МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE Введение Учебное пособие по экономической теории включает в себя три части: Часть I. «Общая экономическая теория», Часть II. «Микроэкономика», Часть III. «Макроэкономика» в соответствии с государственными стандартами. В свою очередь, каждая часть включает разделы, которые подразделены на темы. Часть II. «Микроэкономика» исследует экономические процессы на уровне отдельных хозяйственных единиц - индивидуумов, продавцов и покупателей, производителей и потребителей, конкретных рынков и отраслей. Упор делается на цены и объемы выпуска конкретных товаров и услуг и на то, как в результате взаимодействия рынков формируется распределение ресурсов по альтернативным направлениям использования. В целом раздел посвящен одной из важнейших идей микроэкономической теории – идее рыночного равновесия. Данный раздел знакомит слушателей с главной проблемой экономики – проблемой выбора хозяйственных решений при ограниченных ресурсах. Необходимость выбора неизбежно приводит в экономике к проблеме оптимальности распределения ресурсов. Отсюда столь частое использование в экономике задачи оптимизации при некоторых ограничениях. Микроэкономика включает в себя теорию спроса и предложения, теорию поведения потребителя, теорию ценообразования, теорию производства и поведения фирмы в различных рыночных ситуациях и др. В представленном учебном пособии излагаемый материал скомпонован в два раздела. В первом разделе – «Исходные основы микроэкономики» рассматриваются следующие темы: 1. «Теория спроса и предложения», где исследуются такие важнейшие понятия микроэкономики как спрос и предложение, а также факторы, на них влияющие; рыночное равновесие, выигрыш (излишки) производителей и потребителей при равновесной цене; 2. «Эластичность спроса и предложения» – здесь анализируются само понятие «эластичность», его показатели, виды, а также значение эластичности для экономической политики фирм; 3. «Регулирование рынка» – исследуются возможные методы государственного регулирования рынка (установление фиксированных цен, налоги и дотации) и их последствия; 4. «Теория потребительского поведения» – проводится анализ выбора потребителя, а также его изменения в связи с ростом доходов потребителя и изменением цен. Во втором разделе – «Теория производства» рассматриваются следующие темы: 1. «Исходные позиции теории производства»: формы организации предпринимательства, производственная функция и ее свойства, общий, средний и предельный продукт переменного фактора, оптимум производителя при выборе факторов производства, отдача от масштаба, затраты и результаты; 2. «Поведение предприятия в различных рыночных ситуациях» – здесь анализируются проблемы выбора предприятия в условиях совершенной конкуренции, монополии, монополистической конкуренции и олигополии; 3. «Рынки факторов производства» – исследуются рынок труда (заработная плата, равновесие, монопсония, роль профсоюзов), рынок капитала (равновесие, внутренняя норма доходности, дисконтированная стоимость) и рынок земли (равновесие, земельная рента и ее виды, цена земли и арендная плата); 4. «Общее экономическое равновесие» – завершающая тема, анализирующая взаимосвязь всех рынков, эффективность обмена и производства, проблемы достижения квазиоптимума в случаях отклонений от нормальных рыночных условий. 1 МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE Каждая тема предлагаемого методического пособия начинается со списка основных вопросов, разбираемых в ней. Тем самым студентам дается представление о содержании материала, который предстоит изучить. Списки составлены достаточно краткими, чтобы сконцентрировать внимание на ключевых моментах изучаемой темы. При первом появлении в тексте основного понятия оно выделяется жирным шрифтом, и, кроме того, его определение можно найти в глоссарии. Это должно помочь при изучении и повторении курса. В хрестоматии даются выдержки из дополнительных источников, учебников, монографий, статей, что позволяет глубже осознать основные проблемы курса и реальные процессы, происходящие в современном мире. После завершения изучения темы студентам предлагаются тесты для самопроверки того, насколько хорошо освоен пройденный материал. Если студенты не могут ответить на предлагаемые вопросы, они должны вернуться к тексту и повторить материал темы, прежде чем продолжить дальнейшее изучение. Каждая тема содержит ряд задач и заданий прикладного характера, которые требуют практического применения полученных знаний. 2