Система мотивации и стимулирования трудовой деятельности

Аннотация рабочей программы дисциплины
«Система мотивации и стимулирования трудовой деятельности»
1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Система мотивации и стимулирования трудовой
деятельности» входит в состав профессионального цикла базовой
(общепрофессиональной) части учебного плана направления подготовки
магистратуры 080400 «Управление персоналом».
Цель дисциплины – формирование у будущих специалистов комплекса
профессиональных компетенций в области мотивации и стимулирования
труда, основанных на знании современных методов воздействия на
работников, теорий мотивации и оплаты труда, практики вознаграждения
персонала.
Учебные задачи дисциплины:
 усвоение классических и современных теорий мотивации,
теоретических
представлений
о
понятии
мотивации
и
стимулировании труда, структуре и механизмах мотивации и
стимулирования;
 овладение методическими подходами к построению современных
систем мотивации и стимулировании труда;
 приобретение базовых навыков практической работы в области
трудовой мотивации, организации вознаграждения
персонала,
определения влияния системы мотивации и стимулирования труда на
эффективность работы организации.
2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина относится к профессиональному циклу ООП (базовая
(общепрофессиональная часть) часть). Освоение курса «Система мотивации
и стимулирования трудовой деятельности» требует знания студентами
следующих дисциплин: «Теория личности: психология, работа в команде».
Данная
дисциплина
составляет
основу
изучения
дисциплин
профессионального цикла, таких как: «Технология управления развитием
персонала».
Изучение курса «Система мотивации и стимулирования трудовой
деятельности» поможет будущему менеджеру узнать ключевые принципы
мотивации труда персоналом; преимущества и ограничения системы
мотивации и стимулирования в организациях; будет способствовать
развитию навыков анализа конкурентоспособности и методов оценки
эффективности политики оплаты труда в организации; умению
анализировать и оценивать проблемы, затрагивающие мотивацию и
стимулирование с другими функциями управления персоналом; адаптировать
зарубежный опыт в области мотивации и стимулирования к российской
действительности; рассматривать принципы управления с точки зрения
возможностей их влияния на систему мотивации и стимулирования
персоналом. В результате изучения дисциплины студенты должны знать и
применять на практике методы оценки эффективности системы мотивации и
стимулирования Должны владеть современными технологиями управления
персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей
профессиональной деятельности; уметь разрабатывать и внедрять политику
мотивации и стимулирования персонала с учетом факторов внешней и
внутренней среды организации, ее стратегических целей и задач.
3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
А) Общекультурные компетенции (ОК):
Знанием требования профессиональной этики и готовностью поступать
в соответствии с этими требованиями (ОК-12)
Б) Профессиональные компетенции (ПК):
Владением современными технологиями управления персоналом и
эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной
деятельности (ПК-4);
Умением разрабатывать и внедрять политику мотивации и
стимулирования персонала с учетом факторов внешней и внутренней среды
организации, ее стратегических целей и задач (ПК-11);
Знанием и умением применять на практике методы оценки
эффективности системы мотивации и стимулирования (ПК-23);
Владением навыками анализа конкурентоспособности и методами
оценки эффективности политики оплаты труда в организации (ПК-24);
Владением навыками разработки и организации внедрения планов
социального развития организации (ПК-55).
Соответствие результатов освоения дисциплины выделенным
компетенциям представлено в таблице 2.
Таблица 2 - Соответствие результатов и компетенций
Дисциплина
Учебные циклы и
разделы
Система
Профессиональн
мотивации и
ый цикл. Базовая
стимулирования (общепрофессион
трудовой
альная) часть
деятельности
Проектируемые результаты
Код
освоения циклов и разделов компетенций
Знает
требования ОК-12
профессиональной этики и
готов
поступать
в
соответствии
с
этими
требованиями
Владеет
современными ПК-4
технологиями
управления
персоналом и эффективной
(успешной) реализацией их в
своей
профессиональной
деятельности
Умеет
анализировать
и ПК 11
разрабатывать
оценивать
исторические
внедрять
политику
события
и
процессы
мотивации и стимулирования
персонала с учетом факторов
внешней и внутренней среды
организации,
ее
стратегических
целей и задач
Знает
и умеет применять
на ПК-23
(ПК-11);
практике
методы оценки
эффективности
системы
мотивации и стимулирования
Владеет навыками анализа ПК-24
конкурентоспособности
и
методами
оценки
эффективности
политики
оплаты труда в организации
Владеет
навыками ПК-55
разработки и организации
внедрения
планов
социального
развития
организации
4 СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36
часов, в том числе:
аудиторные занятия – 28 часа
 лекции - 8 час, из них интерактивные - 4 часа;
 семинарские и практические занятия – 20 часов, из них
интерактивных - 10 часов;
самостоятельная работа – 8 часов.