«медико-профилактическое дело», 1 курс, очное отделение

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»
МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ – «медико-профилактическое дело», 1 курс,
очное отделение
Психология как наука. Принципы психологии.
Психология и ее место среди наук.
Предмет и задачи психологии.
Основные этапы становления психологии.
Понятие
о
методах
психологии.
Классификация
методов
психологического исследования.
6. Наблюдение и самонаблюдение. Их психологическое значение.
7. Эксперимент в психологии, его значение.
8. Психологическое тестирование. Роль теста в психологии.
9. Мозг и психика. Свойства психики.
10.Структура психики.
11.Сознание как высшая форма отражения окружающего мира.
12.Критерии ясности сознания по К. Ясперсу
13.Фазность сознания в периоды сна и бодрствования.
14.Ощущение: понятие, физиологические основы.
15.Виды ощущений.
16.Свойства ощущений.
17.Восприятие: понятие, физиологические основы.
18.Основные свойства восприятия.
19.Отличия восприятия от ощущений.
20.Восприятие человека человеком.
21.Представление: понятие, физиологические основы.
22.Виды представлений.
23.Представление человека о себе. Я-концепция.
24.Понятие воображения, его основные отличия от образов восприятия и
памяти.
25.Виды воображения.
26.Физиологические основы процессов воображения.
27.Развитие творческого воображения.
28.Мышление. Физиологические основы мышления.
29.Виды мышления.
30.Операции мыслительной деятельности.
31.Формы мышления.
32.Мышление и речь.
33.Речь, функции речи.
34.Виды речи, их назначение.
35.Понятие внимания. Физиологические основы.
36.Функции внимания.
1.
2.
3.
4.
5.
37.Память в системе познавательной деятельности. Физиологические
основы памяти.
38.Процессы памяти: запоминание, сохранение и воспроизведение.
39.Виды и функции памяти.
40.Эмоции и чувства: понятие, физиологические основы.
41.Эмоциональные состояния.
42.Воля: понятие, физиологические основы.
43.Структура волевого акта
44.Мотивы и мотивация.
45.Психологическая характеристика навыков, умений, привычек.
46.Понятие деятельности.
47.Понятие о темпераменте. Учение И.П. Павлова о темпераменте.
48.Тип высшей нервной деятельности и темперамент.
49.Свойства темперамента.
50.Личность. Структура личности.
51.Индивид, субъект, личность, индивидуальность.
52.Основные свойства личности.
53.Самооценка личности и уровень притязаний.
54.Невербальное и вербальное общение.
55.Общая характеристика педагогической деятельности.
56.Педагогический процесс
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ВДВ «ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ»
МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ – «медико-профилактическое дело», 2 курс,
очное отделение
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Виды культур и их воздействие на поведение работников
Внешние и внутренние факторы, воздействующие на стадии восприятия
Воздействие на организационное поведение различных форм собственности
предприятий
Карл Юнг и его теория психоанализа человека
Классификации имиджа
Психологическая структура имиджа
Лидерство как исключительно психологический феномен
Многообразие подходов к определению данного понятия
Модели ликвидации трудового конфликта производственной организации
Научение и социализация как основа формирования поведения работника
Основные каналы власти в организации
Основные конкретные ситуации сложности трудового конфликта
Основные свойства восприятия
Основные стратегии самопрезентации
Основные тактики самопрезентации
Основные структурные элементы личности по З. Фрейду
Основные три группы объектов в составе трудовой, производственной организации
Основные цели и задачи организационного поведения
Основные этапы осмысления воспринимаемой информации
Поведенческая психология (бихевиоризм) и её основные положения
Понятие «поведение в организации»
Психологические представления о поведении человека
Психологические факторы в создании имиджа
Реальное поведение на производстве как основной показатель уровня адаптации
работника на производстве
Руководство как социальный феномен
Свойства трудовых и производственных организаций как системы и её подсистемы
Социальный, профессиональный и материальный статус как часть имиджа
Стадии процесса восприятия
Структурные элементы имиджа –самопрезентация, фасцинация, аттракция, личный
стиль
Структурные элементы имиджа
Сущность понятий «климат», «социально-психологический климат», «социальнопсихологический климат на производстве»
Сущность понятия «лидерство»
Теория психоанализа З. Фрейда
Технологии создания имиджа
Технологии поддержания /смены имиджа
Технология управления процессом трудовой адаптации работников
Фрейд об основных способах психологической защиты человека
Цели трудовой адаптации
Ценности, личные ценности
Управление восприятием или самопрезентация.