Министерство культуры Республики Татарстан Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного

Министерство культуры Республики Татарстан
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Арская детская школа искусств»
Рассмотрено и рекомендовано
на заседании музыкального
отделения
протокол № ____________
«___»_____________20___г.
Зам.директора по уч.работе
_________Н.Э.Давлятшина
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУДОД «Арская
детская школа искусств»
_________Г.Б.Сабирова
«___»___________20___г.
Рабочая образовательная программа
музыкального искусства
предмет по выбору «Скрипка»
Программу составила
Преподаватель высшей категории
________В.В.Валиуллина
Одобрено пед.советом школы
от «___»_________20__г.
Директор МБОУДОД «Арская детская
школа искусств»________Г.Б.Сабирова
г.Арск,20__г.
2
Пояснительная записка
Круг задач стоящих перед детскими музыкальными школами и школами
искусств широк и разнообразен. Они должны дать учащимся общее
музыкальное образование, приобщить детей к сокровищнице музыкальной
культуры, воспитывать активных слушателей музыки, участников
художественной самодеятельности и пр.
Современные ДМШ и ДШИ создают условия, к которых дети имеют
возможность развиваться в соответствии со своими способностями,
потребностями и интересами. Так, обучаясь в специальном инструментальном
классе, где осваиваются навыки игры на каком-либо инструменте (фортепиано,
баян, гитара и др.), каждый ребенок имеет возможность параллельно обучаться
игре на другом инструменте по своему выбору. Такая же возможность
существует и для учащихся хореографического отделения.
Занятия по предмету по выбору – «скрипка» - направлены на обучение детей
игре на инструменте. Освоение первоначальных навыков игры на скрипке
включает в себя: ознакомление с инструментом и основами постановки,
практические занятия по ведению смычка по открытым струнам, постановка
пальцев левой руки и т.д.
Дальнейшее обучение, возможно, проводить по программе специального
класса «скрипка», несколько уменьшив технические требования и используя
репертуар на 1-2 класса ниже.
Учет успеваемости.
Основной формой учета успеваемости является выставление оценок на
уроке и в конце четверти. В конце учебного года выставляется итоговая оценка
на основании четвертных и зачетных результатов.
Зачеты проводятся 2 раза в год: в конце первого полугодия и в конце
учебного года с выставлением оценки. Программа для исполнения на зачете
составляется с учетом индивидуальных возможностей ученика и должна
состоять из двух контрастных по характеру и жанру произведений.
В свидетельство об окончании школы выводится итоговая оценка,
учитывающая успехи ученика в течение учебного года.
Годовые требования
Первый год обучения.
Основы постановки. Изучение первой позиции. Простейшие виды
штрихов – деташе целым смычком и его частями, легато до четырех нот на
смычок. Начальные виды распределения смычка. Переходы со струны на
струну, плавные соединения движений смычка в его различных частях.
Несложные упражнения для левой руки; опускание и снятие пальцев. Гаммы и
трезвучия в наиболее легких тональностях. Исполнение народных мелодий и
несложных пьес.
3
Примерные программы для переводного зачета.
1. «Перепелочка» белорусская народная песня обр. С.Полонского
Этюд Н.Бакланова
2. «Колыбельная» Н.Бакланова
«Аллегретто» В.Моцарт
3. «Аллегретто» Г.Пантильон
«Урман кызы» Дж.Файзи
Примерный репертуарный список.
Народные песни. Пьесы.
Русские народные песни:
1. «Как под горой»
2. «Как пошли наши подружки»
3. «Ладушки»
4. «На зеленом лугу»
5. «Не летай, соловей»
6. Русская песня (обр. П.Чайковского)
7. «Сидит ворон на дубу»
8. «Ходит зайка по саду»
9. Чешская народная песня «Пастушок» (обр. С.Стемпневского)
10. «Колыбельная» Н.Бакланова
11. «Марш октябрят» Н.Бакланова
12. «Детская пьеса» Б.Барток
13. «Сурок» Л.Бетховен
14. «Песенка» Й.Гайдн
15. «Колыбельная» И.Дунаевский
16. «Вроде марша» Д.Кабалевский
17. «Маленькая полька» Д.Кабалевский
18. «Прогулка» Д.Кабалевский
19. «Марш» Д.Кабалевский
20. «Тень-тень» В.Калинников
21. «Журавель» В.Калинников
22. «Кукушечка» А.Комаровский
23. «Маленький вальс» А.Комароский
24. «Веселые гуси» М.Красев
25. «Песенка» Ж.Люлли
26. «Петушок» М.Магиденко
27. «Аллегретто» В.Моцарт
28. «Майская песня» В.Моцарт
29. «Вальс» В.Моцарт
30. «Перепелочка» С.Полонский
31. «Воробышек» В.Ребиков
4
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
«Песня о Джо Хилле» О.Робинсон
«Цыплятки» А.Филиппенко
«Зеленое мое ты, виноградье» П.Чайковский
«Баю-баюшки» татарская народная песня (обр. М.Яруллина)
«Шуточная» татарская народная песня (обр. Ш.Монасыпова)
«Конопляная веревочка» татарская народная песня (обр. М.Яруллина)
«Колыбельная» Х.Заимов (обр. А.Хайрутдинова
«Частушка» татарская народная песня (обр. М.Яруллина)
Второй год обучения.
Дальнейшая работа над постановкой, интонацией, звукоизвлечением и
ритмом. Изучение штрихов деташе, легато (до восьми нот на смычок) и их
чередований. Начало работы над мартле. Динамика звучания. Ведение смычка
одновременно по двум струнам. Ознакомление с простейшими видами двойных
нот (в основном с применением открытых струн). Знакомство с позициями (II и
III).
Примерные программы для переводного зачета.
1. «Веселый музыкант» А.Филиппенко
«Спи, моя милая» чешская народная песня
2. «Колыбельная» Й.Брамс
«Кукушка» польская народная песня
3. «Тоска по весне» В.Моцарт
«Праздничная» Р.Яхин
Примерный репертуарный список.
Народные песни. Пьесы.
1. «Ой, мамо» белорусская народная песня
2. «Висла» польская народная песня
3. «Мишка с куклой» польская народная песня
Русские народные песни:
4. «Во сыром бору тропина»
5. «Во поле береза стояла»
6. «Как на тоненький ледок»
7. Старинная французская народная песня
8. «Журавель» (обр. П.Чайковского) украинская народная песня
9. «Ой, джигуне, джигуне» украинская народная песня
10.Финская народная песня
11.«Аннушка» чешская народная песня
12.«Романс» З.Багиров
13.«Романс» Н.Бакланова
5
14.«Мазурка» Н.Бакланова
15.«Хоровод» Н.Бакланова
16.«Гавот» И.С.Бах
17.«Елочка» Л.Бекман
18.«Три народных танца» Л.Бетховен
19.«Анданте» Й.Гайдн
20.«Заинька» А.Гедике
21.«Колыбельная» А.Гедике
22.«Марш» А.Гедике
23.«Веселый хоровод» К.Глюк
24.«Грузинский танец» О.Гордели
25.«Колыбельная» А.Гречанинов
26.«Весельчак» А.Гречанинов
27.«Прелюдия» Б.Дварионас
28.«Песня пастушка» В.Моцарт
29.«Колыбельная» В.Моцарт
30.«Менуэт» В.Моцарт
31.«Бурре» В.Моцарт
32.«Колыбельная» Ниязи
33.«Ария» Г.Перселл
34.«Ригодон» Ж.Рамо
35.«Сельский танец» Н.Соколовский
36.«Андантино» А.Хачатурян
37.«Хороший день» Д.Шостакович
38.«Экоссез» Ф.Шуберт
39.«Веселый крестьянин» Р.Шуман
40.«Песня» Н.Жиганов
41.«Праздничная» Р.Яхин
42.«Мелодия» З.Хабибуллин
43.«Соловей – соловушка» татарская народная песня (обр. М.Яруллина)
44.«Время – времечко» татарская народная песня (обр. Р.Еникеева)
Третий год обучения.
Дальнейшая работа над интонацией, ритмом, звучанием. Изучение
штрихов: деташе, легато, мартле и их чередований. Усвоение позиции (I – II –
III) и их смена. Двойные ноты. Гаммы и арпеджио в отдельных позициях и с
применением
переходов.
Хроматические
последовательности.
Подготовительные упражнения к исполнению трели. Элементарные виды
флажолетов. Подготовительная работа по усвоению навыков вибрации.
Примерные программы для переводного зачета.
1. «Веселый крестьянин» Р.Шуман
«Туган тел» татарская народная песня (обр. Р.Еникеева)
6
2. «Лендлер» Ф.Шуберт
«Неаполетанская песенка» П.Чайковский
3. «Хор охотников» К.М.Вебер
«Хуш, авылым» С.Сайдашев
Примерный репертуарный список.
Пьесы.
1. «Песенка» Ан.Александров
2. Мелодия и этюд «Вечное движение» Н.Бакланова
3. «Марш» И.С.Бах
4. Хор охотников из оперы «Волшебный стрелок» К.Вебер
5. «Раздумье» Н.Ган
6. «Полька» М.Глинка
7. Танец из оперы «Иван Сусанин» М.Глинка
8. «Русская песня» Р.Глиэр
9. «Монгольская песня» Р.Глиэр
10. «Бурре» К.Глюк
11. «На качелях» Р.Ильина
12. Этюд-мазурка Р.Ильина
13. «Русская песня» А.Комаровский
14. «Тропинка в лесу» А.Комаровский
15. «Вперегонки» А.Комаровский
16. «Гавот» А.Корелли
17. «Грустная песня» В.Ребиков
18. «Миниатюра» Г.Синисало
19. «Колыбельная» В.Стоянов
20. «Шарманщик поет» П.Чайковский
21. «Игра в лошадки» П.Чайковский
22. «Старинная французская песенка» П.Чайковский
23. «Шарманка» Д.Шостакович
24. «Райхан» татарская народная песня (обр. Р.Еникеева)
25. «На заре» татарская народная песня (обр. Р.Еникеева)
26. «Лесная девушка» Дж.Файзи
27. «Мы – строители» С.Сайдашев
28. «Туган тел» татарская народная песня (обр. Р.Еникеева)
Четвертый год обучения.
Дальнейшая работа над интонацией, динамикой звучания, ритмом.
Изучение штрихов: деташе, легато, мартле и их чередований. Ознакомление со
штрихом стаккато. Изучение первых пяти позиций, различные виды их смены.
Упражнения и этюды в двойных нотах (в I позиции). Аккорды. Изучение
двухоктавных гамм и арпеджио. Навыки вибрации.
7
Примерные программы для переводного зачета.
1. «Ригодон» Л.К.Дакен
«Әй былбылым» татарская народная песня (обр. М.Яруллина)
2. «Мелодия» Ж-Ф.Мазас
«Катокта» М.Музаффаров
3. «Неаполитанская песенка» П.Чайковский
«Ария в старинном стиле» Г.Мари
Примерный репертуарный список.
1. «Марш» Г.Ахинян
2. «Гавот» Ре мажор И.С.Бах
3. «Рондо» И.С.Бах
4. «Колыбельная» (обр. К.Мостраса) Й.Брамс
5. «Ария в старинном стиле» Г.Мари
6. «Мазурка» М.Глинка»
7. «Танец» Э.Дженкинсон
8. «Клоуны» Д.Кабалевский
9. Этюд Д.Кабалевский
10. «Полька» Д.Кабалевский
11. «Задумчивасть» К.Караев
12. «Скерцино» В.Косенко
13. «Вальс» В.Косенко
14. «Словацкая мелодия» Ю.Крейн
15. «Мазурка» Н.Мясковский
16. «Прогулка» Н.Раков
17. «Заинька» Г.Фрид
18. «Неаполитанская песенка» П.Чайковский
19. «Вальс» П.Чайковский
20. «Отзвуки театра» Р.Шуман
21. «На катке» М.Музаффаров
22. «Юность» татарская народная песня (обр. А.Валиуллина)
23. «Аркс» татарская народная песня (обр. З.Хабибуллина)
24. «Маленький вальс» М.Музаффаров
25. «Серенада» Ф.Ахметов
Пятый год обучения.
Работа над штрихами: деташе, легато, мартле, стаккато, спиккато, сотийе.
Их различные чередования. Усвоение более высоких позиций. Двойные ноты.
Изучение трехоктавных гамм; различные виды арпеджио (обращения).
Ознакомление с хроматической гаммой, исполняемой двумя видами
8
аппликатуры – скольжением и чередованием пальцев. Ознакомление с
квартовыми флажолетами.
Примерные программы для переводного зачета.
1. «Прялка» Н.Рубинштейн
«Воспоминания» М.Музаффаров
2. «Менуэт» Л.Боккерини
«Грустная песенка» П.Чайковский
3. «Чувство» М.Глинка
«Мазурка» З.Хабибуллин
Примерный репертуарный список.
Пьесы.
1. «Кукушка» А.Аренский
2. «Аллегро» И.С.Бах
3. «Менуэт» Л.Бетховен
4. «Менуэт» Л.Боккерини
5. «Непрерывное движение» К.Бомм
6. «Менуэт быка» Й.Гайдн
7. «Чувство» М.Глинка
8. «Простодушие» М.Глинка
9. «Гавот» К.Глюк
10. «Ария» И.Маттезон
11. «Слеза» М.Мусоргский
12. «Престо» Л.Обер
13. «Ария» Дж.Перголези
14. «Скерцо» Т.Папатенко
15. «Мазурка» Н.Раков
16. «Гавот» Ж.Рамо
17. «Тамбурин» Ж.Рамо
18. «Прялка» Н.Рубинштейн
19. «Мазурка» П.Чайковский
20. «Грустная песня» П.Чайковский
21. «Юмореска» Р.Еникеев
22. «Лебеди» Ф. Ахметов
23. «Осыпаются цветы» татарская народная песня (обр. М.Музаффарова)
24. «Мазурка» З.Хабибуллин
25. «Забыть не в силах» Р.Яхин
9
Репертуарные сборники.
1. Юный скрипач. Выпуск 1., М., 1978 г.
2. Юный скрипач. Выпуск 2., М., 1978 г.
3. Хрестоматия. 1-2 класс ДМШ М. 1985 г.
4. Хрестоматия. 2-3 класс ДМШ М. 1990 г.
5. Хрестоматия. 3-4 класс ДМШ М. 1991 г.
6. Хрестоматия. 4-5 класс ДМШ М. 1990 г.
7. Хрестоматия. 5-6 класс ДМШ М. 1990 г.
8. Хрестоматия. 6-7 класс ДМШ М. 1998 г.
9. Хрестоматия. 5-7 класс ДМШ М. 2007 г.
10. Родионов К.. Начальные уроки игры на скрипке. М., 1987 г.
11. Металлиди Ж.. Пьесы для начинающих скрипачей. С-Петербург.,2006 г.
12. Бакланова Н.. Первые уроки. М., 1987 г.
13. Скрипичная азбука. Составители Гуревич Л., Зимина Н. тетради I и II.
М.,2002г.
14. Григорян А.. Начальная школа игры на скрипке. М., 1980 г.
15. Якубовская В.. Вверх по ступенькам. Л., 1983 г.
16. Чайковский П.. Избранные пьесы (Младшие классы ДМШ) М., 1966 г.
17. Чайковский П.. Избранные пьесы (Старшие классы ДМШ) Вып. 2. М.,
1961 г.
18. Детский альбом (для скрипки и фортепиано). М., 1990 г.
19. Пьесы польских композиторов. М., 1981 г.
20. Пьесы советских композиторов. Выпуск 3., М., 1983 г.
21. Первые радости. Концертные пьесы. С-Петербург, 1999 г.
22. Пьесы советских композиторов. Выпуск 2., М., 1973 г.
23. Пьесы зарубежных композиторов XVIII века. М., 1974 г.
24. Пьесы польских композиторов. М., 1981 г.
25. Крейслер Ф.. Сочинения для скрипки и фортепиано. Том I. М., 1990 г.
26. Эстрадные пьесы советских композиторов. М., 1984 г.
27. Самодеятельный концерт. Составитель Т.Ямпольский. М., 1981 г.
28. Шальман С.. Я буду скрипачом. Л., 1987 г.
29. Софья Нисс. Избранные пьесы. М., 1986 г.
30. Джазовые мелодии для скрипки и фортепиано. Л., 1990 г.
31. Кабалевский Д.. Пьесы. М., «Музыка» 1977 г.
32. Танцы для скрипки и фортепиано. Л., «Музыка» 1990 г.
33. Скрипка. Выпуск 1, 2. Киев, 1980 г.
34. Ноктюрн. Пьесы для скрипки и фортепиано (средние и старшие классы
ДМШ). М., 1990 г.
35. Классические пьесы. 5 класс. М., 1974 г.
36. Глинка М.. Пьесы. М., 1979 г.
37. Эшпай А.. Венгерские навевы.
38. Мендельсон Ф. «На крыльях песни». М., 1981 г.
39. Дебюсси К.. «Девушка с волосами цвета льна».
40. Венявский Г.. Мазурка. Ор. 19~2
41. Бойко Р.. «Карпатская рапсодия». М., 1981 г.
10
Моцарт В.А.. Концерт Соль мажор. Ор. 216
Хрестоматия. Концерты (средние и старшие классы ДМШ). М., 1995 г.
Вивальди А.. Концерт ля минор. Обработка для скрипки и фортепиано.
Сенайе Ж.Б.. Соната соль минор.
Гендель Г.Ф.. Соната №4 Ре мажор.
Данкла Ш.. Вариации для скрипки и фортепиано (средние и старшие
классы ДМШ). М., 1984 г.
48. Старинные сонаты (средние и старшие классы ДМШ). М., 1990 г.
49. Пьесы и произведения крупной формы (средние и старшие классы
ДМШ). М., 1990 г.
50. Старинные сонаты, М., 2007 г.
51. Мендельсон Ф.. Концерт ми минор. М., 1990 г.
52. Корелли А.. Шесть сонат. Л., 1981 г.
53. Берио Ш.. Вариации. М., 1979 г.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Сборники произведений татарских композиторов.
1. Музаффаров М.. Легкие пьесы для скрипки и фортепиано. Казань, 1970 г.
2. Первые шаги. Татарские народные мелодии в обработке для скрипки и
фортепиано. Казань, 1985 г.
3. Юный виолончелей (с партией скрипки). Часть I. Казань, 1997 г.
4. Любовский Л.. Три маленькие пьесы для скрипки и фортепиано.
5. Яшь скрипач. Части 1, 2. Казань, 1977 г.
6. Белялов Р.. Пьесы для скрипки и фортепиано, Казань, 1986 г.
7. Абязов Р.. Произведения для скрипки и фортепиано. Казань, 1997 г.
Школы, гаммы, упражнения, этюды.
1. Школа игры на скрипке. Составители О. Пархоменко, В.Зельдис. Киев,
1987 г.
2. Зельдис В.. Изучение позиции на скрипке. Киев, 1982 г.
3. Григорян А.. Гаммы и арпеджио. М., 1980 г.
4. Шрадик Г.. Упражнения для скрипки в3-х частях. М., «Музыка», 1982 г.
5. Марков Альберт. Система скрипичной игры. М., 1997 г.
6. Этюды для скрипки на разные виды техники. 2 класс, ДМШ. Киев, 1979 г.
7. Этюды для скрипки на разные виды техники. 3 класс, ДМШ. Киев, 1975 г.
8. Этюды для скрипки на разные виды техники. 5 класс, ДМШ. Киев, 1977 г.
9. Этюды для скрипки на разные виды техники. 6 класс, ДМШ. Киев, 1982 г.
10. Сборник избранных этюдов 1-3 классы ДМШ. М., 1976 г.
11. Избранные этюды. 3-5 классы ДМШ. М., 1982 г.
12. Этюды для скрипки на разные виды техники. Киев, 1975 г.
13. Избранные этюды. Выпуск 3. Старшие классы ДМШ. М., 1977 г.
14. Донт Я.. Этюды для скрипки с сопровождением II скрипки. Соч. 38. М.,
1958 г.
15. Данила Ш.. Этюды для скрипки с сопровождением II скрипки. Ор. 68.
С-Петербург.
11
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Крейнер Р.. Этюды (ред. А.Ямпольского) М., 1991 г.
Крейнер Р. 42 этюда
Мазас Ж.Ф. Этюды, Тетради 1, 2. М., 1990 г.
Фиорилло Ф.. 36 этюдов. Будапешт., 1962 г.
Роде П.. 24 каприса.
Мазас Ф. Этюды. Ор. 36. I часть.
Кайзер Н.Е. 36 этюдов. Будапешт., 1957 г.