Цель. Помочь родителям ощутить радость от совместной двигательной деятельности, понять полезность гимнастики вдвоем и установить эмоционально тактильный контакт с детьми. Задачи. Образовательная: Совершенствовать навыки ходьбы, бега, закрепить навыки равновесия во время ходьбы по канату, по гимнастической скамейке, навыки пролезания в обруч. Воспитательная: Формировать положительное отношение к физическим упражнениям и желание заниматься спортом. Развивающая: Развивать физические качества: выносливость, ловкость, координацию, умение согласованно действовать в детско-родительской паре. Педагог: Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые родители. Ребята, вы любите заниматься физкультурой? Зачем нужно ею заниматься? Дети: Да! Чтобы быть здоровыми. Педагог: Сегодня мы вместе с родителями будем заниматься физкультурой. Но сначала мы поиграем в интересную игру жмурки: родителям завяжем глаза, а вы будете друг за другом медленно проходить мимо них, и они должны вас узнать. (Каждый родитель, узнав своего ребенка, прижимает к себе, обнимает) Ход занятия: Педагог: Вы занимаетесь, чтобы скорее вырасти и стать вот такими высокими! А взрослые помогают вам расти. (Ребенок идет на носках, подняв руки, взрослый, находясь позади ребенка, берет его за вытянутые руки.) Педагог: Родители помогают стать вам стройными! (Ребенок идет на пятках, руки за голову, взрослый сзади, разводит локти.) Педагог: Родители помогают стать вам ловкими! Ходьба по канату. (Ребенок и взрослый, держась за руки, идут приставным шагом по канату, опираясь носками о пол, пятками о канат.) Ходьба в паре. Игровое упражнение «Тропинка, кочки, ров». На слова: тропинка все должны встать друг за другом; кочки - все должны присесть; ров - все должны повернуться в круг лицом и взяться за руки. Бег в паре. Бег врассыпную. (Дети бегают по залу, а затем возвращаются к родителям, они обнимают ребенка, прижимают к себе). Упражнение на дыхание. Общеразвивающие упражнения: Педагог: Сначала пусть поздороваются ваши пальчики. (Взрослый и ребенок сгибают руки в локтях и соединяют ладони друг с другом; подушечки пальцев ребенка прикасаются к подушечкам пальцев взрослого.) И.п. стоя лицом друг к другу, взявшись за руки, ноги на ширине плеч. Поднять руки через стороны вверх, встать на носки; взрослый тянет руки ребенка вверх. И.п. стоя лицом друг к другу, выставив одну ногу вперед, руки согнуты в локтях перед грудью, ладони соединены. Ребенок выпрямляет руки в локтях, взрослый прижимает его к груди. И.п. стоя лицом друг к другу, взявшись за руки, ноги на ширине плеч. Ребенок приседает, взрослый стоит; взрослый приседает, ребенок стоит. И.п. стоя на коленях, ребенок спиной к родителю, его ноги расположены между ног родителя, руки на поясе; взрослый поддерживает их. Одновременно повороты влево, вправо. И.п. сидя на полу, ребенок спиной к взрослому, сделав упор на руки: ноги в стороны. Одновременно поднять левую (правую) ногу. И.п. взрослый сидит на полу, ноги вместе; ребенок стоит, взявшись за руки взрослого, ноги врозь. Родитель разводит ноги в стороны, ребенок выполняет прыжок ноги врозь, взрослый соединяет ноги, ребенок выполняет прыжок ноги вместе. Основные виды движения: Педагог: Настало время игровых заданий. Сейчас ребята превращаются в маленькую тачку, которую взрослый будет управлять (возить). (Ребенок ставит прямые руки на пол; взрослый берет его за щиколотки и приподнимает; ребенок переставляет руки, передвигается.) Задание «Не упади в реку». Взрослый и ребенок идут по гимнастической скамейке, взявшись за руки. Задание «Пролезь в кольцо». Взрослый идет впереди, держа ребенка за руку. Вместе они пролезают в обручи. Педагог: Играть с мячом нравиться и взрослым и детям. Ребята возьмите каждый по мячу. Какой мяч? Дети: Круглый. Педагог: Вы будете прокатывать мяч дуг другу. (Сидя напротив друг друга взрослый и ребенок прокатывают мяч). Можно мяч бросать в кольцо. (Стоя напротив друг друга, родитель складывает руки перед грудью кольцом, ребенок бросает мяч, стараясь попасть в него). Подвижная игра «Солнышко и дождик» Педагог: Ребята вы любите играть с родителями? Дети: Да! Педагог: Поиграем в игру «Солнышко и дождик». Ребята, родители будут ожидать вас в домиках. Вы выбегаете в центр зала и изображаете, как детвора летом бегает, прыгает. Как только вы услышите слово дождик, вы должны быстро бежать в домики, чтобы не намокнуть. Когда услышите слово солнышко – выходите опять на прогулку. (Когда дети подбегают к родителям, те их обнимают). Танец «Четыре шага» Родители отдыхают, дети выполняют упражнения для профилактики плоскостопия. Педагог: Ребята сегодня вы занимались гимнастикой вместе с родителями. Вам понравилось? Дети: Да. Педагог: Подойдите к своим родителям, сядьте на колени, обнимитесь и скажите на ушко добрые, ласковые слова. Литература: 1. Занятия по физкультуре/ авт. Прищепа С.// Здоровье дошкольника. – 2008 № 6. 2. Физкультура вместе с папой (мамой)/ авт. Прищепа С.// Здоровье дошкольника. – 2008 - № 5. 3. Семейные спортивные игры/ авт. Солодова М. Д.// Инструктор по физкультуре. – 2015 - № 2.