Литературные игры Для того, чтобы пробуждать в детях интерес к книге, чтению; расширять их литературный кругозор; развивать их внимание, мышление, речь, память на уроках литературного чтения нужно проводить литературные игры. 1. Предлагаю вам игру «Составить пословицу». За 5 минут надо составить как можно больше пословиц. На доске записаны слова из нескольких пословиц вразброс: дружба, шило, смелый, свет, дрова, безделье, собака, дело, коса, потеха, ученье, лес, час, трусливый, время, служба, большой, кусать, меленький, мешок, лаять, утаить, камень, тьма, больше, неученье. - Ученье – свет, а неученье – тьма. Шила в мешке не утаишь. Делу время, потехи – час. Дружба дружбой, а служба службой. На смелого собака лает, а трусливого кусает. 2. Игра «Пословицы шутят». Пословица, тебя мы знаем Но не такою ты была: Неужто буква озорная Вновь чье-то место заняла? Два сапога – тара - Пара Ус – хорошо, а два лучше - Ум Голод - не щетка - Не тетка Один в золе не воин - В поле Трус своей лени боится - Тени Жди у горя погоды - У моря Трус кормит, а лень портит - Труд Нашла коза на камень - Коса Купить кита в мешке - Кота От бобра бобра не ищут - От добра …. Крутиться как булка в колесе - Как белка Не делай из муки слона - Из мухи В здоровом теле, здоровый пух - Здоровый дух Не зная броду, не суйся в моду - В воду Игра «Загадки-шутки» - Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело Нос - Не цветы, а вянут, не ладони, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые Уши - Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит. Ветер - Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет Язык 4. Игра «Расколдуй слово» На доске записаны «заколдованные» слова с измененным порядком букв: Нужно «расколдовать» слово, расставить буквы на свои места. - лобокок – колобок - морекет – теремок - ток и сила – кот и лиса - квол и зоак – волк и коза - оромоз – морозко - кашузол – золушка 5. Игра «Кузовок» Вы передаете кузовок друг другу, называя слова, оканчивающиеся на – да. 6. Игра «Лото» Если вы правильно ответите на все вопросы, у вас откроется иллюстрация к хорошо известной сказке. Вам надо будет называть ее автора, пересказать изображенный эпизод. Игровое поле Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся! У лисицы была избушка ледяная, а у зайца – лубяная. Девочка горько плакала – ей вовсе не хотелось жить у гадкой жабы. Я от волка ушел, я от зайца ушел. Я почти глаз не сомкнула! Бог знает, что у меня была за постель. Печка – матушка, спрячь меня! С тех пор и дружба лисы с журавлем врозь. Сяду на пенек, съем пирожок. Мерзни, мерзни, волчий хвост! Волк и козлята Лиса и заяц Дюймовочка Колобок Принцесса на горошине Гуси-лебеди Лиса и журавль Маша и медведь Лиса и волк Разрезная иллюстрация 7. Игра «Узнай писателя» - Он был офицером, врачом, но самым главным смыслом его жизни было собрание русских слов, уяснение их значений (Владимир Иванович Даль) - Этот человек был воспитателем и педагогом, поэтом, воспитателем наследника престола (Василий Андреевич Жуковский) - Этот писатель вступил в литературное состязание с В. Жуковским, написал великолепные сказки, любим и почитаем читателями всего игра (Александр Сергеевич Пушкин) Составила: А. Р. Шириева