ТЕСТ ПО МУЗЫКЕ ЗА I ПОЛУГОДИЕ 5 класс 1. К миру искусства принадлежат: а) живопись, литература, математика; б) музыка, литература, живопись; в) литература, музыка, природа. 2. К вокальным жанрам относятся: а) опера, симфония, кантат б) песня, романс, кантата в) романс, балет, песня 3. Кто написал фортепианный цикл «Времена года»: а) П. И. Чайковский; б) Р. Шуман; в) М. И. Глинка. 4. Что является эпиграфом к произведениям фортепианного цикла «Времена года» П.И. Чайковского: а) картины русских живописцев; б) строки из стихотворений русских поэтов; в) комментарии об исполнении данного произведения. 5. К первым литературным источникам, которые дали жизнь значимой части музыкального наследия, относятся ... а) мифы и легенды; б) тексты священных писаний: Библия и Евангелие; в) сказки, предания. 6. Как звали греческого бога-покровителя искусств: а) Зевс; б) Аполлон; в) Гермес. 7. Перечислите жанры русских народных песен: 8. Перечислите виды свадебных песен: 9. Учебное заведение, предназначенное для получения музыкального образования: а) галерея; б) консерватория; в) оперный театр. 10. Русский народный струнный инструмент. а) флейта б) балалайка в) цимбалы 11. Белорусский струнный ударный инструмент. а) чонгури б) балалайка в) цимбалы 12.Духовой инструмент, который у разных народов имеет различные названия: а) балалайка б) домра в) волынка 13. «Висла» - это а) польская народная песня б) русская народная песня в) венгерская народная песня 14.Перечислите сценические жанры музыкального искусства: 15.Какое слово произошло от греческого «musike»: а) фольклор б) музыка в) народ 16. Кто является главным объектом исследования у музыки, литературы и изобразительного искусства: а) природа б) человек в) жизнь 17.Главная идея, мысль любого творения-это: а) тема б) человек в) песня 18. Что является началом музыки? 19. Назовите самый древний жанр песни: 20.Что является верным спутником человека: а) звук б) песня в) миф 21. Как называется цикл пьес для детей М.П.Мусоргского: а) «Картинки с выставки» б) «Детская» в) «Хованщина» 22.Напишите схему музыкального произведения: