- детский сад №10» г.Валуйки, Белгородской области

МДОУ « Центр развития ребёнка- детский сад №10» г. Валуйки
Эколого – физкультурное развлечение для старшей группы
«Зов джунглей»
Подготовила и провела: воспитатель Черняева Г.П.
Цели. Прививать любовь к природе. Приучать детей активно участвовать в
коллективных играх, развлечениях, соревнованиях.
Материал. Магнитофон и звукозаписи. Эмблемы участникам. Птица с
конвертом, в нём загадки. Картонные кости и бананы как символы победы в
конкурсе. 2 ведра с наклейками – бананы и кости. Кусты травы, за ними 6
изображений животных. Карта Африки на мольберте и изображения
животных (2 комплекта). 6 обручей, 2 трубы, 6 ориентиров, 2 эстафетные
палочки, 2 цилиндрических модуля, гимнастическая палка. 2 корзины.
Грамота. Бананы.
Подготовительная работа. Познавательное чтение о флоре и фауне Африки.
Ход развлечения.
1. Вступительная часть.
Ведущий: Я приветствую вас! Вы хотите попасть в Африку?
Ребята в Африку спешат,
Они познать её хотят.
Стать нашей жизни чуть светлее
Поможет Африка скорее.
Закройте глаза и я произнесу волшебные слова (звучит музыка):
Река Лимпопо, пустыня Сахара,
И самая высокая гора Килиманджаро.
Вширь и ввысь, Африка, явись.
Откройте глаза, вот мы и в Африке! Как разнообразна природа Африки,
сколько здесь разных животных! Дети (болельщики), знаете ли вы, кто такие
травоядные и кто такие хищники? (Ответы детей, дополнение воспитателя).
Представляю вам команду травоядных (перечисляет животных) и хищников
(перечисляет).
В нашей сегодняшней игре команды травоядных и хищников будут
соперничать друг с другом, проявляя всю свою эрудицию, смелость,
ловкость, азарт и чувство юмора. Итоги каждого конкурса оценивает жюри.
(Представление жюри).
Команды готовы к состязаниям? А зрители готовы их поддержать? Тогда
в добрый путь по Африке!
2. Основная (соревновательная) часть:
I. Экологический блок:
Ведущий: Африка – удивительный континент, полный дивных растений,
животных и птиц. Посмотрите, какая красивая птица! В клюве у неё конверт,
давайте прочтём письмо. (Ведущий распечатывает конверт). Да это загадки!
Будем их отгадывать! Это и будет наш первый конкурс.
Конкурс №1. «Знакомство с Африкой» (отгадывание загадок описательного
характера).
Воспитатель задаёт загадки поочерёдно каждой команде. Жюри
фиксирует наличие/отсутствие ответа. Ответ болельщиков или другой
команды не засчитывается. Побеждает команда, давшая наибольшее
количество правильных ответов.
Вопросы травоядным:
Вопросы хищникам:
1. На каком дереве созревают финики? (На
пальме).
2. Зверь огромный- преогромный,
Жарким солнцем прокалён.
Нос его, как кран подъёмный,
И подвижен, и силён. (Слон).
3. Животное с длинной шеей. (Жираф).
4. Растение с мясистыми сочными
стеблями, покрытыми колючками.
(Кактус).
5. Крупное травоядное животное с
огромным рогом. (Носорог).
6. Самая большая в мире пустыня.
(Сахара).
1. Африканское дерево с очень толстым
стволом. (Баобаб).
2. То шныряют по лианам,
То на пальму вскочат вдруг.
Очень любят есть бананы,
А ещё сильнее лук. (Обезьяны).
3. Дикая полосатая лошадь. (Зебра).
4. Как называется орех, покрытый
волосками, внутри вкусное молочко.
(Кокос).
5. Большая быстро бегающая птица с
красивыми перьями. (Страус).
6. Самая большая река в Африке. (Нил).
Ведущий: В высокой траве африканской саванны живут самые разные
животные. Давайте познакомимся с ними поближе. Следующий конкурс
«Африканские картинки».
Конкурс №2. «Африканские картинки» (узнавание животного по картинке и
его описание).
По 3 участника команд поочерёдно описывают картинку: называют
животное и рассказывают о нём. Жюри оценивает одновременно эрудицию и
развитие речи.
Ведущий: Африка – огромный континент, на котором есть горы и реки,
джунгли, саванны и пустыни. Где чей дом, нам помогут разобраться в этом
наши участники игры.
Конкурс №3. «Где чей дом?» (Размещение животных в местах их обитания).
Жюри оценивает правильность выполнения задания. В случае, если обе
команды выполнили задание правильно, очко получает команда,
справившаяся быстрее.
II. Физкультурный блок:
Раздаётся улюлюканье, под музыку вбегает абориген (воспитатель по
ФИЗО).
Ведущий: Ребята-зверята, это местный житель, африканец, пришёл
познакомиться с нами.
- Здравствуй, друг! Как тебя зовут?
- Я Нюмба-Юмба! Я хочу дружить и играть, заниматься спортом и
веселиться. Но для этого я должен проверить вашу ловкость и выносливость.
Готовы? Тогда давайте проведём с вами весёлую разминку.
«Зверобика»
Под музыку «1, 2, 3, 4, 5, начинается зарядка…» на 16 тактов
исполняются движения, имитирующие животных: кошку, лягушку, гепарда,
страуса, удава, леопарда, жука.
Задание является разминкой, жюри не оценивает.
Конкурс №4. «Звери-ловкачи». (Эстафета: дети катят модуль к стойке
головой, обратно - руками).
Конкурс №5. «Проберись сквозь джунгли». (Эстафета: прыжки в 3 обруча,
ползком через трубу, обогнуть ориентир, возвратиться бегом, передать
эстафетную палочку).
Ведущий: Остался последний конкурс-эстафета.
Конкурс №6. «Добудь банан». (Эстафета: обежать 3 ориентира, сорвать
банан, вернуться к команде, положить банан в корзину).
3. Заключительная часть.
Ведущий: Давайте подсчитаем бананы и кости. Подсчёт очков. Объявление
команды-победителя. Награждение грамотой.
Вам понравился наш праздник? Нам пора возвращаться обратно в д/с.
Возьмите корзины с бананами в руки, закройте глаза и произнесём
волшебные слова (звучит музыка):
Один, два, три, закончилась игра, (африканец убегает)
Три, два, один, нам домой пора.
Откройте глаза, вот мы и в д/с! Предлагаю пройти в группу помыть руки и
съесть бананы!
До новых встреч в Африке!