Форма представления по аттестации руководящих работников

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
на _________________________________
(фамилия, имя, отчество аттестуемого работника)
_____________________________________________________
(должность, преподаваемый предмет или учебный курс )
аттестуемого в 2012 году с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
1. Общие сведения
Дата рождения______________________________
(число, месяц, год)
Сведения об образовании
(высшее, среднее профессиональное, начальное профессиональное, среднее)
какое образовательное учреждение окончил (а):_________________________________________
дата окончания: ______________________________,
полученная специальность:_______________________
_________________________,
квалификация по диплому:_________________________________________
____________
Диплом №___________выдан__________ в_________________ (дата выдачи)
Обучение информационно-коммуникационным технологиям (форма обучения, где, когда
проводилось, количество учебных часов, реквизиты документа об
обучении)_____________________________________________________________________
Курсы повышения квалификации по профилю педагогической деятельности (занимаемой
должности) за пятилетний период, предшествующий аттестации (наименование курсов,
учреждения дополнительного профессионального образования, тема курсов, количество учебных
часов, дата окончания курсовой
подготовки____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Научно-методические и организационные основы оценки качества образования:
__________________________________________________________________________________
Общий трудовой стаж _________, в том числе стаж педагогической работы __________, в данной
педагогической должности ________
Работает в данной должности в данном учреждении с ___________ года (указать число, месяц, год
назначения на должность) Приказ по ОУ от __________________ (указать реквизиты приказа)
Ранее аттестацию по должности не проходил (а), проходил( а) (нужное подчеркнуть)
Срок _______________ квалификационной категории, присвоенной по итогам аттестации в
__________истек_________ указать число, месяц, год окончания срока действия категории
Наличие ученой степени, год присвоения (указать реквизиты подтверждающего документа)
Наличие государственных, отраслевых наград, кем выданы, год награждения
__________________________________________________________________________________
Иные формы поощрения
работника________________________________________________________
Другие профессиональные достижения (участие в профессиональных конкурсах, подготовка
учащихся, воспитанников - победителей и призеров муниципальных, региональных, всероссийских
предметных олимпиад, конкурсов, соревнований) (указать подтверждающие документы)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
На момент аттестации работает _______________________________________________ (указать, в
каких классах работает аттестуемый учитель, наличие среди них профильных классов или классов
педагогической поддержки).
III. Оценка профессиональных компетенций и продуктивности деятельности
аттестуемого работника*
Представление должно содержать мотивированное мнение о соответствии
работника требованиям к стажу и квалификации, предъявляемым по должности
руководителя, на которую претендует аттестуемый или возможности занимать эту
должность с учетом практического опыта и компетентности.
1. Профессиональная компетентность
(-качество действий руководителя, обеспечивающих своевременное и
оптимальное решение управленческих проблем и типичных профессиональных
задач;
- видение проблем и их преодоление; нахождение нестандартных решений
задач;
- гибкость и готовность принимать происходящие изменения, умение их
инициировать и управлять ими; владение современными технологиями
управления качеством образования, коллективом;
- владение проектными технологиями;
- умение видеть, развивать возможности и ресурсы работников)
2. Коммуникативная компетентность
(- качество действий руководителя, обеспечивающих эффективное
взаимодействие с различными организациями, органами власти и управления,
их представителями;
- владение деловой перепиской;
- умение вести переговоры, выполнять представительские функции, общаться с
коллегами по работе; способность разрешения напряженных и конфликтных
ситуаций, стимулирования партнера к прояснению его позиций, предложений;
-владение навыками ораторского искусства, активного слушания (умение
слышать и понимать партнера), аргументации и убеждения, мотивации
подчиненных)
3. Организация контроля за деятельностью ОУ
4. Осуществление мотивации исполнителей на достижение высоких
результатов
5.
6.
7.
8.
9.
Информационная компетентность
(качество действий руководителя, обеспечивающих эффективное восприятие и
оценку информации, отбор и синтез информации в соответствии с системой
приоритетов;
- использование информационных технологий в управленческой
деятельности, работа с различными информационными источниками и
ресурсами, позволяющими проектировать решение управленческих,
педагогических проблем и практических задач, ведение школьной
документации на электронных носителях)
Количественные характеристики движения кадрового состава
Правовая компетентность
(- качество действий руководителя, обеспечивающих эффективное
использование в управленческой деятельности законодательных и иных
нормативных правовых документов органов власти; разработку локальных
нормативных правовых актов;
-принятие управленческих решений в рамках существующей законодательной
базы)
Использование здоровьесберегающих компонентов в образовании
Качество подготовки выпускников ОУ
10. Достижения учебного заведения
Выводы и предложения для аттестационной комиссии:
_Учитель __________________________________________________________ соответствует (или
не соответствует)
занимаемой должности
Рекомендации для совершенствования профессиональной деятельности работника
Руководитель
образовательного учреждения
МП
С представлением ознакомлен(а) ___________ г. ___________________________________
*Объем информации в пункте III «Оценка профессиональных компетенций и результативности
деятельности аттестуемого работника» не ограничивается форматом данного образца
представления. В соответствии с п. 20 Порядка аттестации , представление должно содержать
мотивированную, всестороннюю и объективную оценку профессиональных деловых качеств и
компетенций на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности; сведений о
результативности работы за период, предшествующий аттестации работника. Общий объем
представления не должен превышать 4 л.