Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Республики Коми

Автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Республики Коми
КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ
(АОУ ВПО РК КРАГСиУ)
Утверждаю
Ректор _____________Н.А. Нестерова
«____»______________2011 г.
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(АСПИРАНТУРА)
Научная специальность
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
по отрасли 08.00.00
«Экономические науки»
Присуждается ученая степень
кандидат наук
Форма обучения
очная, заочная
Сыктывкар, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
I. Общая характеристика послевузовского профессионального
образования по отрасли «Экономические науки» ……………………….
5
II. Требования к уровню подготовки, необходимому для
освоения основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством: региональная
экономика» …………………………………………………………………
10
III. Основная профессиональная образовательная программа
послевузовского
профессионального
образования
подготовки
аспирантов по специальности 08.00.05 – «Экономика и управление
народным хозяйством: региональная экономика» ………………………
10
IV.Требования к содержанию основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования подготовки аспирантов по специальности 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством: региональная
экономика» …………………………………………………………………
11
V. Сроки
освоения
основной
профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования подготовки аспиранта аспирантов по специальности
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика» …………………………………………………
13
VI.Условия
реализации
основной
профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования подготовки аспирантов по специальности 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством: региональная
экономика» …………………………………………………………………
14
VII. Уровень подготовки лиц, успешно завершивших обучение
по основной профессиональной образовательной программе
послевузовского
профессионального
образования
подготовки
аспиранта 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика» …………………………………………………
19
VIII. Документы,
подтверждающие
освоение
основной
профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования подготовки аспиранта 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством: региональная
экономика» …………………………………………………………………
20
2
Приложения
Приложение 1
Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного
процесса
при
реализации
основной
профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования подготовки аспиранта по научной
специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным
хозяйством: региональная экономика»
21
Приложение 2
Учебный
план
подготовки
аспирантов
по
научной
специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным
хозяйством: региональная экономика» (включая график учебного
процесса).
Приложение 3
Рабочие программы учебных дисциплин по научной
специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным
хозяйством: региональная экономика»
Приложение 4
Программа практики
Приложение 5
Требования к организации исследовательской составляющей
учебного плана подготовки аспирантов
Приложение 6
Отчетные документы по результатам подготовки аспирантов
Приложение 7
Индивидуальный
аттестации) (образец)
план
аспиранта
(включая
материалы
Приложение 8
Программа вступительного экзамена в аспирантуру по
специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным
хозяйством: региональная экономика»
Приложение 9
Программа вступительного
иностранному языку
экзамена
в
аспирантуру
по
Приложение 10
Программа вступительного
философии
экзамена
в
аспирантуру
по
3
Приложение 11
Программа кандидатского экзамена по специальности 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством: региональная
экономика»
Приложение 12
Программа кандидатского экзамена по иностранному языку
Приложение 13
Программа кандидатского экзамена по истории и философии
науки
Приложение 14
Кадровое
обеспечение
основной
профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования по научной специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством: региональная экономика»
Приложение 15
Учебно-методическое обеспечение основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования по научной специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством: региональная экономика»
Приложение 16
Материально
–
техническое
обеспечение
основной
профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования по научной специальности 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством: региональная
экономика»
4
I. Общая характеристика послевузовского профессионального
образования по отрасли «Экономические науки»
1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной
образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты
квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени
кандидата наук), - кандидат наук.
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП)
послевузовского профессионального образования для обучающихся в
аспирантуре разработана на основе Федеральных государственных
требований (ФГТ) к структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (аспирантура),
утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 16 марта 2011 г. № 1365 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 10 мая 2011 г., регистрационный № 20700),
а также паспорта научной специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством: региональная экономика».
Основная
профессиональная
образовательная
программа
послевузовского профессионального образования регламентирует цели,
ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации
образовательного процесса, оценку качества подготовки аспиранта по данной
научной специальности.
ОПОП представляет собой комплект учебно-методических документов,
определяющих содержание и методы реализации процесса обучения в
аспирантуре, и включает в себя учебный план, рабочие программы
дисциплин (модулей), программы практики, обеспечивающие реализацию
соответствующей образовательной технологии, а также программы
вступительных испытаний, кандидатских экзаменов.
Нормативные документы для разработки ОПОП послевузовского
профессионального образования по научной специальности 08.00.05 –
«Экономика и управление народным хозяйством»:
– федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от
10 июля 1992 г. № 3266-1, в ред. 08.12.2011) и «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ, в ред.
08.12.2011);

типовое положение об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное
постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.
№ 71 (далее - Типовое положение о вузе);

положение о государственной аккредитации образовательных
учреждений и научных организаций, утвержденное постановлением
Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 года №184;

положение о подготовке научно-педагогических и научных
кадров в системе послевузовского профессионального образования в
5
Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства образования
России от 27 марта 1998 г. № 814 (с посл. изм. от 17.02.2004 г.);

номенклатура
специальностей
научных
работников,
утвержденная приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 25 февраля 2009 г. № 59;

федеральные государственные требования (ФГТ) к структуре
основной профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования (утверждены приказом Минобрнауки
России от 16 марта 2011 г. № 1365, зарегистрированным Министерством
юстиции Российской Федерации 10 мая 2011 г., регистрационный № 20700);

рекомендации по формированию основных профессиональных
образовательных программ послевузовского профессионального образования
для обучающихся в аспирантуре (письмо Минобрнауки России от 22 июня
2011 г. № ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ
послевузовского профессионального образования»);

паспорт научной специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством»;

Устав Автономного образовательного учреждения Республики
Коми «Коми республиканская академия государственной службы и
управления» (далее – АОУ ВПО КРАГСиУ);

положение об аспирантуре;

правила приема в аспирантуру.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
послевузовского профессионального образования (подготовки аспиранта,
далее по тексту - подготовки аспиранта) по отрасли «Экономические науки»
при очной форме обучения составляет 3 года.
Нормативный срок подготовки аспиранта по отрасли «Экономические
науки» при заочной форме обучения составляет 4 года.
В случае досрочного освоения основной образовательной программы
подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой
степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень
независимо от срока обучения в аспирантуре.
1.2. Цели аспирантуры.
Цель аспирантуры - подготовка научных и научно-педагогических
кадров высшей квалификации для науки, образования, промышленности.
Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим
законодательством, являются:
– формирование
навыков
самостоятельной
научноисследовательской и педагогической деятельности;
– углубленное изучение теоретических и методологических основ
экономики и вопросов управления народным хозяйством;
– совершенствование философского образования, в том числе
ориентированного на профессиональную деятельность;
– совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для
использования в профессиональной деятельности.
6
Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры:
Выпускники
аспирантуры
являются
специалистами
высшей
квалификации, способными самостоятельно ставить и решать научные и
производственные проблемы, а также проблемы образования в различных
областях управления и экономики.
1.3. Паспорт специальности «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
Шифр специальности: 08.00.05. – «Экономика и управление народным
хозяйством: региональная экономика».
Формула специальности: содержанием специальности является
изучение и исследование экономических систем, их генезис, формирование,
развитие, прогнозирование. Разграничительным признаком специальности
08.00.05 по отношению к другим экономическим специальностям, и в
частности 08.00.01 – «Экономическая теория», является изучение
экономических систем в качестве объектов управления. Объектом
исследования могут служить экономические системы различного масштаба,
уровня, сфер действия, форм собственности.
Составной частью специальности 08.00.05 являются теоретические и
методологические принципы, методы и способы управления этими
системами, а также институциональные и инфраструктурные аспекты
развития экономических систем.
Важной составной частью специальности 08.00.05 являются различные
аспекты изучения субъектов управления экономическими системами
(государственные, транснациональные, региональные, корпоративные
управленческие структуры, а также менеджеры как субъекты управления).
Предметом
исследования
специальности
08.00.05
являются
управленческие отношения, возникающие в процессе формирования,
развития (стабилизации) и разрушения экономических систем.
Области исследований: «Региональная экономика».
Содержание этой области исследования: закономерности и
особенности функционирования экономики Российской Федерации как
системы взаимодействующих регионов (экономических зон, крупных
экономических районов, субъектов Федерации, экономических кластеров,
городских агломераций и других пространственных экономических
образований);
рациональное
пространственное
распределение
экономических ресурсов; экономическая дифференциация и интеграция в
национальном пространстве; разработка перспективных направлений
развития экономики отдельных регионов как структурных элементов
национальной экономики; региональная экономическая политика и
механизмы ее реализации; экономические основы федеративных отношений.
Объект исследования: социально-экономическая система Российской
Федерации в пространственном аспекте, выступающая как сеть
взаимодействующих регионов и макрорегионов; механизмы регулирования
пространственного социально-экономического развития на национальном,
межрегиональном, региональном и муниципальном уровнях; теория
7
пространственной и региональной экономики, методы исследований
пространственных экономических систем и их взаимодействий;
межрегиональная и региональная производственная, социальная и
институциональная инфраструктура; природные и экономические ресурсы и
их эффективное использование.
1.3.1. Развитие теории пространственной и региональной экономики;
методы и инструментарий пространственных экономических исследований;
проблемы региональных экономических измерений; пространственная
эконометрика; системная диагностика региональных проблем и ситуаций.
1.3.2. Пространственное распределение экономических ресурсов;
теоретические, методические и прикладные аспекты размещения
корпоративных структур, фирм малого и среднего бизнеса, экономических
кластеров, предприятий общественного сектора, домохозяйств.
1.3.3. Пространственная организация национальной экономики;
формирование, функционирование и модернизация экономических кластеров
и других пространственно локализованных экономических систем.
1.3.4. Проблема социально-экономического районирования страны
по материальным и нематериальным критериям; районирование страны,
регионов и муниципальных образований по основным сервисным зонам;
адаптация административно-территориального деления страны к вызовам
новой экономики.
1.3.5. Пространственно-экономические трансформации; проблемы
формирования единого экономического пространства в России; региональная
социально-экономическая дифференциация; пространственная интеграция и
дезинтеграция страны. Формирование сетевых структур в экономическом
пространстве России.
1.3.6. Пространственная экономика. Пространственные особенности
формирования
национальной
инновационной
системы.
Проблемы
формирования региональных инновационных подсистем. Региональные
инвестиционные проекты: цели, объекты, ресурсы, эффективность.
1.3.7. Локальные рынки, их формирование, функционирование и
взаимодействие; межрегиональная торговля. Теория новой экономической
географии.
1.3.8. Исследование
реакций
региональных
социальноэкономических систем на изменение национальных макроэкономических
параметров и институциональных условий.
1.3.9. Роль институциональных факторов в развитии региональных
экономических систем. Региональные особенности трансформации
отношений собственности, их влияние на структуру и эффективность
функционирования и развития региональных экономических систем.
1.3.10. Исследование
традиционных
и
новых
тенденций,
закономерностей, факторов и условий функционирования и развития
региональных социально- экономических систем.
1.3.11. Оценка роли региона в национальной экономике (индикаторы,
методы, методология анализа); производственная специализация регионов;
8
экономическая структура в пространственном аспекте, закономерности ее
трансформации; структурная политика и структурная перестройка.
1.3.12. Региональные
особенности
социально-экономического
развития; типы регионов (развитые и депрессивные, доноры и реципиенты,
монопродуктовые и диверсифицированные, с крупными городскими
агломерациями и без них и др.), методические проблемы классификации и
прикладные исследования особенностей развития различных типов регионов.
1.3.13. Инструменты сглаживания пространственной поляризации
(федеральные трансферты, инвестфонд, фонд региональной поддержки,
налоговая система и др.), эффективность их применения; полюса и центры
роста в региональном развитии.
1.3.14. Проблемы устойчивого сбалансированного развития регионов;
мониторинг экономического и социального развития регионов.
1.3.15. Инструменты
разработки
перспектив
развития
пространственных социально-экономических систем. Прогнозирование,
форсайт, индикативное планирование, программы, бюджетное планирование,
ориентированное на результат, целевые программы, стратегические планы.
1.3.16. Региональная социально-экономическая политика; анализ
особенностей и оценка эффективности региональной экономической
политики в Российской Федерации, федеральных округах, субъектах
Федерации и муниципальных образованиях.
1.3.17. Управление экономикой регионов. Формы и механизмы
взаимодействия федеральной, региональной, муниципальной власти, бизнесструктур и структур гражданского общества. Функции и механизмы
управления. Методическое обоснование и разработка организационных схем
и механизмов управления экономикой регионов; оценка их эффективности.
1.3.18. Экономика
федеративных
отношений.
Проблемы
разграничения полномочий и предметов ведения/сфер компетенции между
федеральной, региональной, муниципальной властью. Бюджетно-налоговые
отношения в федеративном государстве. Цели и механизмы федеральной
политики регионального развития. Формы и механизмы взаимодействия
Федерации и ее субъектов при решении ключевых вопросов социальноэкономического развития. Экономические и социальные проблемы местного
самоуправления.
1.3.19. Разработка методологии анализа и методики оценки
функционирования корпоративных структур, малого и среднего бизнеса,
предприятий общественного сектора и некоммерческих организаций в
регионах и муниципалитетах. Проблемы рационального использования
региональных материальных и нематериальных активов – природных
ресурсов, материально-технической базы, человеческого капитала и др.
1.3.20. Особые экономико-правовые режимы регионального и
местного развития. Экономические зоны, промышленные округа и иные
территориальные «точки» промышленного и инновационного развития.
1.3.21. Организация и оценка эффективности деятельности органов
исполнительной власти субъектов Российской Федерации и администраций
9
муниципальных образований; применение таких оценок в системе
государственного управления и контроля.
1.3.22. Эффективность
использования
материальных
и
нематериальных
факторов
развития
региональной
экономики.
Закономерности и особенности организации и управления экономическими
структурами в регионах. Абсолютные и относительные преимущества
региональных
экономических
кластеров.
Исследование
проблем
производственной, транспортной, энергетической, социальной и рыночной
инфраструктуры в регионах.
Отрасль наук: экономические науки
II. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения
основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
2.1. Лица, имеющие высшее профессиональное образование,
принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов
на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам,
имеющим
достижения
в
научно-исследовательской
деятельности,
отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право
преимущественного зачисления.
2.2. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора
определяются действующим Положением о подготовке научнопедагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского
профессионального образования в Российской Федерации.
2.3. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны
АОУ ВПО КРАГСиУ в соответствии с государственными образовательными
стандартами высшего профессионального образования.
III. Основная профессиональная образовательная программа
послевузовского профессионального образования подготовки
аспирантов по специальности
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
3.1. Основная образовательная программа подготовки аспирантов
реализуется на основании лицензии на право ведения образовательной
деятельности в сфере послевузовского профессионального образования
АОУ ВПО КРАГСиУ.
Образовательная программа послевузовского профессионального
образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин
10
(модулей),
программы
практики,
обеспечивающие
реализацию
1
соответствующей образовательной технологии .
3.2. Образовательная программа послевузовского профессионального
образования имеет следующую структуру:
3.2.1. Образовательная составляющая, включающая следующие
разделы:
Обязательные дисциплины (ОД. А.00);
Факультативные дисциплины (ФД.А.00);
Практика (П.А.00).
3.2.2. Исследовательская составляющая, включающая следующие
разделы:
Научно-исследовательская
работа
аспиранта
и
выполнение
диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00);
Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени
кандидата наук (ПД.А.00).
3.3. Нормативный срок освоения образовательной программы
послевузовского профессионального образования в очной форме обучения не
может превышать 3 года, в заочной форме – 4 года.
IV. Требования к содержанию основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования подготовки аспирантов по специальности
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского
профессионального образования (по ее составляющим и их разделам)
Индекс
Наименование разделов и дисциплин
Трудоемкость
(модулей)
(в зачетных
единицах) 2
ОД.А.00
Обязательные дисциплины
11
ОД.А.01
История и философия науки
2
ОД.А.01.01
История и философия науки: общие
проблемы
История и философия науки: история
экономических учений
1
ОД.А.01.02
1
На базе образовательной программы послевузовского профессионального образования по
соответствующей специальности научных работников научным руководителем совместно с аспирантом
разрабатывается индивидуальный план аспиранта
1
Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.
Максимальный объем учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю
2
11
ОД.А.02
Иностранный язык
2
2
ОД.А.03
Специальные дисциплины отрасли науки
и научной специальности
Теоретические
и
методологические
основы регионального управления
Дисциплины по выбору аспиранта3
2
ФД.А.00
Отношения
собственности
и
региональная инвестиционная политика
Управление инвестиционным развитием
региона
Государственно-частное партнерство в
региональном социально-экономическом
развитии
Корпоративная
социальная
ответственность
Факультативные дисциплины
13
ФД.А.01
Методология научного исследования
2
ФД.А.02
Информационные
технологии
в
общественных науках
Стратегическое планирование развитие
регионов
Перевод специализированных текстов
2
2
П.А.00
Государственное
регулирование
рыночной экономики
Стратегическое планирование развития
муниципальных образований Республики
Коми
Практика
П.А.01
Практика (педагогическая)
3
ОД.А.04
ОД.А.05
ФД.А.03
ФД.А.04
ФД.А.05
ФД.А.06
2
5
3
3
2
2
3
Итого на образовательную составляющую
27
НИР.А.00
165
Научно-исследовательская
работа
аспиранта и выполнение диссертации на
Дисциплины по выбору аспиранта (ОД. А.04, ОД.А.05 и т.д.) выбираются им из числа предлагаемых
образовательным учреждением или научной организацией, реализующими образовательную программу
послевузовского профессионального образования
3
12
КЭ.А.00
соискание учёной степени кандидата
наук 4
Кандидатские экзамены
КЭ.А.01
3
Кандидатский экзамен по истории и
философии науки
КЭ.А.02
Кандидатский экзамен по иностранному
языку
КЭ.А.03
Кандидатский экзамен по специальной
дисциплине в соответствии с темой
диссертаций на соискание учёной
степени кандидата наук
ПД.А.00
Подготовка к защите диссертации на
соискание учёной степени кандидата
наук 5
Итого на исследовательскую составляющую
183
Общий объём подготовки аспиранта 6
210
1
1
1
15
V. Сроки освоения основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования
подготовки аспиранта
аспирантов по специальности
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
5.1. Сроки освоения основной образовательной программы.
5.1.1 Срок освоения основной подготовки аспиранта при очной форме
обучения 156 недель, в том числе:
– образовательная программа подготовки – 20 недель (1080 часов);
– программа
научно-исследовательской
подготовки,
включая
оформление и представление диссертации – 120 недель (6480 часов);
– каникулы не менее – 16 недель.
5.1.2. Срок освоения основной образовательной программы подготовки
аспиранта при заочной форме обучения 208 недель, в том числе:
– образовательная программа подготовки – 20 недель (1080 часов);
При обучении по отдельным специальностям научных работников технических, естественных отраслей
наук, срок обучения по которым составляет 4 года в очной форме, трудоемкость научно-исследовательской
работы аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00)
увеличиваются на 55 зачетных единиц
5
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (ПД.А.00) включает
оформление диссертационной работы и представление ее на кафедру (в научный совет, отдел, лабораторию,
сектор) или в совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание
ученой степени доктора наук.
4
6
Без учета каникул
13
– программа
научно-исследовательской
подготовки,
включая
оформление и представление диссертации – 132 недели (6480 часов);
– каникулы не менее – 16 недель.
5.2. Лицам, окончившим аспирантуру, предоставляется месячный
отпуск, в случае выполнения следующих требований:
–
полностью выполнен индивидуальный учебный план;
–
сданы кандидатские экзамены по философии, иностранному
языку и специальной дисциплине;
–
завершена работа над диссертацией и оформленная диссертация
представлена в Диссертационный совет.
VI. Условия реализации основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования
подготовки аспирантов по специальности
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
6.1. Основная образовательная программа подготовки аспирантов
сформирована с учетом следующего: максимальный объем учебной нагрузки
аспиранта в период теоретического обучения устанавливается в размере 54
часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) работы.
6.2. Условия реализации основной образовательной программы
аспиранта.
6.2.1. Кадровое обеспечение.
В реализации основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов по
специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика» принимает участие 16 преподавателей, в том числе
7 докторов наук, что составляет 44% от общего количества профессорскопреподавательского состава, привлеченного к учебному процессу,
7 кандидатов наук – 44%, 2 доцента – 12% (Приложение № 14).
Научное руководство аспирантами и соискателями осуществляют
2 доктора экономических наук по специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством», входящих в состав кафедры экономики и
государственного и муниципального управления АОУ ВПО РКАГСиУ:
д-р. экономических наук, профессор Кныш Михаил Иванович,
д-р. экономических наук, профессор Князева Галина Алексеевна.
6.2.2. Учебно-методическое обеспечение основной профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального
образования.
Академия имеет собственную библиотеку, удовлетворяющую
требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки
высшего учебного заведения», утвержденного приказом Министерства
образования России от 27.04.2000 № 1246, соответствует «Минимальным
нормативам обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в
14
части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» (с изм. от
23.04.2008), соответствует «Федеральным требованиям к образовательным
учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и
оборудования учебных помещений», утвержденных приказом Минобрнауки
РФ от 04.10.2010 № 986, и гарантирует возможность качественного освоения
аспирантом
образовательной
программы
послевузовского
профессионального образования по заявленной специальности.
Общий фонд библиотеки насчитывает 8 497 названий, 58 204
экземпляров, в т.ч. фонд учебных и учебно-методических изданий 3 863
названий, 46 910 экземпляров. Обеспеченность дополнительной литературой
составляет: справочно-библиографические издания 629 названий, 1 229
экземпляров, специализированные периодические издания 94 названий, 2 549
экземпляров. Научные издания представлены монографиями, статьями из
научных сборников, авторефератами диссертаций, общее количество
которых насчитывает 1 835 названий, 4 165 экземпляров.
В
библиотеке
академии
используется
Автоматизированная
информационно-библиотечная система «МАРК SQL» для формирования
электронного книжного каталога и электронных баз данных, доступ к
которым осуществляется через посадочные места читального зала,
оборудованные персональными компьютерами, через компьютерные классы,
а также с официального сайта академии. В библиотеке ведутся электронные
базы данных статей из научных журналов и сборников, выпускных
квалификационных работ. Также предоставлен доступ к справочно-правовым
системам «КонсультантПлюс» и «Гарант».
Библиотека академии обеспечивает каждого аспиранта основными
учебными и учебно-методическими изданиями, необходимыми для
организации учебного процесса в соответствии с требованиями к основной
образовательной
программе
послевузовского
профессионального
образования и паспортом научной специальности. Содержание изданий
представлено в Internet на сайте академии www.krags.ru, в разделе
«Электронные образовательные ресурсы».
Аспиранты обеспечены индивидуальным неограниченным доступом из
любой точки, в которой имеется доступ в Internet, к электроннобиблиотечной системе «Университетская библиотека on-line», согласно
Договору с ООО «НексМедиа» № 132-10/11 от 04.10.2011 г.
Электронно-библиотечная система содержит издания учебной, учебнометодической, научной литературы по основным изучаемым дисциплинам
(Приложение № 15).
Фонд
дополнительной
литературы
включает
основные
специализированные периодические научные издания по экономическим и
смежным наукам, внесенные в «Перечень рецензируемых научных журналов,
в которых должны быть опубликованы основные научные результаты
диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук»,
утвержденные
Высшей
аттестационной
комиссией
Министерства
образования и науки РФ, на которые оформляется систематическая подписка:
– Вопросы философии;
15
– Вопросы экономики;
– Деньги и кредит;
– Менеджмент в России и за рубежом;
– Мировая экономика и международные отношения;
– Общественные науки и современность;
– Политические исследования;
– Проблемы теории и практики управления;
– Регион. Экономика и социология;
– Регионология;
– Социологические исследования;
– Финансы;
– Эпистемология и философия науки.
Аспиранты имеют доступ к научным журналам, размещенным в ЭБС
«Университетская библиотека on-line». Кроме того, аспиранты имеют доступ
к газетам: «Поиск», «Экономика и жизнь», «Российская газета» и базе
данных статей из СМИ «Polpred.com».
Электронные научные журналы
– Управление экономическими системами: электронный научный
журнал http://www.uecs.ru
– Государственное
управление.
Электронный
вестник
e-journal.spa.msu.ru
– Гуманитарные и социальные науки hses-online.ru
– Известия Челябинского научного центра www.csc.ac.ru
– Корпоративное управление и инновационное развитие Севера:
Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права,
управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного
университета koet.syktsu.ru/vestnik
– Управление общественными и экономическими системами
www.bali.ostu.ru/umc
– Системное управление sisupr.mrsu.ru
– Российский экономический интернет-журнал www.e-rej.ru
– Проблемы региональной экономики regec.ru
Основные порталы по экономике и финансам
–
Агентство
экономической
информации
ПРАЙМ-ТАСС
http://www.prime-tass.ru/
–
Информационное агентство РБК http://www.rbc.ru/
–
АК&M Информационное агентство Информационный портал в
области экономики и финансов http://www.akm.ru/
–
Альянс Медиа Российский деловой портал информационной
поддержки предпринимательства http://allmedia.ru/
–
Евразийское
экономическое
сообщество
ЕврАзЭС
http://www.evrazes.com/
–
Карта
экономических
районов
России
http://openbudget.karelia.ru/budnord/russian/russia_map.htm
16
–
СОЦИОНЕТ
Научное
информационное
пространство,
электронные публикации и другие ресурсы по общественным наукам
http://socionet.ru/main.xml
–
Международный
Конгресс
промышленников
и
предпринимателей http://www.icie.ru/
–
Международный Союз экономистов (МСЭ Генеральный
Консультант
Экономического
и
Социального
Совета
ООН
http://www.iuecon.org/
–
Открытая Экономика ("Open Economy") Общественноэкономический сервер http://www.opec.ru/
–
Первый канал бизнеса Центр телевизионных программ
информационного
агентства
"Альянс
Медиа"
Видеопортал
для
предпринимателей http://www.amtv.ru/
–
Проект "Открытый бюджет. Регионы России. Система
мониторинга бюджетных процессов" http://openbudget.karelia.ru/
–
Реальная
экономика
Информационный
портал
Правительственной комиссии по вопросам развития промышленности,
транспорта и технологий http://www.realeconomy.ru/
–
Российско-Европейский Центр Экономической Политики
(RECEP) http://www.recep.ru/
–
ЭСМ - Федеральный образовательный портал Экономика
социология менеджмент http://ecsocman.hse.ru/
–
AUP.Ru
Административно-управленческий
портал
Информационно-методический ресурс по вопросам экономики, финансов,
менеджмента и маркетинга на предприятии http://www.aup.ru/
–
ISPF.ru - Информационная система "Право и финансы"
http://ispf.ru/
–
FMкаталог http://www.finmarket.ru/
–
beafnd.org - Фонд Бюро экономического анализа.
–
cea.gov.ru Центр
экономической
конъюнктуры
при
правительстве Российской Федерации.
–
cefir.org - Центр экономических и финансовых исследований и
разработок.
–
economics.ru - Экономика и жизнь - агентство консультаций и
деловой информации.
–
economicus.ru Экономический
портал,
предоставление
качественной информации по самому широкому спектру экономических
дисциплин: галерея экономистов; профессиональный каталог экономических
ресурсов в интернете; экономическая конференция для экономистов,
преподавателей, студентов, школьников; учебно-методические материалы
для преподающих и изучающих экономику; подборка словарей,
энциклопедий, справочников по самым разнообразным областям экономики
и смежным дисциплинам; учебники.
–
dcenter.ru - Аналитическая группа ЦЕНТР РАЗВИТИЯ. Анализ
экономической ситуации и экономической политики в России с упором на
17
макроэкономический анализ и анализ банковской системы (доклады и
статьи). Экономика России - обозрение.
–
spravka.net/statistics Статистические
данные.
Каталог
справочных интернет-ресурсов SPRAVKA.NET. Экономика. Статистика.
Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные
ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность
качественного освоения аспирантом образовательной программы.
При реализации п.п. 6.2.2 аспиранты могут использовать возможности
государственного бюджетного учреждения «Национальная библиотека
Республика Коми», www.nbrkomi.ru.
6.2.3. Материально-техническое обеспечение.
В процессе реализации образовательной программы послевузовского
профессионального образования по специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством: региональная экономика» кафедра
экономики и государственного и муниципального управления использует
современную
материально-техническую
базу
КРАГСиУ,
которая
соответствует действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивает
проведение всех видов подготовки и научно-исследовательских работ
аспирантов, предусмотренных учебным планом (Приложение № 16).
АОУ ВПО КРАГСиУ располагает:
– тремя компьютерными классами, объединенными в локальную сеть,
с выходом в Internet, укомплектованными компьютерами класса
«Celeron-D»;
– шестью Intranet-серверами;
– собственной типографией, оснащённой современной техникой.
Аспирантами широко используется система Internet (скорость
подключения – 5 Мбит/сек), система управления обучением Moodle,
интерактивные информационные киоски «Инфо», сайт www.krags.ru,
корпоративная электронная почта, открытый доступ к беспроводной сети
Wi-Fi.
В распоряжении кафедры имеются следующие технические средства
обучения:
– компьютеры класса «Celeron-D» с выходом в Internet и в локальную
сеть КРАГСиУ (50 шт.);
– моноблоки (8 шт.);
– многофункциональные устройства МФУ (3 шт.);
– мультимедиа-проекторы (18 шт.);
– интерактивные доски SMART (5 шт.).
В учебном процессе используются интерактивный класс, лингафонный
кабинет, кабинет иностранных языков, кабинет финансово-экономических
дисциплин, кабинет связей с общественностью, межрегиональная
лаборатория информационной инфраструктуры финно-угорских языков,
лаборатории, предназначенные для лекционных и практических занятий с
применением технических и информационных средств обучения, а также
компьютерный центр.
18
Таким образом, материально-техническая база и учебно-лабораторное
обеспечение
образовательной
программы
послевузовского
профессионального образования по специальности 08.00.05 – «Экономика и
управление народным хозяйством: региональная экономика»» позволяет
осуществлять подготовку аспирантов на уровне, соответствующем
Федеральным государственным требованиям.
VII. Уровень подготовки лиц, успешно завершивших обучение по
основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования подготовки аспиранта
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
7.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры
7.1.1. Общие требования к выпускнику аспирантуры:
Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь
фундаментальную
научную
подготовку,
владеть
современными
информационными технологиями, включая методы получения, обработки и
хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную
тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность
по избранной научной специальности.
7.1.2.Требования к научно-исследовательской работе аспиранта.
Научно-исследовательская часть программы должна:
– соответствовать основной проблематике научной специальности, по
которой защищается кандидатская диссертация;
– быть актуальной, содержать научную новизну и практическую
значимость;
– основываться на современных теоретических, методических и
технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и
практики;
– использовать современную методику научных исследований;
– базироваться на современных методах обработки и интерпретации
данных с применением компьютерных технологий;
– содержать теоретические (методические, практические) разделы,
согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской
диссертации.
7.1.3. Требования к выпускнику аспирантуры по специальным
дисциплинам, иностранному языку, истории и философии науки
определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к
квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени
кандидата наук).
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта.
7.2.1. Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских
экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет.
– Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливаются
Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в
19
системе послевузовского профессионального образования в Российской
Федерации.
АОУ ВПО КРАГСиУ включает в кандидатский экзамен по научной
специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой
научной специальности.
– Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы
определяются
Высшей
аттестационной
комиссией
Министерства
образования и науки Российской Федерации (ВАК России).
7.2.2.Требования к итоговой государственной аттестации (порядок
представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук)
разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства
образования и науки Российской Федерации (ВАК России).
IIX.
Документы,
подтверждающие
освоение
основной
профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования подготовки аспиранта
08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством:
региональная экономика»
8.1. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную
программу при обучении в аспирантуре в образовательных учреждениях и
научных организациях, реализующих программы послевузовского
профессионального образования, и прошедшим итоговую аттестацию
выдается удостоверение.
8.2. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную
программу послевузовского профессионального образования и успешно
прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим
диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук), выдается диплом
кандидата наук, удостоверяющий присуждение искомой степени.
20