Аннотация к дисциплине Теория менеджмента. Часть 2, 3 Теория организации, организационное поведение 1. Цель дисциплины Целью дисциплины является систематизированное описание основополагающих законов и принципов организации, функциональных основ менеджмента, управленческих решений в организации, а также объяснение поведения людей в различных возникающих в процессе труда ситуациях, причин поступков индивидов в определенных условиях и предсказание поведение работников в будущем. Конечная цель изучения курса - овладение как теоретическими знаниями основ функционирования организаций, психологии управления человеческими ресурсами, так и приобретение практических навыков, профессиональных методов управления различными организациями, руководства поведением работников и моделирования отношений в коллективе с учетом практических целей, поставленных организацией. Основная задача преподавания дисциплины – дать студентам основы теоретических знаний и практических навыков по современным формам и методам формирования и развития организаций, осуществления воздействия на поведение личности, группы для повышения эффективности работы организации. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Теория организации, организационное поведение» в ходит в раздел «Б3.Б1.3 Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки 080200.62. «Менеджмент». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающегося в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра «Теория организации», «История», «Основы менеджмента», «Управление персоналом», «Поведение потребителей», «Разработка управленческих решений», «Социальная психология». Теория организации, организационное поведение - это мультидисциплина, так как она использует принципы, теории и методы, заимствованные из таких дисциплин, изучающих поведение, как психология, социология, антропология и т.д. Изучается в 3-м семестре. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины «Теория организации, организационное поведение» студент должен знать: − основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1); − основы межкультурных отношений в менеджменте, способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25); уметь: − находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8); − проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2); − использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4); − эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5); − анализировать и проектировать межличностные, групповые и организационных коммуникации (ПК-7); − оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих 1 решений (ПК-8); − оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27); − использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36). владеет навыками: − культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5); − разработки процедур и методов контроля (ПК-3); − различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6); − современными технологиями управления персоналом (ПК-14); − средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33). Текущий контроль: - посещение аудиторных занятий лекционного типа; участие в дискуссиях; - написание реферата и его представление; Промежуточный контроль: - курсовая работа Итоговый контроль - экзамен 4. Краткое содержание 1. Методологические основы менеджмента и его место в системе современных научных знаний 2. Основополагающие законы и принципы организации 3. Функциональные основы менеджмента. Роль функций и задач менеджера в современной организации 4. Управленческие решения в организации 5. Организационная структура управления 6. Поведение человека в организации 7. Основные теории и концепции взаимодействия людей в организации 8. Типы организационной культуры и методы ее формирования 5. Объем дисциплины и виды учебной работы Планируемая трудоемкость дисциплины составляет 288 часов, 8 зач. ед. 2