Положение о структуре, порядке разработки и утверждения

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МАОУ СОШ №3
№ 242 от 30.04.2014 г.
Положение
о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ
учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
(в соответствии с ФК ГОС 2004 года)
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке разработки, утверждения и структуре рабочих программ
учебных предметов (далее – Положение) разработано согласно Федерального Закона от 29
декабря 2012 года № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п.3.5 ст.47, п.1.1. ст.
48).
1.2. Настоящее Положение регулирует процесс разработки и утверждение рабочих программ
учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей (далее - Рабочая программа) для классов, в
которых реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, в
МАОУ СОШ № 3.
1.3. Рабочие программы являются обязательной составной частью образовательной программы
образовательной организации (далее - ОО).
1.4. Рабочая программа разрабатывается учителем на основе Примерных программ по учебным
предметам, входящим в БУП 2004 года, созданных на основе федерального компонента
государственного стандарта основного общего, среднего (полного) общего и отражает методику
реализации программ учебных предметов с учетом:
- требований к уровню подготовки обучающихся (выпускников);
- максимального объема учебного материала для обучающихся;
- объема часов учебной нагрузки, определенного учебным планом ОО;
- индивидуальных особенностей и познавательных интересов обучающихся;
- целей и задач образовательной программы ОО;
- выбора педагогом необходимого комплекта учебно-методического обеспечения,
- в рабочей программе
отражается национально-региональный компонент (10%
учебного времени)
1.5. Основные функции рабочей программы:
- нормативная – рабочая программа является документом, обязательным для
выполнения в полном объеме;
- целеполагание – рабочая программа определяет ценности и цели, ради достижения
которых она введена в ту или иную образовательную область;
- содержательная – рабочая программа фиксирует состав учебных элементов,
подлежащих усвоению обучающимися, а также степень их трудности.
- процессуальная – рабочая программа определяет логическую последовательность
усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и
условия обучения.
- оценочная – рабочая программа выявляет уровни усвоения элементов содержания,
объекты контроля и критерии оценки уровня учебных достижений обучающихся.
2. Структура рабочей программы
2.1. Структура рабочей программы является формой представления учебного курса, предмета,
дисциплины (модуля) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации
учебно-методического материала, и включает в себя следующие разделы:
1.титульный лист;
2.пояснительная записка;
3.общая характеристика учебного предмета (курса)
4.описание места учебного предмета (курса) в учебном плане
5.основное содержание учебного предмета (курса)
6.тематическое планирование
7.требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников);
8.описание учебно-методического и материально-технического
обеспечения.
9.календарно-тематическое планирование (приложение к рабочей программе).
2.2. В пояснительной записке рабочей программы указываются:
- цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы;
- нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа;
- сведения о программе (примерный ), на основании кот рой разработана рабочая программа
- информация о внесенных изменениях и их обоснование;
- информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в
соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком);
- формы организации образовательного процесса;
- механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся.
2.3. Содержание рабочей программы учебного предмета (курса) должно соответствовать
требованиям ФК ГОС-2004г., целям и задачам основной образовательной программы школы.
2.4. Календарно-тематическое планирование - персонифицированный документ, отражающий
освоение программы в конкретном классе, организованное конкретным педагогом.
В календарно-тематическом плане обязательно должны быть определены:
- темы каждого урока:
- количество часов, отведенное на изучение тем, разделов;
- даты прохождения тем, разделов;
- виды, формы контроля;
- использование ТСО, ИКТ.
Календарно-тематический план разрабатывается педагогом школы на каждый учебный год
в соответствии с рабочей программой и согласовывается с администрацией школы. Изменения в
процессе учебного года вносятся в календарно-тематическое планирование и закрепляются
приказом школы.
3. Ответственность образовательной организации
3.1.В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст.28)
образовательная организация несет ответственность за реализацию не в полном объеме
образовательных программ в соответствии с учебным планом.
4. Механизм разработки, согласования и утверждения рабочей программы
4.1 Рабочая программа разрабатывается педагогом, обеспечивающим преподавание учебного
предмета в соответствии с учебным планом школы по определенному учебному предмету, курсу
(элективному, факультативному) на учебный год или уровень образования, и является локальным
и индивидуальным документом.
4.2. Допускается разработка рабочей программы коллективом педагогов одного предметного
методического объединения. Данное решение должно быть принято коллегиально и утверждено
приказом директора школы.
4.3. Утверждение Рабочей программы предполагает следующие процедуры:
- разработанная рабочая программа рассматривается на заседании соответствующих
методических объединений учителей на предмет соответствия структуры и содержания программ
установленным требованиям до 28 августа текущего года. Результаты рассмотрения рабочей
программы фиксируются в протоколе методического объединения. При соответствии рабочей
программы установленным требованиям на ее титульном листе указываются реквизиты
протокола заседания МО, на котором данная программа рассматривалась.
– согласование с заместителями директора по УР. Рабочую программу представляют на
согласование заместителю директора по учебной работе, курирующего данный предмет, курс,
направление деятельности не позднее 31 августа текущего года.
- рассмотрение Рабочей программы и рекомендация к её утверждению и включению в перечень
Программ, реализуемых в школе в очередном учебном году, оформляется протоколом
педагогического совета образовательной организации не позднее 31 августа текущего года;
- утверждение Рабочей программы приказом директором школы.
4.4.Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в Программу в течение учебного года,
должны быть согласованы с заместителем директора, курирующим данного педагога, предмет,
курс, направление деятельности.
5.Делопроизводство
5.1.Бумажные варианты утвержденных рабочих программ всех предметов, курсов должны
храниться в сброшюрированном виде у учителя и администрации школы как раздел
образовательной программы ОО. (по 1 экз). Электронный аналог рабочей программы хранится в
электронной базе данных на сервере образовательной организации. Краткие аннотации рабочих
программ размещаются на сайте школы.
5.2.Рабочая программа должна быть оформлена следующим образом:
- текст набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman, кегль 12,
межстрочный интервал одинарный, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине,
абзац 1,25, поля с трех сторон по 2 см, справа – 1 см; центровка заголовков и абзацы в тексе
выполнятся при помощи средств Word, листы формата А 4;
- таблицы выставляются непосредственно в текст;
- титульный лист считается первым, но не нумеруются, также как и листы приложений.
6. Контроль за реализацией рабочих программ
6.1. Администрация осуществляет систематический контроль за:
- выполнением рабочих программ, их практической части, соответствия записей в классном
журнале пройденного на уроке материала рабочей программе;
- уровнем учебных достижений обучающихся по рабочим программам, анализируя
статистические данные о результатах реализации программ учителем в аналитических справках
по итогам контроля.
Принято на заседании
педагогического
совета (пр.№ 1 от14.04.2014)
Приложение 1
Департамент образования Администрации города Новый Уренгой
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
«Рассмотрено»
На заседании методического
объединения учителей
________________________
Протокол № __от «__ »
201_г.
Руководитель МО
___________/ _______________
«Согласовано»
«Утверждаю»
Заместитель директора по УР
приказ № __361_от 30.08.2014_
___________/ ________________
ФИО
директор МАОУ СОШ №3
от «____ »
_______/ М.Н. Аввакумова
201_г.
ФИО
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по
_
(указать предмет, курс, модуль)
Уровень программы:____________________
(базовый и профильный)
Класс:________
Количество часов: в неделю ____ час, всего _____ часов
Автор-составитель:
Учитель ________________________________
ФИО, категория
________________________________________________________________________
_
Программа разработана на основе __________________________________________
_
_______________________________________________________________________
(указать примерную программу)
Рассмотрено на заседании педагогического совета
Протокол № ________ от
«____» ____________201_г.
201_ /201_ уч. год
Приложение 2
Ориентировочная основа по написанию пояснительной записки
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного
общего (или среднего общего образования.), по ________ составленной на основе
федерального компонента основного общего (или среднего (полного) общего
образования), учебного плана.
Рабочая программа ориентирована на использование учебника (учебнометодического комплекта): ____________________ (указываются его выходные
данные).
Данная программа рассчитана на ___ часов год, ___ часов в неделю.
Программой предусмотрено проведение:
1. контрольных работ (диктанты, сочинения и т.д.) ____;
2. практических работ ___;
3. лабораторных работ ____.
Рабочая программа имеет целью ____________ и способствует решению
следующих задач изучения _________________________ на ступени общего
образования.
Данная программа составлена для реализации курса, который является частью
____ и разработан в логике ____________.
Специфика курса ________________ требует особой организации учебной
деятельности школьников в форме ____________________.
Практическая полезность обусловлена тем,
что ___________________.
Обучение _________ дает возможность развивать у учащихся _________________.
Новизна
данной
программы
определяется
тем,
что
_________________________________. Внесенные изменения в примерную
программу ____________________.
При организации процесса обучения в рамках данной программы
предполагается применение следующих педагогических технологий обучения:
_____________________________.
Внеурочная деятельность по предмету предусматривается в формах:
_________________.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с локальным актом в
форме _________.
«Рассмотрено»
На заседании методического
объединения учителей ________________________
Протокол № __от «__ »
201_г.
Руководитель МО
___________/ _______________
ФИО
Приложение 3
«Согласовано»
Заместитель директора по УР
___________/
_________________
ФИО
от «____ »
201_г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по _____________________ на 2014-2015 учебный год
(указать предмет, курс модуль)
Класс __________________________________________
Уровень________________________________________________
(базовый, профильный)
ФИО учителя ___________________________________________
Количество часов: всего _________ часа; в неделю_____________ час
Плановых контрольных работ _________ зачетов ______ тестов _____ч.
Практических, лабораторных работ______
Административных контрольных работ ________
Используемый учебник, рабочая тетрадь для
обучающихся __________________________________
название, автор, издательство, год издания
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Календарно-тематический план (математика)
№
Тема раздела,
урока
Кол
-во
час
ов
Тип урока
Содержание
темы
Требования
к уровню
подготовки
учащихся
Вид
контроля
Д.З.
Дата
проведения
По
Факти
плану
ч.
7 7 7 7 7 7
а б в а б б
№ 7а 7б 7в Кол-во
часов
Календарно-тематический план (биология)
Содержание темы
Лабораторные
работы
Домашнее
задание
Раздел.
Тема урока
кол-во
часов
№
урока
Календарно-тематический план (иностранный язык)
лексика,
грамматика
аудирование
чтение
говорение
письмо
домашнее
задание
класс, дата,
план
факт
7а 7б 7а 7б
Цикл 1. «На какой прекрасной планете мы живём»
Календарно- тематический план ( русский язык, литература)
№
п/п
Тема урока
Кол- Дата проведения урока
во
факт
часов предпола
гаемая
Виды контроля
Р.Р
К.Р. , диктанты
Сочинения
Изложения
Календарно-тематический план (физическая культура)
Тема урока
Тип урока
Элементы содержания
Требования к уровню
подготовленности
обучающихся
Название раздела, количество часов
Вид
контроля
Д/з
Дата проведения
план факт
Календарно-тематический план (история, обществознание)
№ Тема раздела, урока Кол
иче
ств
о
час
ов
Тип урока
Содержан Требовани
Вид
ие темы я к уровню контроля
подготовк
и
учащихся
Домашнее
задание
Дата проведения
По плану По факту