1 16 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Основы ведения деловой документации» СОСТАВЛЕНА ПО КРЕДИТНО-МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОМУ ПРИНЦИПУ для направлений (специальностей) 140400 «Электроэнергетика и электротехника» для профилей (бакалавриат) «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем. Электрические станции. Электромеханика. Электрические и электронные аппараты; Электропривод и автоматика; Электрический транспорт; Электрооборудование автомобилей и тракторов; Электрооборудование и автоматика судов; Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений » Новочеркасск 2012 г. 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по ОД ФГБОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ) ______________ Л.И.Щербакова __________________ 2012г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Основы ведения деловой документации» для направления (специальности) 140400 «Электроэнергетика и электротехника» для профилей (бакалавриат) «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем. Электрические станции. Электромеханика. Электрические и электронные аппараты; Электропривод и автоматика; Электрический транспорт; Электрооборудование автомобилей и тракторов; Электрооборудование и автоматика судов; Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений » Факультет Инновационного и организационного производства Кафедра Производственного и инновационного менеджмента Курс I Семестр 1 Лекции 18 (час.) Зачет Практические (семинарские) занятия 18 (час.) 1 (семестр) Всего самостоятельной работы 36 (час.), из них: плановая работа ___(час.) Лабораторные занятия _______ (час.) Всего аудиторных 36(час.) курсовой проект _____ семестр _____ (час.) курсовая работа ______ семестр ____ (час.) реферат ______ семестр ____ (час) домашнее задание ______ семестр ____ (час) контрольная работа (ЗФО) ____ семестр ___ (час.) индивидуальная работа 27 (час.) домашняя работа 9 (час) ИТОГО по дисциплине 72 (час.) (с учетом часов на экзамен) ИТОГО по дисциплине 2 (ЗЕТ) (с учетом ЗЕТ на экзамен) 2012г. 3 Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана, разработанного по ФГОС и утвержденного Ученым советом ЮРГТУ (НПИ) протоколом № 4 от «29» декабря 2010 г. Примерной программы -___________________________________________________________ наименование программы, дата утверждения Рабочую программу составил(а) Сизухина Е.А. ст. преп. Лысенко Н.А.доцент Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ПиМ утверждена «18» сентября 2012 г. Заведующий кафедрой Протокол № 2 __________________________________ /Е.Б.Колбачев/ (подпись, фамилия, инициалы) Рабочая программа согласована: Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование выпускающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование выпускающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование выпускающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование обеспечивающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование обеспечивающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование обеспечивающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ Заведующий кафедрой ____________________________________________________________ наименование обеспечивающей кафедры, подпись, _______________________________________________________________________________________________ фамилия, инициалы «______»________________ 20 г. Протокол № _______________ 4 Содержание стр. 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре ООП 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе 1.3. Связь с предшествующими дисциплинами 1.4. Связь с последующими дисциплинами 1.5. Требования к результатам освоения дисциплины 2. Распределение тем, часов занятий по модулям и семестрам 3. Содержание модулей 3.1. Содержание модуля №1 3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах 3.1.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 3.1.5. Самостоятельная работа студентов 3.1.6. Самоконтроль полученных знаний 3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю 3.2. Содержание модуля №2 3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах 3.2.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 3.2.5. Самостоятельная работа студентов 3.2.6. Самоконтроль полученных знаний 3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю 3.3. Содержание модуля №3 3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах 3.3.2. практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах 3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах 3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика 3.3.5. Самостоятельная работа студентов 3.3.6. Самоконтроль полученных знаний 3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю 4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины 5. Учебная и производственная практики, НИР 6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины 7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов 7.1. Вопросы или контрольные занятия к модулю №1 7.2. Вопросы или контрольные занятия к модулю №2 7.3. Вопросы или контрольные занятия к модулю №3 8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов и подготовка к экзамену 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 10. Календарный план (рейтинг-план) 5 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП 1.1 Цели изучения дисциплины овладеть стандартами и правилами составления управленческих деловых документов и навыками общения с партнерами через деловую документацию Задачи дисциплины –уметь в соответствии с требованиями ГОСТов, составлять, хранить, изучать деловую документацию.. . 1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе Учебная дисциплина «Основы ведения деловой документации» является обязательным компонентом в подготовке бакалавров по социально – гуманитарному направлению обучения. Изучение этой дисциплины помогает определить правила поведения в обществе, на производстве и в любых других ситуациях. Определяет психологию общения с подчиненными, посетителями, клиентами, руководством и т.д. Организовывать переговоры, вести беседы и деловую переписку. 1.3. Связь с предшествующими дисциплинами, общность фундаментальных основ и гуманитарной подготовки. Дисциплина опирается на остаточные знания студентов по дисциплинам гуманитарного цикла программы средний школы и предполагает определенную интеграцию с социогуманитарными и профессиональными дисциплинами, изучаемыми студентами вузов. 1.4. Связь с последующими дисциплинами, фундаментализация, гуманитаризация и интеграция естественно – научных, гуманитарных и технических знаний. Следует указать наименование дисциплин и номер семестра, в котором они изучаются. Например: 1.Социология – 5 семестр; 2. Дипломное проектирование в основных разделах. 1.5. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций - способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК -2); - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК - 3); - готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК - 7); - способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК - 8) В результате освоения дисциплины студент должен: знать: требования, правила и нормирование оформления управленческих документов, их систематизирование, учет и хранение. уметь: аргументировано и логически верно строить устную и письменную речь, способствовать налаживанию коммуникаций, как в личных, так и в групповых работах, вести переговоры. владеть: .способностью принимать решения в пределах своих полномочий , используя свои организационно – управленческие навыки в профессиональной деятельности и налаживании коммуникационных взаимоотношений. 6 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ ДИСЦИПЛИНА «Основы ведения деловойт документации» итого по дисциплине 72 часов 2 ЗЕТ Модуль 1 Модуль 3 Модуль 2 24 часа 24 часа 24 часа Рис.1. Модульное построение дисциплины Аудиторные занятия (час) Домашняя 6 6 6 18 Индивидуальая Практические (семинарские) занятия. 6 6 6 18 Всего Плановая лекции 1 1-3 2 4-6 3 7-8 Итого за 2 семестр модулей тем семестра Лабораторные занятия. № Самостоятельная работа студентов (час) Всего 12 12 12 36 - 9 9 9 27 3 3 3 9 12 12 12 36 Итого (час) Экзамен, сессия Номера - 24 24 24 72 3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ 3.1. Содержание модуля 1 ( 24 час) 3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах Тема 1. Введение 1 час., УЗ1* – 1 ОК-2, ОК-3. Место и роль дисциплины "Основы ведения деловой документации" в социальногуманитарной образовательной программе подготовке бакалавров. *1 Для определения уровня знаний необходимо пользоваться Приложением 1 7 Задачи подготовки бакалавров для деятельности на предприятиях в условиях расширяющегося международного рынка труда. Литература раздел 4 [1] Тема 2. Требования к оформлению документов 3 час., УЗ –2; Бланки и форматы документов. Формуляр-образец документа как модель унифицированной формы документа. Реквизиты документов. Состав и расположение реквизитов. Варианты размещения реквизитов на бланках: угловой и продольный. Порядок адресования и датирования документов. Отличия отечественного и международного стиля. Обозначение темы письма - заголовок к тексту. Требования к текстам документов. Прописные и заглавные буквы. Корректурные знаки для внесения в оригинал документа. Нумерация многостраничных документов. Отметка о наличии приложения Литература раздел 4 [1,10] Выделить другим шрифтом темы лекций, проводимые с использованием интерактивных методов обучения. Тема 3. Составление и оформление организационно-распорядительных документов 2 час., УЗ –2; Содержание темы 3 Система организационно-распорядительной документации. Составление и оформление основных видов документов. Организационные документы: положения, уставы, инструкции, правила, договоры, контракты, бюллетень. Распорядительные документы: приказ, и выписка из приказа, решения, постановления, распоряжения. Справочно-информационные документы: протокол и выписка из протокола, акты, справки, докладные и объяснительные записки, письма, телеграммы, телетайпограммы, телефонограммы, факсы. Заявления о приеме на работу.. Литература раздел 4 [1,10] 3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах № 1 2,3 Наименование тем занятий Количество часов Форма контроля Система документирования 2 Составление бланков документов 4 Собеседован ие, проверка заданий Проверка бланков, опрос Сроки контроля Литература 1,2 6 нед. 1.2 Выделить другим шрифтом темы занятий, проводимые с использованием интерактивных методов обучения (деловые игры, проектно-аналитические сессии, тренажерные комплексы, имитационные системы и др.) 3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах Планом не предусмотрено. 8 3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика. Планом не предусмотрено. 3.1.5. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом Всего (час) Плановая работа (час.) Индивидуальная работа (час.) Домашняя работа (час.) 12 - 9 3 1. Плановая самостоятельная работа: -выполнение домашнего задания Примечание: Общий объем часов на планируемые виды работ должен соответствовать рабочему учебному плану. 2. Домашняя самостоятельная работа: подготовка к лекциям -2час; подготовка к практическим занятиям -1час.. 3. Индивидуальная самостоятельная работа : самоконтроль полученных знаний – 3 час. (в том числе подготовка к зачету, указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен зачет), конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку- 3 час. самостоятельное изучение дисциплины – 3 час. 4. Подготовка к экзамену и экзамен - _____ часов. (указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен экзамен) 3.1.6. Самоконтроль полученных знаний № модуля 1 Уровень знания № тем 1-3 Проведение рейтинг-контроля, час Текущий Промежуточный Итоговый Защита плановой Тестовый лабораторной Подготовка контроль работы, экспресс к зачёту по модулю опрос и т.д. Контр. работа 0,7 ч 0,3часа Всего на контроль модуля, час 1ч Промежуточный контроль проставляется во всех модулях. Итоговый контроль проставляется только в последнем модуле для подготовки к зачету, зачету с оценкой - 5 часов. 3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю Литература 4 [ 1,2,3,7,10 ] 3.2. Содержание модуля 2 (24 час.) ОК -3. ОК -7. 3.2.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах Тема 4. Организация документооборота - 2 часа (У.З.-2) 9 Документооборот: движение документа в организации с момента создания до отправки - входящий документопоток; движение документа с момента получения до завершения исполнения - исходящий документопоток. Внутренний документопоток. Средства копирования и размножения документов. Систематизация документов и их хранение. Номенклатура дел. Формирование дел. Хранение дел и передача в архив. Средства хранения и поиска документов. Литература раздел 4 [4,5,6,10] Тема 5. Защита деловой информации – 2ч.(УЗ-2) Литература раздел 4 [8,9,10] Выделить другим шрифтом темы лекций, проводимые с использованием интерактивных методов обучения. Тема 6. Структура деловых писем – 2 час., УЗ –2; Содержание темы 6 Части делового письма и их расположение. Заголовок. Дата. Адрес. Вступительное обращение и заключительная форма вежливости. Указание на общее содержание письма. Указание на приложение. Постскриптум. Надпись конверта. Построение основного текста делового письма. Тон письма. Стандартные фразы и выражения в деловых письмах. Типовые выражения благодарности, извинения, сожаления, окончания письма. 3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах Наименование тем занятий Количество часов Форма контроля 4 Организация документооборота 2 5 Структура деловых писем 2 6 Деловая переписка 2 Собеседован ие, проверка заданий Проверка работ Проверка работ № Сроки контроля Литература 1,2 1.2 13 нед. 1.2 Выделить другим шрифтом темы занятий, проводимые с использованием интерактивных методов обучения (деловые игры, проектно-аналитические сессии, тренажерные комплексы, имитационные системы и др.) 3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах Планом не предусмотрено. 3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика. Планом не предусмотрено. 3.2.5. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом 10 Всего (час) Плановая работа (час.) Индивидуальная работа (час.) Домашняя работа (час.) 12 - 9 3 1. Плановая самостоятельная работа: -выполнение домашнего задания . Примечание: Общий объем часов на планируемые виды работ должен соответствовать рабочему учебному плану. 2. Домашняя самостоятельная работа: подготовка к лекциям -2час; подготовка к практическим занятиям -1час.. 3. Индивидуальная самостоятельная работа : самоконтроль полученных знаний – 3 час. (в том числе подготовка к зачету, указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен зачет), конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку- 3 час. самостоятельное изучение дисциплины – 3 час. 4. Подготовка к экзамену и экзамен - _____ часов. (указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен экзамен) 3.2.6. Самоконтроль полученных знаний № модуля Уровень знания 2 № тем 4-6 Проведение рейтинг-контроля, час Текущий Промежуточный Итоговый Защита плановой Тестовый лабораторной Подготовка контроль работы, экспресс к зачёту по модулю опрос и т.д. Контр. работа 0,7 ч 0,3часа Всего на контроль модуля, час 1ч Промежуточный контроль проставляется во всех модулях. Итоговый контроль проставляется только в последнем модуле для подготовки к зачету, зачету с оценкой - 5 часов. 3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю Литература 4 [ 1,2,3, 7,9,10 ] 3.3. Содержание модуля 3 ( 36 час.) ОК-7, ОК-8. 3.3.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах Тема 7. Условия труда в делопроизводстве - 3 часа (У.З.-2) Механизация и автоматизация делопроизводственного труда. Безопасность и здоровые условия труда в делопроизводстве. Литература раздел 4 [2,3,7,10] Тема 8. Работа с обращениями граждан – 3ч.(УЗ-2) 11 Виды обращения граждан. Способы их регистрации и учета, в том числе повторно. Сроки разрешения обращения граждан. . Литература раздел 4 [ 8,9,10] Выделить другим шрифтом темы лекций, проводимые с использованием интерактивных методов обучения. 3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах Наименование тем занятий Количество часов Форма контроля Организационно – распорядительные документы Правила и формы коммерческой переписки с зарубежными партнерами Работа с обращениями граждан 2 Проверка работ 1,2 2 Проверка работ 1.2 2 Проверка работ № 7 8 9 Сроки контроля Литература 18нед. 1.2 Выделить другим шрифтом темы занятий, проводимые с использованием интерактивных методов обучения (деловые игры, проектно-аналитические сессии, тренажерные комплексы, имитационные системы и др.) 3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах Планом не предусмотрено. 3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика. Планом не предусмотрено. 3.3.5. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом Всего (час) Плановая работа (час.) Индивидуальная работа (час.) Домашняя работа (час.) 12 - 9 3 1. Плановая самостоятельная работа: -выполнение домашнего задания Примечание: Общий объем часов на планируемые виды работ должен соответствовать рабочему учебному плану. 2. Домашняя самостоятельная работа: подготовка к лекциям -2час; подготовка к практическим занятиям -1час.. 3. Индивидуальная самостоятельная работа : самоконтроль полученных знаний – 3 час. (в том числе подготовка к зачету, указывается в последнем модуле семестра, где предусмотрен зачет), конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку- 3 час. самостоятельное изучение дисциплины – 3 час. 12 3.3.6. Самоконтроль полученных знаний № модуля Уровень знания 3 № тем 7,8 Проведение рейтинг-контроля, час Текущий Промежуточный Итоговый Защита плановой Тестовый лабораторной Подготовка контроль работы, экспресс к экзамену по модулю опрос и т.д. Контр. работа 0,7 ч 0,3часа зачет Всего на контроль модуля, час 1ч 5ч Промежуточный контроль проставляется во всех модулях. Итоговый контроль проставляется только в последнем модуле для подготовки к зачету, зачету с оценкой - 5 часов. 3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю Литература 4 [ 5,6,7 ] 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для заполнения данного раздела рабочей программы необходимо провести анализ имеющейся в научно-технической библиотеке (НТБ) университета учебной литературы и электронных ресурсов. Доступ к каталогам библиотеки осуществляется с сайта НТБ, расположенного по адресу http://lib.npi-tu.ru или в 312 ауд. главного корпуса. При отсутствии необходимой литературы или ее недостаточности кафедра оформляет заявку на ее приобретение и/или составляет план разработки и издания учебников (учебных пособий). 4.1. Учебно-методическое обеспечение подразделяется на: – основную литературу; – дополнительную литературу; – методические указания и материалы по видам занятий; – интернет-ресурсы; – программное обеспечение. 4.1.1. Основная литература 1.Архангельская М. Д. Бизнес-этикет, или игра по правилам: правила, принципы, рекомендации/ 4-е изд., испр. М.: Эксмо, 2007. - 192 с. 2.Ковальчук А. С. Основы делового общения: учеб. пособие для студентов вузов/ - М.: Дашков и К, 2007. 300 с. 13 3.Баундс Э. Эффект желе в деловом общении: как его избежать и стать профи в налаживании деловых контактов любого уровня, пер. с англ./ - М.: Эксмо, 2008. 4.1.2. Дополнительная литература 4. Барышникова Е. Н. Речевая культура молодого специалиста: учеб. пособие/ Клепач Е. В., Красс Н. А.; 3-е изд. М.: Флинта, 2007. - 224 с. 5. Титова Л. Г. Деловое общение: учебное пособие/ - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 271 с. 6. Титова Л. Г. Технологии делового общения: учеб. пособие для студентов/ - М.: ЮНИТИДАНА, 2008. - 239 с. 7. Шеламова Г. М. Деловая культура и психология общения: учебник/ 6-е изд., стереотип. М.: Академия, 2007. - 160 с. Деловое общение: учеб. пособие/ Авт.-сост. И. Н. Кузнецов; - М.: Дашков и К, 2007. - 8. 528 с. 9. Психология делового общения: хрестоматия/ Сост. Райгородский Д.Я.; - Самара: Бахрах-М, 2006. - 784 с. 10. Лысенко Н. А. Документирование управленческой деятельности предприятия: культура общения в деловой документации: учеб. пособие/ Юж.-Рос. гос. техн. ун-т (НПИ); Новочеркасск: ЮРГТУ, 2006. - 136 с. http://www.knigofond.ru 11.Трофимов О.В., Купчик Е.В. Основы делового письма [Электронный ресурс]: учебное пособие/Флинта; Наука, 2010 - Режим доступаhttp://www.knigofond.ru 12. Долженкова Ю.В. Управление деловой карьерой [Электронный ресурс]: учебная лекция/АТиКО.2007- Режим доступа http://www.knigofond.ru 13. Караяни А.Г., Цветков В.Л. Психология общения и переговоров в экстремальных условиях [Электронный ресурс]: учебное пособие/ЮНИТА-ДАНА; Закон и право, 2011- Режим доступа http://www.knigofond.ru 4.1.3. Официальные издания 1. ГОСТ.Р.6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Система организационнораспорядительной документации. Требования к оформлению документов». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://195.209.112.90:3000/texpert/ 14 5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР. Планом не предусмотрено. 6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В основе преподавания и изучения дисциплины лежат общенаучные и традиционные методы. На лекциях используются мультимедийное презентационное оборудование для демонстрации иллюстрационного материала, основных тезисов диаграмм и выводов по теме. На практических занятиях проводится обсуждение подготовленных студентами различных материалов по деловой документации, тестовые задания в виде вопросов и ответов, используются интерактивные методы обучения Деловая игра «Переговоры», диспуты на тему «Этика поведения в офисе, на совещаниях и т.д.» Модуль Вид аудиторных занятий 1 Лекции, практические 2 Лекции, практические 3 Лекции, практические Вид интерактивных форм проведения занятий Презентационные лекции, практические работы выполненные на ЭВМ Презентационные лекции, практические работы выполненные на ЭВМ Презентационные лекции, практические работы выполненные на ЭВМ Тема Часы Лекции 1-3, практика 2 8 Лекции 4-6, практика 5,6 10 Лекции 7,8, практика 7.8 10 ИТОГО 28 Занятия проводимые в интерактивных формах составляют 77%. 7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 7.1. Вопросы или контрольные задания к модулю №1 (темы1 -3) в презентационном виде. 7.2. Вопросы или контрольные задания к модулю № 2 (темы 4 - 6) в презентационном виде. 7.3. Вопросы или контрольные задания к модулю № 3 (темы 7 - 8) в презентационном виде. 15 8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ № 1. 2. 3. Наименование Всего, час. Плановая работа Домашняя работа: - подготовка к лекциям - подготовка к практическим занятиям Индивидуальная работа, В том числе подготовка к зачету 9 5 4 27 ИТОГО 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Просвещение 132, Литер ГА. УБК компьютерные кабинеты. 36 1 16 10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ - ПЛАН) Рейтинг-план Зачет - более 50 баллов Для студентов специальности (направления) 140400 «Электроэнергетика и электротехника» Незачет - менее 50 баллов На 1 семестр 20__/20__ г. Лектор Сизухина Е.А. Лысенко Н,А. Название модуля Модуль 1 Деятельность предприятия в области делопроизводства Лекции Тема (балл) 1-6 Т 1-3 лабораторные работы №___ балл практические занятия (балл) самостоят. работа (балл) Самостоятельная работа: домашняя 9 час. индивидуальная 27 час. плановая ___________час. Лекции 18 час. Лаб. Работы - час. Срок контроля По дисциплине «Основы ведения деловой документации» Практ.занятия 18 час. ИТОГО: 72 час. Рубежный контроль Максимальный балл модуля P1max=20 Т.1 2б Т.2 2б Т.3 2б 1. Требования к текстам документов -5б. 2. Составление документов ОРД для «своей» фирмы – 5б. Тестирование Модуль 2 15.10 P2max=20 Общение через деловую документацию Т 4-6 Т.4 2б Т.5 2б Т.6 2б. Модуль 3 Труд в делопроизводстве Т 7,8 Т 7 2б Т 8 2б Т 9 2б 1. Составление информационно – справочных документов -5б. 2. Составление делового письма – 5б. 1. Требования к оформлению документов 2б. 2. Организация описи документов -2б. Тестирование P2max=20 15.11 Тестирование P3max=20 20.12 Зачет 3. Распорядительные документы 25б 4. Деловое письмо -3б. Всего по дисциплине Р Pmax=100