Документ 4129303

Юр. адрес: 117330 Москва, ул. Мосфильмовская д. 17Б
Поч. адрес:125009, Москва, ул. Тверская, д.9/17, стр. 5.
E-mail: [email protected]
http://РУССКОЕ-СЛОВО.РФ
Тел./факс: (495) 969-24-54 многоканальный
коммерческий отдел:(499) 689-01-65 многоканальный
отдел реализации:(499) 689-02-65 многоканальный
E-mail: [email protected]
Информационно-методическое письмо
Система учебников
«ИННОВАЦИОННАЯ ШКОЛА»
Все учебники имеют гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки
Российской Федерации» и входят в Федеральный перечень учебников Минобрнауки
России, рекомендованных к использованию в образовательном процессе.
Использование системы УМК «Инновационная школа» издательства «Русское
слово» образовательными учреждениями обеспечивает реализацию образовательной
программы среднего (полного) общего образования.
УМК «История религий народов России. 10-11 классы»
Под ред. А.Н. Сахарова
Издательство «Русское слово» выпускает учебно-методический комплекс
«История религий народов России. 10-11 класс» (предмет по выбору для старшей
школы) под ред. А.Н. Сахарова. УМК соответствует ФГОС среднего общего
образования 2012 г., входит в систему учебников «Инновационная школа» издательства
«Русское слово».
В Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного)
общего образования (далее – Стандарт) в части требований к условиям реализации
основной образовательной программы отмечается, что результатом реализации указанных
требований должно быть создание образовательной среды как совокупности условий,
обеспечивающих достижение целей среднего (полного) общего образования. Важнейшей
частью такой образовательной среды является индивидуальный учебный план учащегося,
который формируется из обязательных к изучению предметов, предметов по выбору и
дополнительных курсов. Одним из таких предметов по выбору может быть «История
религий народов России. 10-11 классы». Этот предмет относится к предметной области
«Обществознание» и имеет прямую связь с предметной областью «Основы религиозных
культур народов России и светской этики», которая изучается в 4 и 5 классах в
соответствии с ФГОС.
В авторский коллектив входят профессиональные историки и религиоведы из
известных научных учреждений России. Руководитель авторского коллектива – членкорреспондент РАН, директор Института Российской истории (до 2010 г.) А.Н. Сахаров.
Соответствующие разделы написаны ведущими специалистами страны – доктором
исторических наук, заместителем директора ИРИ РАН В.М. Лавровым (православие),
1
доктором политических наук, заведующим сектором истории ислама Института истории
Республики Татарстан Р.М. Мухаметшиным (ислам), кандидатом исторических наук,
научным сотрудником Института Востоковедения РАН А.Е. Локшиным (иудаизм),
доктором философских наук, заместителем директора Института монголоведения,
буддологии и тибетологии Сибирского отделения РАН С.Ю. Лепеховым (буддизм) и др.
В создании методического аппарата и методическом редактировании книги приняли
участие признанные специалисты – доктор педагогических наук, член-коресспондент
Российской академии образования А.Ю. Лазебникова и кандидат исторических наук,
проректор Института развития образования Республики Татарстан В.И. Пискарев.
Учебник посвящен истории религий, наиболее широко распространенных в России.
На страницах учебника освещаются тесно связанные между собой исторические,
мировоззренческие, культурологические, нравственные, обрядовые аспекты христианства,
ислама, иудаизма и буддизма. Старшеклассники смогут углубить знания по истории
религий, приобщиться к культурным и духовным ценностям народов России, оценить
богатое нравственное наследие нашей многонациональной страны. Все тексты имеют
ознакомительный, светский характер.
Предмет по выбору «История религий народов России» призван закрепить у
учащихся в качестве ведущей нравственную модель поведения и подготовить их к
освоению общегуманитарного знания и метода общегуманитарного познания на
следующих ступенях образования. Поставлена задача нравственного развития
старшеклассников, воспитания культуры поведения и познания с опорой на
представления о положительных поступках людей. В процессе учебной деятельности
предстоит дать учащимся новые нравственные ориентиры и упорядочить уже имеющиеся
у них. Поставлены также задачи: формировать нормы толерантного поведения;
адекватного восприятия «другого»; познакомить учащихся с этическими основами
религиозных культур; развивать представления о значении нравственных норм; обобщить
знания о духовной культуре и морали; развивать способности к общению; наращивать
опыт позитивной рефлексии; формировать этическое самосознание; улучшать
взаимоотношения детей и родителей. Он призван обеспечить общественно значимую
мотивацию поведения учащихся, их поступков.
Таким образом, изучение «История религий народов России» в 10-11 классах
позволит обеспечить личностный рост учащихся в направлениях укрепления
нравственного поведения и освоения предметной области «Обществознание». Характер
содержания предмета таков, что ведущей учебной деятельностью является рефлексия и
саморефлексия учащегося, что, в свою очередь, предполагает наличие большого
количества заданий уровня С, если использовать терминологию ЕГЭ. Таким образом,
освоение курса «Этики» может обеспечить качественную подготовку к сдаче ЕГЭ по
обществознанию.
В учебно-методический комплект входят:

Программа курса;

Рабочая программа;

Учебник;

Книга для учителя;

Мультимедийное приложение к учебнику.
Информационно-методический отдел
2