Конкурс исследовательских работ 2014

МБДОУ «Трегубовский детский сад»
Исследовательская работа
Номинация: «Познаем окружающий мир».
Тема: «Откуда берется дождь?»
Руководитель Ковина Н.Ю.
Выполнила: Хатмуллина Виктория,6лет.
2014.
Вы хотите узнать тему моего исследования?
Тогда вам нужно отгадать мою загадку:
Я и туча, и туман и ручей , и океан,
И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу!
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать?
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли кораблиЖить нельзя нам без …
(воды)
Однажды мы с мамой шли из садика домой. Начался дождик. Я подставила ладошку, и на
нее упали капельки воды.
Я задумалась, как дождик попадает на небо и решила исследовать это. Для этого я создала
план исследования.
План исследования
Прочитать в книге
Спросить у близких
Посмотреть в интернете
В книге я прочитала и узнала, что Солнце нагревает воду в морях и реках. Вода превращается
в пар. В виде пара крошечные невидимые капельки влаги поднимаются в воздух. Чем выше
поднимается пар, тем холоднее становится воздух. Пар снова превращается в воду.
Образуются облака.
В интернете я узнала:
Дождевые капли образуются, когда крошечные капельки воды собираются вместе в
облаках. Капли становятся слишком тяжелыми, чтобы оставаться в облаке, поэтому они
выпадают на землю в виде дождя.
Снег падает, когда очень холодно. Капли воды замерзают, превращаются в кристаллы льда,
и выпадают в виде легкого пушистого снега.
Спросила у мамы:
«А все-таки, как образуются дождевые капли ?»
Мама загадала мне загадку :
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает,
А как наскучит ей летать –
На землю падает опять.
И чтобы подтвердить, что загадка составлена правильно,
мы решили вместе провести вот такой опыт…
…мы взяли чайник, залили в
него воду, поставили на газ.
Через некоторое время из носика чайника стала
выходить струйка пара. Мы подставили под эту струйку
пара стакан и увидели, что его стенки стали запотевать.
(Так образуется облако)
Затем мы убрали стакан от носика чайника и стали
наблюдать как остывают стенки стакана и капают капли.
(Так образуется дождь)
Я сделала вывод : когда пар попал на холодное стекло,
он снова превратился в воду.
ВЫВОД:
Вот так и происходит в природе, круговорот
воды происходит непрерывно. Дождем и снегом вода
стекает в ручьи и реки, которые несут свои воды в моря и
океаны. Они питают Землю и дают всем Жизнь.