ботаника (анатомия и морфология растений)

«Ботаника»
1. Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области ботаники.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Ботаника» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла
(3.2.1).
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности,
сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Химия» на предыдущем уровне
образования. Дисциплина «Ботаника» является основой для изучения таких областей знаний как
эволюционный процесс, экология.
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных
компетенций:
- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений
(СК-1);
- владеет знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического
распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их роль в природе и
хозяйственной деятельности человека (СК-2);
- способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы
работы различных систем и органов растений, животных и человека (СК-3);
- способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира,
молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа (СК-4);
- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК-5);
- способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы и пути ее
изменения под влиянием антропогенных факторов, способен к системному анализу глобальных
экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования
природных ресурсов (СК -6);
- способен применять биологические и экологические знания для анализа прикладных проблем
хозяйственной деятельности (СК -7);
- способен к самостоятельному проведению исследований, постановке естественнонаучного
эксперимента, использованию информационных технологий для решения научных и
профессиональных задач, анализу и оценке результатов лабораторных и полевых исследований
(СК – 8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные характеристики жизнедеятельности, внешнего и внутреннего строения растений, их
онтогенетических и сезонных изменений, способы размножения и расселения, зависимость от
условий обитания;
- научные представления о разнообразии растительного мира и других группах организмов,
относимых к области ботаники (бактерии, грибы, лишайники), об особенностях их строения,
экологии и эволюции;
- научные представления о растительном покрове как сложной интегрированной системе флоры и
растительности, современные представления о динамических процессах под влиянием
антропогенных воздействий;
- методы исследования в современной ботанике.
уметь:
- определять, делать морфологические описания, зарисовывать и коллекционировать растения и их
части; - делать геоботанические описания растительных сообществ;
- проводить наблюдения в природе и в лаборатории
владеть:
- методикой определения растений, методикой морфологического описания растений.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц.
5. Разработчики:
КГПА, кафедра ботаники и методики преподавания биологии
К.б.н., доцент Т.Г. Воронова
К.б.н., доцент С.А. Трофимова
Старший преподаватель М.Д. Алексеев