ОКНО В ВОЛШЕБНЫЙ МИР Вот волшебное окно Загляни скорей в него Там загадочный и странный Удивительный и разный Не придуманный ни кем И знакомый всем, всем, всем Где живём и ты и я Этот мир – моя семья. Открываю я окно Там загадочно, темно: Рыбы, крабы и кораллы Рифы, водоросли и скалы, И акулы и дельфины Плавают там выгнув спины. Это море – мир подводный Он загадочный и сложный Посмотрите – вот домиков ряд Овечки и козы – здесь травку едят И куры и гуси гуляют в саду Коровы с пастбища идут Под голубыми небесами Великолепными коврами Блестя на солнце снег лежит Прозрачный лес один чернеет И ель сквозь иней зеленеет И солнце весело блестит А в том лесу – и звери, птицы Кто где зимует и гнездится О том поведает страница… В дальних странах, жарких странах Расстилается саванна Здесь жирафы и слоны Небывалой вышины, Быстрые там антилопы, Львы свирепы и жестоки… Этот мир – он твой и мой За него в ответе мы с тобой За пушистые снежинки, За моря и облака, За леса, поля и реки За равнины и луга. Данное пособие многофункционально при замене одной страницы на другую перед детьми ставятся новые задачи. Оно развивает логическое мышление, память, внимание, речь, ориентировку в пространстве, счёт, величину предметов. Дети могут работать с пособием, как индивидуально, так и малыми подгруппами. Перелистывая страницы, дети знакомятся с окружающим миром. Попадают в морское царство, знакомятся с обитателями подводного мира, знакомятся с фермой и её жителями, попадая на страницу зимнего леса, дети знакомятся с животными и птицами средней полосы России, на следующей странице с животными жарких стран. При изготовлении последующих страниц дети могут самостоятельно выбирать тематику и подготавливать материал по задуманной теме. Реализуя все основные задачи, я последовательно выстраиваю свою работу с данным пособием. Учитываю возрастные особенности детей и задействую все виды детской деятельности.