1 Русский язык

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дорогой друг! Внимательно прочитай задания, постарайся
аккуратно и правильно их выполнить. Желаем успеха!
1. В каких словах в названиях букв допущена ошибка. Подчеркни.
Чашка – ча, а, ша, ка, а
Конец – ка, о, эн, е, цэ
Стекло – эс, тэ, е, ка, эль, о
2. Сколько твердых и сколько мягких звуков обозначаются буквой л в
стихотворении:
Ливень льет! Ливень льет!
Пляшут капли в лужице.
Плот плывет! Плот плывет!
Плот по луже кружится.
МягкихТвердых3. Спиши слова и подбери проверочное, запиши.
Ля(г/к)курно(з,с)ры(ж/ш)капало с кры(ш/ж)изморо(с/з)ьобра(з/с)умно(ж/ш)ь4. Замени одним словом, разбери его по составу.
А. Состояние, когда человеку не спится –___________________________
Б. Слабый, не имеющий сил – _____________________________________
В. Вступительная, вводная часть книги-___________________________
Г. Молодые растения, выращенные в парниках для пересадки в грунт_____________________________________________________________
5. Замени подчеркнутые словосочетания близкими по смыслу.
Золотые нивы, гладь и блеск озер. __________________________________
Светлые заливы, без конца простор. _________________________________
Золотой работник, наш мастер Иванов!_____________________________
Пролетела золотая пора каникул.___________________________________
Бабушка, золотая моя!____________________________________________
6. Перепиши данные слова с предлогами в два столбика:
в первый – с предлогом «о», во второй с предлогом «об».
(о/об) Иване, (о/об) диване, (о/об) Юре, (о/об) Ольге, (о/об) арбузе, (о/об)
дыне, (о/об) ягодах.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Проспрягайте глагол жечь.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. «Био» по-гречески означает «жизнь». Подбери слова, произошедшие от
этого корня.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9.Определи части речи.
Десяток, двойной, удесятерить, десять, пятерка.
10. Распредели глаголы по группам. Объясни принципы группировки, вписав
название каждой группы и соединив подходящие глаголы с названием
группы. Количество групп предложено с избытком.
название группы
_____________________
_____________________
Сидел
Смотрел
Казался
Посвистывал
Качал
Услышал
Прилипает
смешиваются
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
Сидел
Смотрел
Казался
Посвистывал
Качал
Услышал
Прилипает
смешиваются
Сидел
Смотрел
Казался
Посвистывал
Качал
Услышал
Прилипает
смешиваются
Сидел
Смотрел
Казался
Посвистывал
Качал
Услышал
Прилипает
смешиваются
Сидел
Смотрел
Казался
Посвистывал
Качал
Услышал
Прилипает
смешиваются
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
название группы
_____________________
_____________________
11. Запиши слова, раскрывая скобки. Допиши слова.
По шумн___ авеню (идти) ____________ атташе. Рядом (идти)________
мадам в
(манто)____________. Из окна, отодвинув легк__ тюль,
(выглядывать) _______________забавн___ шимпанзе. Всё это сняли в
солнечн___ Сочи для рекламы (тюль) _____________.
12. Буриме. По рифмам сочини стихотворение.
_________________________________________________________
звонок
_________________________________________________________
сто ног
_________________________________________________________
смех
_________________________________________________________
не могу
_________________________________________________________
всех
_________________________________________________________
бегу
_________________________________________________________ перемена
_________________________________________________________
Лена
_________________________________________________________
друг
_________________________________________________________
вокруг
Ответы на олимпиадные задания по русскому языку №1.
Примечание: за каждую ошибку, допущенную при выполнении заданий, а
так же за каждую орфографическую и пунктуационную ошибку (на
изученные правила) вычитается 0,5 балла.
Задание 1.
Максимальное количество - 1 балл.
Чашка, буква че
Задание 2.
Максимальное количество - 6,5 баллов.
За каждый верно найденный звук – 0,5 балла.
Твердых звуков – 7, мягких звуков – 6
Задание 3.
Максимальное количество - 7 баллов.
За каждое верно написанное и подобранное слово – 1 балл.
Лягут, курносый, рыжий, крыши, морозит или моросит, умножить,
образа.
Задание 4.
Максимальное количество - 8 балла.
За каждое верно найденное слово – 1 балл.
За каждое верно разобранное слово по составу – 1 балл.
Бессонница: приставка – бес-, корень –сон-, суффиксы- н,-иц-, окончание
– а;
Бессильный: приставка – бес-, корень –сил-, суффиксы- н-, окончание –
ый;
Введение: приставка – в-, корень –вед-, суффиксы -ени-, окончание – е;
Саженцы: корень –саж-, суффиксы-енц-, окончание – ы;
Задание 5.
За каждое верно подобранное слово – 1 балл.
Золотые нивы - желтые,
Золотой работник – прекрасный, ценный, очень хороший,
Золотая пора – счастливая, радостная,
Золотая бабушка – дорогая, любимая.
Задание 6.
Максимальное количество - 7 баллов.
За каждое верно записанное слово – 1 балл.
Об Иване, об Ольге, об арбузе
О Юре, о диване, о дыне, о ягодах.
Задание 7.
Максимальное количество - 6 баллов.
За каждое верно записанное слово – 1 балл.
Жгу, жжешь, жжет, жжем, жжете, жгут
Задание 8.
За каждое верно записанное слово – 1 балл.
Биология, биолог, биосфера.
Задание 9.
Максимальное количество - 5 баллов.
За каждое верно слово – 1 балл.
Десяток (сущ.), двойной (прилаг.), удесятерить (глагол), десять (
числительн.), пятерка (сущ.).
Задание 10.
Максимальное количество - 11 баллов.
За три любых верно найденных способа группировки – 8 баллов.
каждый следующий способ – 1,5 балла.
Принципов группировки – 5:
- спряжение (1 и 2)
- время (настоящее, прошедшее)
- вид (что делать, что сделать)
За
- наличие и отсутствие приставки
- возвратность и невозвратность (можно указать глаголы на «-ся» и без
«-ся)
Задание 11.
Максимальное количество - 8 баллов.
За написание в нужной форме глаголов – 2 балла, имен существительных
и прилагательных – 6 баллов.
По шумной авеню идет/шёл атташе. Рядом идет/шла мадам в манто.
Из окна, отодвинув легкий тюль, выглядывает/выглянул забавный
шимпанзе. Все это сняли в солнечном Сочи для рекламы тюля.
Задание 12.
Максимальное количество - 13 баллов.
Творческое задание. Ответы вариативны. Но удерживается содержание
текста, нет речевых ошибок.
За каждую ошибку, допущенную при выполнении заданий, а так же за
каждую орфографическую и пунктуационную ошибку (на изученные
правила) вычитается 0,5 балла.