Осипов Сергей Владимирович, профессор кафедры экономики

Осипов Сергей Владимирович, профессор кафедры экономики исследований и
разработок экономического факультета СПбГУ.
Экономика высшего образования
2 кредита (ЕСТ)
Подготовка бакалавра, осенний семестр 2012 года.
Количество аудиторных часов: 30.
Форма аттестации: зачет.
Язык обучения: русский.
1. Цель учебной дисциплины. Овладение студентами теоретическими знаниями и
практическими навыками в сфере экономики высшего образования.
2. Ключевые вопросы, рассматриваемые в курсе:
- формы и виды подготовки кадров в вузах,
- организация учебной и научной деятельности в вузах,
- организация и оплата труда в вузах,
- планирование и финансирование в вузах,
- высшее образование в зарубежных странах.
- социально-экономическая эффективность высшего образования.
3. Требования к студентам, слушающим курс (минимальный уровень навыков и
знаний, приобретенных студентами до начала прохождения курса):
Знание теоретических основ микроэкономики, инновационного менеджмента.
4. Перечень базовых учебников.
 Кириллов В.Б., Гладков Г.И. Болонский процесс. Памятка. Единое
Европейское пространство высшего образования и российские вузы. М.:
АСТ: Восток-Запад., 2005.
 Новиков А.М. и др. История профессионального образования в России.
Профессиональное образование. 2003.
 Багаутдинова Н.П. Высшая школа сегодня и завтра. Пути преодоления
кризиса. М., Экономика. 2003.
 Девяткин М.А., Мирошникова Т.А., Петрова Ю.И., Федосова Р.Н.
Инновационная политика высшего учебного заведения. М., Экономика.
2006.
 Пидкасистый П.И. Организация учебно-познавательной деятельности
студентов. Педагогическое общество. 2005.
 Грунина Д.К., Баянова И.М. Смета вуза, ее планирование и финансирование.
 М., 1988.
Osipov Sergey Vladimirovich PhDs, Professors, Department of Economics of Research
and Development, The Faculty of Economics, St.-Petersburg State University
Economics of Higher Education
BSc, Fall 2012
2 credits
Contact hours: 30
Type of attestation: test
Language of Instruction: Russian
1. Course purpose:
Mastering the students theoretical knowledge and practical skills in the Economics of
Higher Education.
2.
-
Key questions of the course:
Forms and types of personnel training in Institutions of Higher Education
Organization of educational and scientific activities
Organization and remuneration of labor in Institutions of Higher Education
Planning and funding in Institutions of Higher Education
Higher education in foreign countries
Socio-economic efficiency of higher education.
3.Requirements to the students taking a course (minimum level of skills and
knowledge that students should have before the course):
Knowledge of the theoretical foundations of Microeconomics, Accounting, Management
of Innovations.
3. The list of basic textbooks:
1 Кириллов В.Б., Гладков Г.И. Болонский процесс. Памятка. Единое Европейское
пространство высшего образования и российские вузы. М.: АСТ: Восток-Запад., 2005.
2 Новиков А.М. и др. История профессионального образования в России. Профессиональное
образование. 2003.
3 Багаутдинова Н.П. Высшая школа сегодня и завтра. Пути преодоления кризиса. М.,
Экономика. 2003.
4 Девяткин М.А., Мирошникова Т.А., Петрова Ю.И., Федосова Р.Н. Инновационная
политика высшего учебного заведения. М., Экономика. 2006.
5 Пидкасистый П.И. Организация учебно-познавательной деятельности студентов.
Педагогическое общество. 2005.
6 Грунина Д.К., Баянова И.М. Смета вуза, ее планирование и финансирование.
М., 1988.