АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Влияние физических нагрузок на развитие костной и мышечной систем»
по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование
по профилю подготовки «Физкультурное образование»
1. Цели освоения дисциплины «Влияние физических нагрузок на развитие костной
и мышечной систем»
Курс «Влияние физической нагрузки на костную и мышечную систему». Основы
спортивной морфологии – это специальный курс анатомии, в котором изучаются
особенности строения опорно-двигательного аппарата у спортсменов в зависимости от
нагрузки, у спортсменов различных специализаций. Этот курс способствует приближению
анатомии к задачам теории и практики физической культуры. Спортивная морфология
изучает реактивные, адаптационные и компенсаторные изменения в организме
спортсмена на разных уровнях его строения – клеточном, тканевом, органном и
системном. Изучение морфологических особенностей спортсменов высших разрядов
позволяет создать морфологический портрет спортсменов разных специализаций, а
следовательно вооружить специалистов по физической культуре критериями отбора.
Конечная цель данного курса – подготовить студентов к научно-обоснованному
проведению тренировочного процесса с учетом морфологических особенностей строения
тела спортсмена, а также привить студентам практические навыки по основным методам
антропометрического обследования спортсменов.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Влияние физических нагрузок на развитие костной и
мышечной систем» входит в вариативную часть профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по
следующим предметам: «Биология», «Физическая культура». Освоение данной дисциплины
является основой для последующего изучения дисциплин базовой части естественнонаучного
и профессионального цикла: «Физиология», «Теория и методика физической культуры», а
также
дисциплин вариативной части естественнонаучного и профессионального цикла:
«Физиология физического воспитания и спорта»,»Биомеханика», «Спортивная медицина» ,
«Лечебная физическая культура и массаж»,», а также для последующего прохождения
педагогической практики и ,подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины «Влияние физических нагрузок на развитие костной и мышечной систем»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
Наименование компетенции
Структурные элементы компетенции
Коды
(в результате освоения дисциплины
компетенции
обучающийся должен знать, уметь, владеть)
1
2
3
ОК-1
владеет культурой
мышления, способен к
обобщению. анализу,
восприятию информации.
постановке цели и выбору
путей ее достижения
Знать: знать основные способы обработки
информации
Уметь: использовать современные
информационно-коммуникационные
технологии для сбора, обработки и анализа
информации
Владеть: навыками работы с программными
средствами общего и профессионального
назначения
ОК-5
готов использовать методы
физического воспитания и
самовоспитания для
повышения адаптационных
резервов организма и
укрепления здоровья
Знать :анатомическое строение и функции
органов и систем организма человека,
.закономерности психического, физического
развития и их проявления в разные возрастные
периоды
Уметь: использовать в профессиональной
деятельности актуальные приемы обучения и
воспитания, разнообразные формы занятий с
учетом возрастных, морфофункциональных и
психологических занимающихся, уровня их
физической и спортивной подготовленности
Владеть:
анализом
взаимосвязи
двигательной активности и морфологических
особенностей человека;
ОПК-4
способен использовать
знания о современной
естественнонаучной
картине мира в
образовательной и
профессиональной
деятельности, применять
методы математической
обработки информации,
теоретического и
экспериментального
исследования;
Знать: знать основные характеристики
естественнонаучной картины мира, место и
роль человека в природе
Уметь: применять естественнонаучные
знания в учебной и профессиональной
деятельности
Владеть: навыками работы с программными
средствами общего и профессионального
назначения
ПК-7
готов к обеспечению
охраны жизни и здоровья
обучающихся в учебновоспитательном процессе и
внеурочной деятельности
Знать: методы медико-биологического,
,педагогического и психологического
контроля состояния занимающихся
Уметь:
применять
естественнонаучные
знания в учебной и профессиональной
деятельности;
владеть
способностью
предвидеть и по возможности снижать
негативные
влияния
различных
видов
спорта на анатомические структуры (кости,
связки, мышцы и т.д.),на специфические
спортивные травмы и их последствия.
Владеть: :умениями и навыками
психофизического самосовершенствования на
основе научного представления о здоровом
образе жизни
СК-1
владеет психолого педагогическими,
организационноуправленческими знаниями
и навыками, необходимыми
для обучения двигательным
действиями
совершенствования
физических и психических
качеств обучающихся
Знать: знать морфо- функциональные
характеристики систем движения,
Уметь: уметь осуществлять взаимосвязь
анатомии систем движения с теорией и
методикой физического воспитания.
Владеть:
анализом
двигательной
взаимосвязи
активности
и
морфологических особенностей человека;
СК-4
способен оценивать
физическое и
функциональное состояние
обучающихся с целью
разработки и внедрения
Знать
морфологические
особенности
строения человек с учетом индивидуальнотипологических
характеристик,
и
возрастно-половых
индивидуальных программ
оздоровления и развития,
обеспечивающих
полноценную реализацию
их двигательных
способностей
оценивать
;меть:
морфологические
особенности организма человека;
Владеть: методиками антропометрических
измерений,
конституционального
анализа
человека на всех этапах развития;- методикой
оценки
физического
развития,
биологического возраста;
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа. Продолжительность изучения дисциплины- 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются
следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские
занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий,
компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие
образовательные технологии: компьютерные технологии, литература.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины
предусмотрены
следующие
виды
текущего
контроля: зачет. По данной дисциплине (модулю) предусмотрено выполнение форма
отчетности -
зачет во 2 семестре.