занятие Насекомые - Всероссийский фестиваль

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
2015/2016 УЧ. ГОДА
Номинация: «Организация воспитательного процесса»
Название работы: «Путешествие в мир насекомых».
Конспект занятия по экологии
Автор:
Вист Ирина Валерьевна
воспитатель
КГБОУ «Новоалтайская
общеобразовательная школа-интернат»
Место выполнения работы:
658087, г. Новоалтайск.
Алтайский край.
Конспект занятия по экологии: «Путешествие в мир насекомых».
Цель: Обобщить представления детей о многообразии насекомых
(в поле, саду, вокруг озера, пруда, где много разнообразных жуков,
бабочек, стрекоз).
-способствовать развитию внимания, памяти, самостоятельности
суждений;
-воспитывать любовь и интерес к природе;
- создать условия для активизации словаря.
Оборудование:
-учебные картины с изображением насекомых;
-кроссворд, плакат со словом «Энтомология».
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, наше сегодняшнее занятие посвящено
насекомым. Мы узнаем о жизни некоторых из них. Наступило лето
и насекомые в великом изобилии наполнили леса, поля, сады. А
много ли мы знаем о них? Сколько насекомых на планете? 1
миллион, 2 миллиона? Насекомые везде и всюду.
1. Разгадайте кроссворд.
-Кто в траве стрекочет, перепеть всех хочет? (Кузнечик).
-Самое трудолюбивое насекомое? ( Муравей).
-Насекомое, питающееся листьями капусты. (Гусеница).
-Кто жужжа влетел к нам в дверь? Ну, конечно, это ... (Шмель).
-Кто летает над водой, страшно выпучив глаза, длиннокрыла и
быстра? (Стрекоза).
-Не птичка, а с крыльями. (Бабочка).
-Не зверь, не птица, а нос как спица. (Комар).
-Летят -говорят, а сядут- молчат. (Осы).
-Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок).
2.Физ. Минутка. «Кто больше увидит и соберет насекомых в
группе».
3.Воспитатель:
-Ребята, каких насекомых вы знаете? Какие из них проживают в
наших лесах, полях, лугах? ( Ответы детей).
Воспитатель показывает изображение стрекозы. Стрекоз можно
увидеть вблизи рек, озер. А знаете ли вы, что стрекозы появились
тогда, когда были динозавры.
-Дети, а что вы знаете о кузнечике ? (Ответы детей).
Воспитатель показывает изображение кузнечика, он зеленый,
длинноусый. Когда кузнечик стрекочет, то он говорит о том. Что
куст или полянка уже заняты.
-Ребята, а вы знаете как называется это насекомое? (Ответы детей).
Воспитатель показывает изображение светлячка. Днем это жучок, а
ночью превращается в красивый зеленый фонарик, который летает.
Если посадить много жучков в банку, то получится большой
светильник.
Чтобы узнать много о мире насекомых, нужно изучать науку
которая называется, «Энтомология».
4.Итог:
- Вспомните, о каких насекомых мы сегодня узнали?
- Что удивило?
-Что было интересного?