ОПИСАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИДЕИ СОЛОВОВОЙ Е. Н. Идея: создать условия для развития творческих способностей учащихся, выстраивая траекторию их интеллектуального, нравственного и эстетического развития, используя традиционные и современные педагогические технологии в учебном процессе. Преподавание русского языка и литературы осуществляется на основе государственного стандарта общего образования, в содержании которого реализованы актуальные личностно-ориентированный и деятельностный подходы к обучению. Задачи обучения русскому языку и литературе определяются с позиции компетентностного подхода. В обучении школьников русскому языку и литературе важную роль играет внеклассная работа по предмету, которая направлена на поддержку одарённых детей, повышение мотивации учащихся в изучении предмета, выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научноисследовательской деятельности, расширение и углубление читательской культуры учеников, укрепление гражданских и нравственных позиций. Учитывая цели и задачи внеклассной работы по предмету «Русский язык» и «Литература», методическую тему школы на 2007-2008 учебный год, победитель конкурса на премию Губернатора Челябинской области определил для себя следующие приоритетные направления: элективные курсы в 9-11 классах и факультатив «Вокруг тебя - Мир...» в 5-8 классах, предметные олимпиады и недели, НОУ (исследовательская деятельность в области лингвокраеведения), сетевые Интернет-проекты (конкурсы, игры, олимпиады), Всероссийская игра «Русский медвежонок», конкурсы творческих работ и выразительных чтецов. Целесообразность выбранной педагогической идеи очевидна: устойчивые результаты деятельности учителя подтверждаются высоким качеством знаний школьников по предмету, позитивной динамикой результатов итоговой аттестации учащихся, активным участием учеников в олимпиадах и конкурсах разного уровня и масштаба по русскому языку и литературе.