ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
«__»_________2013г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор НОУ СПО «Архкооптехникум»
__________ А.А. Сабуров
«___» _________ 2013г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
в Негосударственном образовательном учреждении
среднего профессионального образования
«Архангельский кооперативный техникум»
1.Общие положения
Положение о методической работе в Негосударственном образовательном
учреждении среднего профессионального образования «Архангельский
кооперативный техникум» (далее - НОУ СПО «Архкооптехникум» разработано на
основе Федерального закона Российской Федерации «Об образовании» от 29
декабря 2012 г. №273-ФЗ, Типового положения об образовательном учреждении
среднего педагогических работников профессионального образования (среднем
специальном учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства
Российской Федерации от 18 июля 2008г. № 543, Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по программам среднего
профессионального образования, утвержденного приказом Министерства
образования и науки РФ от 14 июня 2013г. № 464, Устава техникума,
Федеральных
государственных
образовательных
стандартов
среднего
профессионального образования (ФГОС СПО), нормативных документов
Министерства образования и науки РФ, Центросоюза РФ.
Положение о методической работе в техникуме определяет цели, задачи,
формы организации методической работы техникума, способы получения
информации о современных научно-педагогических концепциях, педагогических
идеях и методических способах организации образовательного процесса,
способствует изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.
1.Цели и задачи методической работы в техникуме
1.1.ЦЕЛЬЮ методической работы в техникуме является повышение уровня
профессиональной культуры преподавателей, а так же повышения педагогического мастерства для сохранения стабильно положительных результатов в
обучении и воспитании студентов.
1.2.ЗАДАЧИ методической работы в техникуме:
 Оперативное реагирование на запросы преподавателей по насущным
педагогическим проблемам.
 Знакомство с достижениями педагогической науки и педагогической
практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих
знаний в педагогической деятельности.
 Организация системы методической работы в техникуме с целью развития
педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов.
 Пополнение информационного педагогического банка данных о
педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег.
 Организация рефлексивной деятельности педагогических работников в
ходе анализа и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений.
 Оказание методической помощи преподавателям.
 Анализ и обобщение педагогических достижений и способов их
получения в собственном опыте, обобщение опыта нескольких учителей,
работающих по одной проблеме.
 Создание собственных методических разработок, адаптация и
модификация традиционных методик, индивидуальных технологий и программ.
 Вооружение педагогов техникума наиболее эффективными способами
организации образовательного процесса, анализа, экспертизы педагогической
деятельности и деятельности студентов в соответствии с современными
требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся.
2. Организация методической работы в техникуме
2.1.Структура организации методической работы в техникуме:
 цикловые комиссии
 методическое объединение классных руководителей
 методический совет.
2.2.Формы проведения занятий методической работы в техникуме:
 заседания цикловых комиссий - не менее 1 раза в месяц
 семинары (не менее 4-х в год),
 открытые уроки и внеклассные мероприятия по дисциплинам
 лекции, практикумы,
 подготовка, разработка содержания и проведение предметных недель,
научно-практических конференций и других методических мероприятии.
3.Участники методической работы
3.1.Основными участниками методической работы техникума являются:
 преподаватели
 классные руководители;
 председатели цикловых комиссий и методических объединений (МО)
 администрация техникума;
 приглашённые лекторы и консультанты.
4.Компетенция и обязанности участников методической работы
4.1.Компетенция участников методической работы
 участвуют в работе МО, цикловых комиссий;
 анализируют и обсуждают педагогическую деятельность на основе
изучения своей работы и работы своих коллег;
 разрабатывают методические материалы; технологии, приемы и способы
работы с обучающимися;
 работают по собственным методикам, технологиям, программам
 участвуют в методических объединениях преподавателей ССУЗов
4.1.2.Председатели цикловой комиссии, руководители МО:
 организуют, планируют деятельность;
 обеспечивают эффективную работу участников методической работы в
период занятий, дают поручения, распределяют обязанности и функции среди
участников методической деятельности;
 руководят разработкой методических идей, методик, программ,
технологий и ведут консультативную работу с отдельными педагогами по
проблемам обучения и воспитания;
 готовят методические рекомендации для педагогических работников;
 анализируют деятельность МО, цикловых комиссий, готовят проекты
решений для методических советов и педсоветов;
 руководят деятельностью экспертных групп и участвуют в экспертной
оценке деятельности преподавателей в ходе аттестации;
 организуют деятельность по обобщению лучшего педагогического опыта
работы своих коллег и достижений педагогической науки;
 проводит консультации с молодыми специалистами;
 оказывают методическую помощь по подготовке методических
материалов к обобщению педагогического опыта, к аттестации преподавателей,
для представления на присвоение внутреннего и регионального грифа;
 читают лекции, проводят семинары и другие формы обучения с педагогами.
4.1.3.Администрация техникума:
 разрабатывает вместе с участниками МО задания и методические материалы;
 координирует деятельность методических объединений и цикловых
комиссий;
 анализирует состояние методической работы;
4.2.Обязанности участников методической работы
 проводить открытые уроки, внеклассные мероприятия;
 систематически посещать заседания МО, цикловой комиссии
 анализировать и обобщать опыт работы и педагогические достижения и
способы обучения;
 оказывать содействие в подготовке методических мероприятий,
семинаров, конференций, конкурсов, совещаний;
 пополнять информационный банк данных (составление информационнопедагогических модулей, диагностических заданий, методических текстов).
5.Документация
в техникуме оформляется
5.1.Методическая работа
(фиксируется)
документально в форме:
 протоколов и планов работы методических советов; цикловых комиссий;
 методических разработок лучших методических мероприятий техникума;
 рефератов, докладов, сообщений;
 разработанных
модифицированных,
адаптированных
методик,
индивидуальных технологий и программ;
 обобщенных материалов о системе работы педагогов, печатных
материалов по проблемам образования;
 дипломов,
наград
(являющихся
общественным
признанием
результативности работы отдельных педагогов, обучающихся)
5.2.Документально оформленная методическая работа техникума заносится в
информационный банк педагогического опыта педагогов техникума (в
электронном виде и на бумажных носителях).