В классе много цветов и книг. На уроке открылась дверь. Вошел новый ученик. Он приехал из Москвы. Его звали Юра Семин. Мальчик хорошо умел читать и красиво писать. Он мой друг. Задания 1.Спиши, вставь пропущенные буквы, подчеркни «лишнее» слово: М..сты, п…сьмо, л…мон, в…да. Ст…лы, яг…да, сл…ва, р..ка. 2.Запиши 2 слова с двойными согласными. 3*. Составь и запиши предложение, употребив в нем словарное слово. Контрольный диктант за 3-ю четверть Лучи солнца В дальний путь ушли лучи солнышка. Они несли тепло листьям, цветам и травам. Вот луч упал в сад. На деревьях лопнули почки и бутоны. Маленький лучик играл с ребятами во дворе. Там гуляли Анна и Илья. (37 слов) Задания 1.Подчеркни в тексте диктанта: В. 1: слова с ь – показателем мягкости. В.2: слова с разделительным ь. 2.Разбери по составу слова В.1: березка, звонкие. В.2: деньки, ягодный. 3*.Запиши 2 словарных слова с разделительным ь. Контрольный диктант май В саду Солнышко устало и ушло за рощу. Земля хорошо прогрелась за день. Бабушка Дарья и ее внучка Ольга были в саду. Они поливали грядки с луком и укропом. У дома стоит ведро с теплой водой. Ольга шлепнула рукой по воде. Брызги упали на платье. Задания 1.Указать части речи: В.1: в первом предложении. В.2: во втором предложении. 2.Подчеркни в тексте: В.1: два одушевленных имени сущ. В.2: два неодушевленных имени сущ. 3*.Определи, на какое правило записаны слова, спиши, допиши еще 2 слова на это правило. в.1: роса, под корой, над сосной, смола. …, … . в.2: дубки, снежки, морковка, … , … . Итоговый контрольный диктант Весной в лесу На деревьях лопнули душистые почки. Зеленеют чудные свежие листочки. Из земли показалась молодая травка. В траве цветут одуванчики. Летят из улья пчелы. Петька бежит по узкой тропе. Она ведет мальчика в рощу. Лес весной наполнен жизнью. Вот низкий берег ручья. Петя пьет холодную воду. Задания 1.Указать части речи в первом/втором предложении 2.Найти и подчеркнуть в тексте: В.1: 2 слова с проверяемыми безударными гласными в корне. В.2: 2 слова с проверяемыми парными согласными в корне. 3.Запиши рядом со словом количество букв, слогов, звуков. В.1: радуга -…б., … сл., … зв. класс - … б., … сл., … зв. В.2: деньки - … б., … сл., … зв. кросс - …б., … сл., …зв.