Притчи помогают нам, когда разум и логика нас подводят…Или

Притчи помогают нам, когда разум и логика нас подводят…Или когда мы
думаем, что ничего больше не можем сделать. Притчи способны вывести
нас из тупика, показать новые возможности и дороги.
1. Притча о жизненных ценностях.
Профессор философии перед лекцией заходит в зал и раскладывает на столе
несколько предметов.
В начале лекции он молча берет большую пустую банку и заполняет ее
большими камнями.
Затем спрашивает:
- Банка полна?
- Да! — соглашаются студенты.
Тогда Профессор достает коробку с галькой и высыпает ее в эту же банку. Он
слегка потряс банку и галька, конечно, заполнила открытые области между
камнями.
Он снова спросил студентов:
- Банка полна?
Они рассмеялись и согласились, что банка полная.
Тогда Профессор достает коробку песка и высыпает его в банку. Естественно,
песок заполняет все остальное пространство.
Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка? Да, ответили студенты,
теперь она точно полна!
Тогда из-под стола Профессор вытащил 2 банки пива и вылил их в банку до
последней капли, размачивая песок. Студенты смеялись.
- Теперь, — сказал Профессор, — я хочу, чтобы вы поняли, что это — ваша
жизнь. Камни — важные вещи — ваша семья, ваши друзья, ваше здоровье,
ваши дети. Если бы все остальное было потеряно, и только они остались, ваша
жизнь была бы все еще полна. Галька — другие вещи, которые имеют значение
подобно вашей работе, вашему дому, вашему автомобилю. Песок — все
остальное, это просто мелочи жизни. Если вы сначала насыплете песок в банку,
то не будет места для гальки и камней. То же самое и в жизни. Если вы тратите
все ваше время и энергию на мелочи, у вас никогда не будет места для вещей,
которые являются важными для Вас. Обратите внимание на вещи, которые
являются действительно важными для вас.
Заботьтесь сначала о камнях — это действительно имеет значение. Установите
ваши приоритеты. Остальное — только песок.
Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет
пиво?
Профессор улыбнулся: «Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал
просто, чтобы доказать вам: как бы ни была ваша жизнь занята, всегда есть
место для пары банок пива».
2. Антипедагогическая притча.
У одного успешного бизнесмена, основавшего собственную империю,
было два сына-близнеца. Когда им исполнилось по 18 лет, отец спросил
каждого:
-Поведайте мне сыновья, чем вы намерены заниматься дальше?
Первый – решил пойти по стопам отца и обратился к нему со словами:
-Папа я не желаю с утра до ночи пахать на хозяина! Я не хочу больше
работать за деньги! Я мечтаю стать таким же финансово обеспеченным, как и
ты! Пожалуйста, научи своего сына, как заставить деньги работать на меня!
Ну а второй – всею душою возлюбил знание. Окончив школу с золотой
медалью, он гордо заявил:
-Дорогой папочка! Мне не пристало быть недорослем!!! Я собираюсь
поступать в университет, чтобы получить высшее образование, прошу тебя, не
помогай мне!
-Будь, по-твоему! – спокойно промолвил отец.
Прошло несколько месяцев. Как-то вечером второй сын, первокурсник
одного из престижных вузов, пришёл домой очень расстроенный.
-Что-то случилось? – поинтересовался отец.
-Помнишь папа, – начал свою исповедь опечаленный студент, – я так
мечтал поступить в университет? И теперь, наконец-то, я учусь в вузе моей
мечты. Но, ты знаешь, я никак не пойму наших педагогов! Вот, к примеру, Иван
Иванович – преподаватель психологии – учит, как создать счастливую семью, а
сам со своей 3-й женой развелся! Или наша валеолог – Марья Васильевна –
говорит, что, если вести здоровый образ жизни, можно дожить до 120 лет. А
месяц назад её муж в 40 умер от инфаркта! А наш преподаватель экономики –
Пётр Петрович – недавно рассказывал о простой экономической модели,
позволяющей выйти за год на доход 2 000$ в месяц! Посмотрел я на него, сам
он, еле концы с концами сводит…
Папа, объясни, в чём тут дело?!
-А дело в том, сынок, что ты не у тех людей учишься, – промолвил
бизнесмен. На что студент немедленно возразил:
-Как не у тех?! Они же в аспирантуре обучались, у них ведь учёная
степень есть!!!
- Знаешь ли, сынок, учиться надо не у тех, у кого степень, а у тех, у кого
всё получается…, – философски заметил отец.
3. Притча об образовании.
Однажды звери в лесу собрались и решили открыть школу. Среди них
были кролик, птица, белка, рыба и угорь, и они сформировали совет
директоров. Кролик настаивал, чтобы в программу занятий вошел бег. Птица
настаивала, чтобы в программу занятий вошло летание. Рыба настаивала, чтобы
в программу входило плавание, а белка говорила, что абсолютно необходимо
внести вертикальное лазание по деревьям. Они объединили все эти вещи и
составили расписание занятий. Потом они стали настаивать, чтобы все
животные изучали все предметы.
Хотя кролик и получал пятерки по бегу, с перпендикулярным лазанием по
деревьям у него были трудности. Он постоянно падал на спину. Довольно скоро
он получил какое-то повреждение мозгов и бегать больше не мог. Оказалось,
что вместо пятерки по бегу он получает тройку, а по перпендикулярному
лазанию, конечно, всегда единицу Птица очень хорошо летала, но когда ей
пришлось рыть норы в земле, она не могла делать этого хорошо. Она постоянно
ломала клюв и крылья. Очень скоро она стала получать тройки по летанию,
единицы по норокопанию и испытывала адские трудности в перпендикулярном
лазании.
В конце концов первым по успеваемости животным в классе оказался
умственно отсталый угорь, который делал все наполовину. Но учредители были
довольны, потому что каждый изучал все предметы, и это называлось
"широким общим образованием".
4. Для этой звезды.
Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с
песка и бросал в море.
Человек подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские
звезды. Они окружали его со всех сторон. Казалось, на песке миллионы
морских звезд, берег был буквально усеян ими на много километров.
– Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? – спросил человек, подходя
ближе.
– Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то
погибнут, – ответил мальчик, не прекращая своего занятия.
– Но это же просто глупо! – закричал человек. – Оглянись! Здесь миллионы
морских звезд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!
Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался,
бросил ее в море и сказал:
– Нет, мои попытки изменят очень много... Для этой звезды
5. Притча про осла и колодец
Однажды осел фермера провалился в колодец.
Пока фермер думал, как ему поступить, животное часами издавало жалобные
звуки. Наконец фермер принял решение, он посчитал, что осел уже старый, а
колодец нужно было закрывать в любом случае. Просто не стоило тратить тех
усилий ради того чтобы вытаскивать старого осла. Он пригласил всех своих
соседей помочь ему закопать колодец. Все дружно взялись за лопаты и
принялись копать и забрасывать землю в колодец.
Осел сразу же понял к чему идет дело и начал издавать страшный визг.
Затем к всеобщему удивлению он притих. После нескольких бросков земли
фермер решил проверить и посмотреть как там внизу. Он был изумлен от того,
что он увидел там. С каждым куском земли, падавшим на его спину, ослик
проделывал что-то совершенно невероятное. Он встряхивался и становился
поверх сброшенной земли. Пока соседи фермера продолжали забрасывать
землю в колодец, каждый раз животное встряхивалось и становилось поверх
насыпанно земли. Очень скоро все удивились, потому что увидели, как ослик
поднялся наверх, перепрыгнул через край колодца и умчался вперед как
угорелый!
В жизни вам будет встречаться много всякой грязи и каждый раз жизнь
будет посылать вам все новую и новую порцию. Всякий раз, когда упадет ком
земли, встряхнись и поднимайся наверх и только так ты сможешь выбраться из
колодца. Каждая из возникающих проблем - это как камень для перехода на
ручье. Если не останавливаться и не сдаваться, то можно выбраться из любого
самого глубокого колодца.
Встряхнись и поднимайся наверх.