Ассоциация университетских округов России Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода Нижегородский университетский округ Высшей школы экономики Информационное письмо VI ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АССОЦИАЦИИ УНИВЕРСИТЕТСКИХ ОКРУГОВ РОССИИ Университетские округа: открытый диалог школы и вуза с изданием сборника материалов 19-21 апреля 2012 г. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе VI Всероссийской конференции Ассоциации университетских округов России. Цель конференции - обсуждение круга вопросов, связанных с тенденциями развития образовательной системы региона и практикой участия университета в реализации реформ в школьном образовании. Форматом работы конференции предусматривается проведение пленарного заседания, задающего широкий контекст обсуждаемых вопросов. В программе конференции малые пленумы, на которых предполагаются импульсные доклады и открытые дискуссии, круглые столы в образовательных учреждениях Нижегородского университетского округа ВШЭ по возможным формам взаимодействия университетов, школ, структур образовательной власти и бизнеса в регионе, презентация магистерской программы «Управление образование», реализуемой НИУ ВШЭ с 2010/2011 учебного года. По материалам выступлений планируется выпуск сборника статей, докладов и сообщений. Вопросы к обсуждению: 1. Рефлексия и целеполагание как основа построения современного образовательного процесса в школе. 2. Новые образовательные стандарты: академические достижения и социализация школьников. 3. Трансформация учебного процесса: возможны ли альтернативы классноурочной системе? 4. «Цифровая школа» 21 века: освобождение от ограничений или виртуальное пространство, отстраненное от реальности. 5. Самостоятельность школ в новой информационной среде. 6. «Образование для учителя»: возможности и ресурсы вуза, потенциал взаимодействия школ, объединенных университетом. 7. Развитие системы поддержки таланта школьников во взаимодействии «школа-вуз». 8. Взаимодействие общеобразовательных учреждений в сети «Университетшколы» как ресурс повышения качества и эффективности образования. 9. Должен ли учитель, руководитель школы быть эффективным менеджером? Список вопросов открыт для предложений. Конференция пройдет в г. Нижнем Новгороде в Нижегородском филиале «Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ – Нижний Новгород). Подробная информация о времени проведения, аудиториях и о формате конференции будет размещена на сайте на странице Нижегородского университетского округа ВШЭ: http://nnov.hse.ru/district. Для участия в конференции необходимо направить: до 1 апреля 2012 г. - заявку с указанием тематики доклада, статьи (см. Приложение № 1); до 20 апреля 2012 г. – тексты статьи для издания в сборнике конференции. Публикация материалов предполагается после окончания конференции (см. Приложение № 2). Заявки и статьи принимают по адресу: [email protected] или [email protected] . Все вопросы по конференции можно задать по телефону (831) 419-55-17 (Серова Наталья Александровна, Логинова Ольга Николаевна, Потапова Татьяна Константиновна). Издание сборника планируется в Санкт-Петербурге в типографии Ассоциации университетских округов России. Информация о стоимость публикации будет сообщена дополнительно во втором информационном письме. Приложение № 1 Форма заявки ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ. Тема доклада / название статьи Фамилия, имя, отчество Ученая степень, ученое звание Квалификационная категория для учителей, звание Должность Место работы/учебы Телефон E-mail Адрес для отсылки сборника Очное или заочное участие в конференции Необходимость заказа гостиницы: (да/нет) Приложение № 2 Требования к оформлению текста для публикации: объем до 10 000 знаков, текст создается в редакторе Word, формат - (*.doc.) без переносов формат страницы А4, поля со всех сторон 2 см шрифт Times New Roman, кегль 14 одинарный интервал сноски в конце текста, набираются ВРУЧНУЮ страницы не номеруются начало статьи оформляется по ОБРАЗЦУ: Л.Г. Петрова К ВОПРОСУ О ТРАДИЦИЯХ И ИННОВАЦИЯХ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ Образование, как неоднократно доказывалось жизнью, выполняет исторически сформировавшиеся социокультурные функции. Это, прежде всего, развитие всей образовательной и культурной традиции, углубление профессиональной, политической и правовой культуры, интеллектуальное обеспечение экономических и общественных преобразований, сохранение и развитие языка, литературы и искусства…