Разработка урока по технологии 6 класс

Петрова Е.В. Разработка урока по технологии 6 класс.
Тема урока: Подготовка ткани к раскрою.
Цель уроков: ознакомить учащихся с вариантами раскладки выкройки на ткани; научить
готовить ткань к раскрою, выполнять экономно раскладку выкройки на ткань, раскраивать коническую и клиньевую юбки.
Инструменты и приспособления: ножницы, резец, сантиметровая лента, линейка, портновские булавки, выкройки, копировальная бумага.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Вопросы для повторения.
- Для чего выполняют моделирование?
- Как вы думаете, при моделировании клиньевой юбки необходимо вносить изменения
во все клинья ( 4,6,8 клиньев) или достаточно моделировать один.
III.Основная часть.
1. Для изготовления юбки вам потребуется ткань. Если ширина ткани 140 см, то для
пошива юбки достаточно одной длины, которая равна Ди +10 см. Если ткань узкая,
то длина ткани увеличивается в два раза и составит (Ди + 10) * 2.
Если выбранная модель содержит кокетку складки или большое расширение, то количество необходимой ткани увеличится.
2. Подготовка выкройки к раскрою сводится к следующему:
 На деталях выкройки напишите название деталей и их количество.
 На каждой детали покажите стрелкой направление долевой нити.
 Обозначьте контрольные точки для более точного соединения двух деталей.
3. Подобрав ткань на юбку, надо подготовить ее к раскрою:
 Тщательно просмотреть, чтобы выявить возможные ткацкие пороки и дефекты печати. Они не должны попасть на детали изделия.
 Перед тем, как разложить ткань, найдите ее лицевую сторону.
 Проверьте направления рисунка и ворса. На однотонных тканях и тканях с неопределенным рисунком выкройки деталей юбки можно раскладывать верхними срезами в
разных направлениях. Но если рисунок направлен в одну сторону, то выкройки располагают верхними срезами в одном направлении.
4. Существует два способа настила ткани: в сгиб и в разворот.
 Настилая в сгиб, ткань складывают вдоль пополам, лицевой стороной внутрь, совмещая при этом кромки. Такой способ применяют при раскрое широких тканей.
 Настилая в разворот, ткань раскладывают развернутой вниз, или в два слоя, лицевой
стороной внутрь. Этот способ применяют при раскрое тканей разной ширины.
IV.Практическая работа.
Раскладка выкройки юбки на ткань. Раскрой.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Упражнение дыхательной гимнастики. Исходное положение - стоя на носках
прогнувшись, ноги на ширине плеч, руки вверх, назад, пальцы сплетены. Опускаясь на
стопу, наклониться быстро вперед, хлест руками вперед, вниз, назад, как рубка топором, с
одновременным акцентированным мощным выдохом. Плавно вернуться и в исходное
положение (естественный выдох).
Последовательность выполнения работы
1. Подготовьте ткань к раскрою:
а) Выявите дефекты.
б) Определите лицевую и изнаночную стороны ткани.
в) Определите направление долевой нити.
г) Сложите ткань для раскроя на рабочем столе.
2. разложите выкройки деталей юбки на ткань, вначале крупные детали – переднее и
заднее полотнища юбки, затем мелкие – пояс, кокетки, карманы.
Выкройки приколите к ткани булавками.
Обведите контуры мелом сплошной линией. Затем второй линией наметьте припуски
на швы:
по нижним срезам- 3- 5- см;
по боковым срезам – 2 – 3 см;
по всем срезам пояса – 1 см.
V. Подведение итогов.
Проверить:
1) равномерность ширины припусков;
2) аккуратность выполнения работы.
Оценить работу учащихся.
VI. Домашнее задание.
Продебатировать дома для изготовления юбки.