Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Ивановский филиал
Направление подготовки 081100.62 "Государственное и муниципальное управление"
АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
Дисциплина: Психология
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час.)
1.Цель и задачи изучения
дисциплины
2.Место дисциплины в
ООП
Цель: овладение основами современной психологопедагогической культуры,
обеспечение базовыми
теоретическими знаниями предмета психологии в рамках
отечественной и зарубежной науки, ее методологическими
основами,
важнейшими
закономерностями
функционирования психических явлений человека и их
становления в фило- и онтогенезе; ознакомление с
важнейшими научными положениями современной
психологии и ее терминологией, а также с различными
подходами к рассмотрению актуальных психологических
проблем жизнедеятельности человека; пробуждение у
студентов
интереса
к
психологической
науке,
формирование у них основ профессиональных знаний.
Задачи: - вооружение системой знаний о закономерностях,
механизмах, условиях и факторах функционирования
психических процессов и явлений, которые необходимы
для повседневной практики жизни и деятельности;
- освоение знаний закономерностей формирования и
развития личности, методов изучения психологических
особенностей, эффективного влияния в совершенствовании
макрохарактеристик конкретного человека как личности и
субъекта труда, индивидуальности;
- раскрытие психологической сущности управленческой
деятельности;
- ознакомление и овладение прикладными психологопедагогическими основами, моделями, алгоритмами и
технологиями, обеспечивающими оптимизацию всего
уклада
жизнедеятельности
и
профессиональной
деятельности.
Дисциплина «Психология» входит в вариативную часть
(ГСЭ.В1) гуманитарного, социального и экономического
цикла (ГСЭ.Б1) дисциплин.
Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:
«Философия», «Социология».
Дисциплины, для которых данная дисциплина является
предшествующей: «Теория организаций», «Методы
3.Компетенции,
формируемые в
результате освоения
учебной дисциплины
4.Знания, умения и
навыки, получаемые в
процессе освоения
дисциплины
принятия
управленческих
решений»,
«Этика
государственной и муниципальной службы», «Основы
управления персоналом», «Социальная психология»,
«Деловые коммуникации», «Связи с общественностью в
органах власти».
ОК 1,4,7,9,10,13,14,16,17
ПК 5,11,16,26,29,30,49,51
Знать:
- основные функции психологии как науки и сферы
применения психологических знаний в профессиональной
деятельности;
основные
психологические
функции
и
их
физиологические механизмы, соотношение природных и
социальных факторов в становлении психики;
- закономерности становления и развития индивидуальнопсихологических особенностей человека, эмоциональноволевой и потребностно-мотивационной сфер, структуру
личности,
основные
психические
механизмы
функционирования и развития личности в различных видах
деятельности;
- психологические методы познания и самопознания,
развития, коррекции и саморегуляции;
- основные методы психологического изучения личности и
способы представления полученных результатов;
- о целях, задачах современного образовательного и
воспитательного процессов в развитии человека.
Уметь:
- использовать результаты психологического анализа в
интересах профессиональной деятельности и личностного
роста;
- давать психологическую характеристику личности,
интерпретацию собственных психических состояний;
- анализировать основные закономерности индивидуальной
и групповой деятельности;
- применять методы и средства познания для
интеллектуального развития, повышения культурного
уровня, профессиональной компетентности;
- использовать психологические знания при решении
исследовательских и прикладных задач, обосновании
выводов и оценке профессиональной и общенаучной
информации;
- оценивать уровень собственных психологических знаний
и определять потребность в дальнейшем обучении.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
- владеть основами современной психологической
культуры;
владеть
методиками
саморегуляции
основных
психологических функций в различных условиях
деятельности;
- проявлять толерантность в отношении психологических,
социальных и культурных различий;
владеть
первичными
навыками
построения
самостоятельных теоретических и экспериментальных
психологических исследований;
- владеть навыками работы с учебной и научной
психологической литературой, с материалами конкретных
психологических исследований по тематике, близкой к
профилю подготовки студентов.
Предмет, объект, задачи и методы психологии.
5.Краткая характеристика
Происхождение и развитие психики. Сознание человека и
учебной дисциплины
неосознаваемые психические явления. Психология
(основные блоки, темы)
личности. Индивидуально-психологические особенности
личности. Психические состояния человека.
- раздаточный дидактический материал в форме Сase;
6.Используемые
- ноутбук, мультимедийный проектор, мультимедийные
инструментальные и
презентации по основным темам..
программные средства
компьютерный класс, оргтехника, теле- и аудиоаппаратура;
доступ к сети Интернет (во время самостоятельной
подготовки)
7.Формы промежуточного Подготовка к контрольным работам;
Подготовка конспектов.
контроля знаний
Составление терминологического словаря
студентов
Экзамен.
8.Формы итогового
контроля знаний
студентов