“Согласовано” ...

“Согласовано”
Руководитель МО
_____ / Тихонов С.Ю.
Протокол №1 от
15 августа 2011 г.
“Согласовано”
Заместитель директора по УВР
_______/ Самигуллина Э.Р.
«___» ___________2011 г.
“Утверждаю”
Директор школы
_______/ Самигуллин И.З
Приказ № _____ от
«____» ___________2011 г
Рабочая программа
учебного предмета
МБОУ «Шибашская СОШ»
учителя Шариповой Р.Р.
по
И С Т О Р И И в 10 к л а с с е
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № _____ от
«____» __________2011 г.
2011-2012 учебный год
Календарно-тематическое планирование по всеобщей истории, 10 класс, базовый уровень. УМК Н.В. Загладин,
Н.А.Симония. «Всеобщая история с древнейших времён до конца ХIХ века». 10 класс.
№ п/п
Тема
раздела
урока
часы Педагогически Применение Элементы основного Повторение.
е средства
ИКТ
содержания
Даты.
(указать вид
проведе-
Самостоятельн
ая
деятельность
учащихся
Д/з
план факт
(наименование
рефератов,
докладов,
проектов)
ния)
Введение. 1 час.
1
Введение.
1
Этапы развития
исторического
знания.
Вводная
лекция.
Урок повторения
ранее изученного
материала по
всеобщей истории
в 5 – 9 классах
Актуализация
изученного
ранее
материала в
ходе беседы
С.3-5
П.1
Пути и методы познания истории . 1 час.
2-3.
Закономерности и
2
Проблемное
Источники
Заселение
Вводная
дата
П.2-3
Примеча
ние
случайности в жизни
народов. Проблемы
периодизации
всемирной истории.
изложение
материала,
познавательны
е задачи
исторического
знания. Прогресс.
Естественные права
человека.
человеком
современного
типа Евразии и
Африки.
Общественноэкономическая
формация.
Цивилизацион-
Ок.40 тыс. лет
до н.э.
контрольная Табл.
работа,
таблица
«Этапы
развития
человечества».
Зад.3, стр.34.
ный подход к
истории. Мировое
развитие.
Человечество на заре своей истории. 4 часа.
4.
Первобытная эпоха.
1
Актуализация
изученного
ранее
материала.
Палеолит,
австралопитек,
неандерталец,
кроманьонец,
мезолит, фетишизм,
неолитическая
революция,
матриарахат,
патриархат, энеолит,
Учение об
эволюции.
Зарождение
аграрноскотоводческой
культуры.
Переход от
присваивающего
хозяйства к
производящему.
задания 1- 6.
П.4-5
9 – 5 тыс. лет
назад
5.
Первые государства
Древнего мира.
1
Проблемное
лекция.
Социальная структура
древних обществ,
военная деспотия,
централизованная
система управления,
сепаратизм,
зороастризм,
Рабовладение в
Египте, законы
Хаммурапи в
Междуречье,
кастовое деление
в Индии, власть
императоров в
Систематическ
ая таблица «
П.6
Новый этап
духовной
жизни»,
буддизм,
конфуцианство,
даосизм, иудаизм.
Китае,
возникновение
новых религий.
3118 г. до н.э., VIII
век до н.э., ок.
1500 г. до н.э., Х в.
до н.э.,
6.
Античная эпоха в
истории
человечества.
1
Диалоговые
формы
обучения.
Презентация Полис, архонт,
ареопаг, консул,
«Образовани народный трибун,
е и распад
илоты, патриции,
державы
плебеи, тирания,
Александра военная деспотия,
Македонскго религии спасения,
»
раннее христианство.
Социальная
структура
греческих
полисов, порядок
управления
полисом,
образование
Римской
республики.
Греко-персидские
войны,
Пелопонесские
войны,
завоевания
Александра
Македонского,
Пунические
войны,
становление
Римской
империи.
753 г.до н.э.,
500 – 479 гг. до
н.э.,
431 – 404 гг. до
н.э.,
Систематическ П.9-11
ие таблицы
Табл.
«Пути
развития
полисов»,
«Пунические
войны»,
Исторический
диктант.
338 – 323 гг. до
н.э.
261 – 146 гг. до
н.э.,
I век до н.э.
7.
Крушение империй
Древнего мира
1.
Натуральное
хозяйство,
родоплеменная знать.
Великое переселение
народов,
христианство,
церковная
организация.
Кочевые и
оседлые племена,
«варвары»,
славянские
народы,
экономические и
политические
причины
кризисных
явлений в
государствах
Древнего мира.
Систематическ
ая таблица
«Крушение
Рима».
К.р. № 1
«Античная
эпоха в
истории
человечества»
5 г.до н.э.,
29 г.до н.э., 313 г.,
390 г., 476 г.
Европа и Азия в Средние века. 6 часов.
8.
Средневековые
цивилизации.
1
Диалоговые
формы
обучения.
Актуализация
изученного
ранее
материала в
Презентация «Тёмные века»,
Признаки
«Средневеко Возрождение,
феодализма как
вые
доколумбовы
общественноцивилизаци цивилизации
политического
и V – Х вв.» Америки,
строя, арабские
цивилизации Африки, завоевания,
ислам, экспансия,
историческое
наследие
Подготовка к
защите
П.12-13
проектов
ропрос
ы
Примерные
темы
проектов:
«Государство
ходе беседы.
Арабский халифат.
Арабского
халифата.
франков»,
«Священная
Римская
империя»,
«Арабский
халифат»,
«Византия»,
«Русь в раннее
Средневековье
»
9.
Период раннего
феодализма в
Западной,
Центральной и
Восточной Европе.
1
Варвары, остготы,
вестготы, франки,
англы, саксы, родовая
община, соседская
община, феодальная
организация Европы,
феодальные
повинности,
феодальные
отношения,
религиозная и
светская власть в
Европе, норманнские
завоевания,
Священная Римская
империя, Византия,
славянские народы,
раскол христианства.
«Феодальная
Систематическ П.14
лестница»,
ая таблица
вассальские
«Расселение
отношения,
славян»,
вторжение
стр.169.
норманнов в
Европу и
славянские земли
на СевероЗападе,
возникновение
Древнерусского
государства,
христианство и
католичество,
принятие
христианства у
восточных славян.
800 г., 843 г., 962
г.,
IХ век, 988 г.
10.
Эпоха классического
Средневековья в
1
Актуализация Презентация Рыцарский орден,
ранее
«Инквизици инквизиция, органы
Крестоносцы,
сословие,
Систематическ П 19-21
Европе и Азии.
изученного
материала.
яи
крестовые
походы»
сословного
представительства:
парламент в Англии,
Генеральные штаты
во Франции,
феодальная
раздробленность,
держава Чингисхана,
Османская империя.
причины и
признаки
феодальной
раздробленности,
монгольские
завоевания,
арабское
вторжение в
Индию.
ая таблица
«Органы
сословного
представитель
ства»
1200-1201г., 1215
г.,
1233г., 1241-1241
г.,
1206 г., 1274 г.,
1290 г.
11.
Международные
отношения и
духовная жизнь
европейского
Средневековья.
1
Решение
познавательны
х задач
Столкновение
цивилизаций,
Столетняя война,
режим деспотии,
схоластика и
мистицизм,
романский и
готический стиль.
Расхождение
путей
исторического
развития стран
Европы и Азии,
открытия эпохи
Средневековья.
П 2324.
вопрос
ы
1337-1443 гг.,
1445 г.
12.
Вступление Европы
в раннее новое
время. Великие
географические
открытия.
1
Семинар.
Решение
познавательны
х задач.
Обсуждение
вопросов
Презентация Модернизация,
«Великие
традиционное
географичес общество,
кие
индустриальное
открытия» общество,
секуляризация, эпоха
Возрождения,
Причины поиска
новых морских
торговых путей,
колониальные
захваты,
внутренняя и
внешняя
Таблица
П.26«Великие
27
географически
е открытия»,
стр.233.
семинара.
13.
14.
Западная Европа в
период Реформации,
абсолютизма и
религиозных войн.
Первые буржуазные
революции.
1
1
Актуализация
изученного
ранее
материала в
ходе беседы.
Проблемное
изложение
материала
колонии и
колониальные
империи.
колонизация.
Мануфактурное
производство,
товарно-денежные
отношения,
внутренний и
внешний рынок,
лютеранство,
кальвинизм,
протестантизм,
Реформация и
Контрреформация,
абсолютизм,
политика
протекционизма,
Тридцатилетняя
война, Вестфальская
система
международных
отношений.
Рассеянная и
централизованна
Примерные
я мануфактура,
разделение труда, темы
производительнос проектов:
«Государство
ть труда.
франков»,
Технические
открытия,
«Священная
Римская
суверенное
империя»,
государство.
ХIV-ХVI вв.
ХVI в., 1524-1525
гг.,
1545 г.
1562-1594 гг.,
П.2829
Тв.зад
ание
«Арабский
халифат»,
«Византия»,
«Русь в раннее
Средневековье
»
Буржуазные
Оливер Кромвель, Систематическ П 32
революции,
кризис
ая таблица
Табл.
парламентаризм,
абсолютистского «Развитие
диктатура,
режима в Англии.
английской
реставрация,
буржуазной
Конституционализм. 1640 г., 1649 г.,
1660 г.,
революции»
Становление
гражданского
1688 г.
общества.
15.
Эпоха Просвещения
и просвещённый
абсолютизм.
16.
Война за
независимость в
Северной Америке.
17.
Великая
французская
революция и её
последствия для
Европы.
1
Промышленный
переворот и
противоречия
1
18.
1
Актуализация
ранее
изученного
материала в
ходе беседы.
21.10. Проблемное
изложение
материала
Проблемное
изложение
материала.
Проблемная
лекция.
Решение
Презентация Теория
«Идеология общественного
Просвещени договора, принцип
яи
разделения властей,
передовая
особенности идей
европейская Просвещения в
общественна германских
я мысль»
государствах,
республика, политика
просвещенного
абсолютизма.
Мыслители эпохи Систематическ П.33
Просвещения и их ая таблица
взгляды на
«Политика
государственное просвещённого
устройство и
абсолютизма»
функции
государства.
Колониальная
политика,
«Бостонское
чаепитие»,
Декларация
независимости,
конгресс, Билль о
правах.
1775 г., 1776 г.,
1783 г., 1787 г.
Учредительное
собрание, Декларация
прав человека и
гражданина,
конституционная
монархия, Конвент,
якобинская
диктатура,
термидорианская
диктатура и
Директория.
Наполеоновские
войны,
Отечественная
война 1812 года.
1789 г., 1793 г.,
1794 г., 1799 г.
П.34
Систематическ П.35ая таблица
36
«Причины
революции во
Франции»
Презентация Технический прогресс Технические
Систематическ П. 37
«Страны
в Новое время.
изобретения и
ая таблица
Европы в
Развитие
открытия, система «Общественно
промышленной
эпохи.
19.
Страны
континентальной
Европы в период
промышленного
переворота.
познавательны конце Х
капиталистических
международного -политическая
х задач.
VIII– начале отношений.
разделения труда, мысль ХIХ
ХIХ вв.»
Промышленный
социальная
веке»
переворот.
структура
Капитализм
общества,
свободной
идеология
конкуренции.
промышленной
Циклический
эпохи
характер развития
рыночной экономики. 1848 – 1849 гг.,
1852 г., 1861 г.
1.
Проблемное
изложение
материала
Модернизация,
Наполеон III,
империя Наполеона,
бонапартизм, франко- Отто фон
прусская война,
Бисмарк,
политика
объединение
Германии, рейхстаг. милитаризации
1870 – 1871 гг.,
1871 г.
20-21 Страны Западного
полушария в ХIХ
веке.
22.
Колониализм и
кризис
«традиционного
общества» в странах
Востока. Эволюция
системы
международных
2
1
Проблемное
изложение
материала
Семинар.
Обсуждение
вопросов
семинара.
Систематическ П.41ая таблица
42.
«Военный
Табл.
фактор в
объединении
Германии»
Колониальная
политика,
гражданская война в
США, закон о
гомстедах.
Причины и
последствия
гражданской
войны в США.
Особенности
динамики развития
стран «старого
капитализма».
«Эшелоны»
модернизации как
различные модели
Классовая
Подготовиться П.44социальная
к контрольной 45.
структура
работе.
общества в XIX в.
Буржуа и
пролетарии.
Эволюция
§ 44-45.
1861 – 1865 гг.
отношений в Новое
время.
23.
Колониальный
раздел мира в Х1Х
в. и его
последствия.
Итоговое повторение - 1 час
перехода от
традиционного к
индустриальному
обществу.
традиционных
социальных групп
в индустриальном
обществе.
Предпосылки
Эволюция системы
ускоренной
международных
модернизации в
отношений в конце
странах «второго
XV – середине XIX вв. эшелона».
Зарождение
международного
права. Роль
геополитических
факторов в
международных
отношениях Нового
времени.
Колониальный раздел
мира. Традиционные
общества Востока в
условиях европейской
колониальной
экспансии.
1
Контрольная П.48
работа № 2
вопрос
«Страны
ы
Европы и
Америки в
ХVIII-ХIХ
веках»
Итого: 24 часа.
Календарно –тематическое планирование по курсу « История России с древнейших времен до кон. XIX века »
№
Тема
Кол. Тип
час урока
1
Место России в
мировой истории
1
Вводный
урок.
Лекция
2
Освоение
Евразии.
1
Урок
изуч.
Виды
Элементы
учебно содержания
й
образования
деятель
ности
учащих
ся
История России –
часть всемирной
истории. История и
современность.
Источники по
истории Отечества
Планируемые
результаты
освоения
материала
Формы
контр.
Понимать принципы
и способы
периодизации
всемирной истории.
Знать и сопост
различ.концепции
истор развития
России
Работа с Природно – климатич Уметь
опрос
картой
факторы и особенн анализировать
Дом.
зад
Читать
лекцию
П. 1
вопр.
Дата
план.
Дата
факт
примеч
Восточные
славяне
нового
матер.
освоения терр. Вост
Европы и Севера
Евразии.Стоянки
каменн века . Великое
переселение народов
Работа с Восточнослав
текстом
племенные союзы и
учебник их соседи. Занятия,
а,
общест
строй.
изучение верования. Имущест
источни расслоение
ка
.Сладывание
государства
3
Восточные
славяне в VI – IX
вв. Образование
древнерусского
государства
1
Комбини
Рован.
4
Киевская Русь
1
Урок
практиче
ское
занятие
Работа с
текстом
учебник
а,
оформле
ние
таблицы
Дань и подданство.
князья и дружина.
Торговый путь из
варяг в греки.
5
Расцвет
Древнерусского
государства
1
Комбини
Рован.
Вечевые
порядки,
категория населения
Развитие норм права
на Руси
6
Культура
Киевской Руси
1
семинар
Работа с
текстом
учебник
а,
оформле
ние
таблицы
Самосто
я.
Изучени
е текста
учебник
Влияние
внешних
факторов на развитие
русской
культуры.
Контакты с культур
Запада и Востока.
историческую
информацию
Объяснять смысл
понятий:
присваивающ хоз,
производ хоз,
природ географ
среда и хозяйст –
культур. типы.
Знать причины и
факторы
возникновения русс.
гос-ва
Выделять
особенности
правления первых
князей (крещение,
реформы)
Определять глав
направления внеш
политики
Характеризовать
суть
раннефеодальных
отношен в Киевской
Руси, их особенн.
Знать сущность и
своеобразие культ
Руси домонгольск
периода, показывать
достижения на
Анализ
источника
П. 2-3
вопр
Составление
таблицы
«внутр и
внеш полит
первых
князей
П.4-5
законч
табл
сообщен
на тему
культура
П. 6-7
П.10
вопр
7
Феодальная
раздробленность
на Руси
1
Урок
изуч.
нового
матер.
8
Нашествие с
Востока и Запада.
1
Комбини
Рован.
9
Русские земли под
властью З.О.
1
Комбини
Рован.
10
11
Повторительно –
1
обобщающий урок
Усиление
1
Московского
княжества в XIV –
XV вв.
12
Объединение
1
а
Работа с
текстом
учебник
а
Влияние Византии
Усобицы.
Любеческий
съезд.
Владимир Монамах.
Распад
Древнерусс
государст.
Три
центра.
Самосто Образование
ят.работ монгольского госуд.
а
с Нашествие на Русь.
источни Экспансия с Запада
ками
примерах
Знать в чем причина
распада Древнер гос
и усиление эконом и
полит
самостоятельн рус
земель
Уметь анализир-ть
истор-е факты,
представлять и
аргументи свою т.з.
Понимать причины
завоевания Руси
монголами
тест
П.8-9
Изучен
докумен
П.11
изуч
Включение русских
земель в монгольскую
ситему
управления
завоеван
землями.
Золотая Орда
лекция
Работа с
текстом
учебник
а
Борьба за политич
гегемонию в Сев –
Восточ
Руси.
Причины
превращения Москвы
в центр объединения
русс земель
Комбини
Работа с Взаимосвязь
П.12
вопр
Понимать прич
подъема, глав
тенден в сфере
хозяйства,
экономики, соц
отношений в XIV –
XV вв. Знать о
борьбе моск князей
за первенство.
Характер
деятельность перв
москов князей,
причины и послед
Куликов битвы
Знать о положение
Конт тест
Сообщ
по культ
П.13-14
Составлен
П.15-16
русских земель
Рован.
текстом
учебник
а
процессов
объедин
рус земель и борьбы
против ордынс ига.
Зарождение национ
самосознания на Руси
13
Русская культура
XIV –XV1 вв.
1
семинар
Выступл
ение
учащихс
я
Влияние
внеш
факторов на развит
культуры. Формиров
русс,
украинс
и
беларуск
народов.
Москва
как
цент
развития
культуры
великорус
народности.
Возрождение
традиций храмового
строит.
Расцвет
иконописи.
литература
14
Эпоха Ивана IV
1
лекция
Составле
ние
схемы
Установление царской
власти
и
ее
сакрализация
в
общественном
сознании. Складывание
идеологии
самодержавия.
Реформы середины XVI
в. Создание органов
сословнопредставительной
монархии.
Развитие
москов князей после
смерти Дмитрия
Донс и о преодолен
внутр и внеш
препятст на пути
окончатель
складывания
единого госуд при
Иване111. знать сущ
и особен нового
централ гос
Знать особенности
русской культуры
изучаемого периода.
Характериз главные
достижения
Характеризовать
внутреннюю
политику, понимать
причины реформ
хронолог.
событий
Выступлен
учащихся с
сообщен
П.18,23
П.19-20
вопр
поместной
системы.
Установление
крепостного права.
Опричнина. Расширение
территории России в
XVI
в.
Рост
международного
авторитета
Российского
государства.
15
Ливонская война.
Опричнина
1
Комбини
Рован.
Работа с
текстом
учебник
а
16
Смутное время
1
Комбини
Рован.
Работа с Причины и характер Характеризовать
источни Смуты.
Пресечение политику Бориса
ками
правящей династии. Годунова,
Боярские группировки. определять причины
Обост-е социа-эконо смуты. Давать
противоречий. Борьба оценку правлениям
против агрессии Речи Лжедмитрия,
Посполитой
и Шуйского, бояр.
Швеции.
Национальный подъем
в России. Восстанов
независимости
страны.
17
Россия в XV11 в.
Внутренняя
политика первых
Романовых
1
Урок
изуч.
нового
матер.
Работа с
текстом
учебник
а
Земской собор 1613 г.
и
восстановление
самодержавия.
Первые Романовы
Знать основные
направления
внешней политики
их результаты и
последствия
Характеризовать
политику первых
Романовых.
Понимать причины
реформ гос.
управления и
формиров сословий.
Знать сущность
крепост права,
причины его
оформления в
России
П.21-22
Тематич.
тест
П.24-26
П.27-30
18
Внешняя
политика
1
Урок
изуч.
нового
матер.
Работа с
текстом
учебник
а
Расширение террит
Российского гос. в
XVII
в.Вхождение
Левобер Украины в
состав
России.
Освоение
Сибири.Участие Росс
в войнах в XVII в.
19
Культура России
в XV11в.
1
семинар
Выступл
ения с
сообщен
ими
и
презента
циями
Культура
народов
Россий гос. во втор
пол.
XV-XVII
Усиление
светских
элементов в русск
культуре.
Новые
формы
зодчества.
Расцвет
русск
живописи
и
декоратив-приклад
искусс.Начало
книгопеч-я
и
расспрос-ие грамотн.
Зарожд публицистик.
Славяно-греколатинск
академия.
«Домострой»:
патриархальные
традиции в быте и
нравах. Крестьянский
и городской быт.
20
Повторительно –
1
обобщающий урок
21
Начало правления
Петра 1.
1
Знать основные
направления и
тенденции внеш
полит. Оценивать
значен присоедин
Украины к России.
Характериз успехи
и неудачи,
объяснять их
Знать особенности
русской культуры
изучаемого периода.
Характериз главные
достижения.
П.35
вопр,
сообщен
ия и
презинта
ции
П.38
повт
пройд
Самост
работа в
формате
ЕГЭ
Урок
изуч.
Работа с Петровские
текстом
преобразов Создание
Индив
задания
П.41--42
Петровские
преобразования
нового
матер.
учебник
а
Харак-ать меж/нар
обстановку , в котор
оказалась Россия к
нач XVIII понимать
причины Сев войны
и превращения Рос
в европей державу
Работа с Россия
в
период Характеризовать
текстом
дворцов переворотов. внутрен полит
учебник Расшир-е
прав
и преемников Петра1
а
привилегий дворян-а.
Работа с Просвещен
Знать особенности
текстом
абсолютизм.
внут полит
учебник Законодательное
Екатерины.
а
оформл-е
сослов Объяснять смысл
строя.
понятий: просвещ
абсолютизм,
золотой век русс
дворянства
Работа с Восстания С.Разина, Понимать причины,
источни Е. Пугачева
повод, социальный
ками
состав и ход народ
движений. Давать
оценку значения
этих событий
Выступл Научно-технич мысль Знать основ
ения
и
научные достижения и
учащихс экспедиции.
направ дух жизни,
я
Основание Академии бытов культуру.
22
Внешняя
политика Петра1
1
комбинир
23
Эпоха дворцовых
переворотов
1
лекция
24
Эпоха
Екатерины11
1
Урок
изуч.
нового
матер.
25
Народные
восстания в XVIIXVIII вв.
1
Урок
практиче
ское
занятие
26
Русская культура
XVIII в.
1
семинар
заводской
промышлен.
Политика
протекционизма.
Новая
система
государственной
власти и управления.
Работа с Реформы армии и
текстом
флота. Превращение
учебник России в мировую
а
систему. Победа в
Северной
войне
Провозглаш. империи.
П.43
вопросы
и зад
тест
П.47-48
П.52-54,
подготов
ить
сообщен
ия к
теме
культура
П.31, 55
Тест по 18в
П.59
наук и Московского
университета. Ученые
общества.
Работа с Попытки укрепления
текстом
абсолютизма в первой
учебник пол. XIX в. Реформы
а
системы
гос
управления
27
Россия в нач.
XIXв реформы
Александра 1
1
Урок
изуч.
нового
матер.
28
Внешняя
политика.
Отечественная
война
1
комбинир
Работа с
текстом
учебник
а
Участие России в
антифранцуз.
коалициях в период
революционных
и
наполеоновских войн.
Отечест война 1812 г.
и заграничный поход
рус-й армии. Россия в
Священн
союзе.
Крымская война.
29
Внутренняя
политика
Николая1.
1
комбинир
30
Общественная
жизнь в пер. пол.
XIXв
1
комбинир
Работа с
текстом
учебник
а
Самост.р
абота с
текстом
учебник
а
Оформление российск
консерват. идеологии.
Теория «официальной
народности».
Рост
оппозиции-ых
настроений
в
обществе. Движение
декабр. Славянофилы
и западники. Русский
утопический
социализм.
31
Правление
Александра
1
лекция
Уметь работать с
различ источниками
информац
Понимать особен
правления
Александра. Давать
оценку его
деятельности.
Характериз соцэкон положение
России в нач.19 в.
Понимать ключевые
задачи внеш полит
Рос в нач.19 в. И
способы их
разрешен. Знать
причины Отечес
войны 1812г её ход
и значение
Характериз
личность Николая.
Уметь анализ. его
внут полит
Знать суть
российской
консерватив
идеологии и
опозицион мнений
самодерж
Работа с Отмена крепостного Знать прич. отмены
текстом
права. Реформы 1860- крепост права,
П.60
вопр и
зад
П. 61-62
Темат. тест
П. 64-65
Сравнит
таблица
П.63, 67
П. 75-77,
подгот.
11.Реформы 6070гг.
учебник
а
х
–1870-хгг.
Самодерж-е
и
сословный строй в
условиях
модернизационных
процессов.
32
Внешняя
политика во втор.
пол XIXв
1
комбинир
Самост.р
абота с
текстом
учебник
а
Крымская
война
«Восточный вопрос»
во внешней политике
Росс империи. Россия
в системе военнополит. союзов
33
Общественная
жизнь во втор.
пол. XIXв
1
комбинир
Самосто
ят
работа с
текстом
учебник
а
Выступле-я
разночинн.
интеллигенции.
Народничество.
Политический терр
34
Культура XIXв
1
семинар
Выступл
ения
учащихс
я
Духовная
жизнь
российского общества
на рубеже веков XIXXX веков. Развит
системы
образ-я.
Науч. достижения рос
ученых. Возрождение
национ. традиций в
искусстве конца XIX
35
Повторит –
обобщ.урок
Итоговый урок
1
36
1
контроль
анализ основные
полож-я реформы;
понимать связь
мужду отменой
крепос права и
либеральн реф-ми.
Послед. и знач. Реф.
Выделять основн
таблица
направ-я и задачи
внеш полит России
способы их
реализации.
Оценивать
результат
Проводить
сравнитель.анализ
основ направлен
общест движения,
их идеологии, соц
состав, способ
деятельности. Уметь
делать выводы
Знать особенности
Выступл с
русской культуры
сообщ
изучаемого периода.
Характериз главные
достижения.
Конт тест в
формате
ЕГЭ
сообщен
ия к
теме
культура
П.66, 81
П.79-80,
82
П.глава
14, 17