Сценарий соревнования по робототехнике 2015 года

Сценарий проведения соревнований по робототехнике
Выполнила
Балашова Дарья Викторовна,
педагог-организатор
МБОУ ДО ЦДТТ «Юный техник»
2015год
Цели мероприятия
Соревнования проводятся с целью
- развития личности учащихся, реализации творческого потенциала учащихся на основе
новых ИК-технологий
- формирования потребностей учащихся в освоении современных ИК-технологий
- освоения ИК-технологий, используемых для решения разных образовательных задач.
Задачи мероприятия
1. Активизация творческой и исследовательской деятельности учащихся в сфере
информационных технологий.
2. Выявление и поощрение познавательной одаренности учащихся.
3. Создание условий для личностной самореализации, развития образного мышления и
творческих способностей, расширения кругозора.
4. Выявление и поддержка наиболее активных и способных участников соревнований.
5. Популяризация и пропаганда компьютерных знаний, знаний по Робототехнике.
6. Организация интенсивного неформального общения детей друг с другом и со
взрослыми.
7. Создание атмосферы заинтересованности, взаимовыгодного и плодотворного
сотрудничества.
Ход мероприятия
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой...
Такие красивые строки написал про осень замечательный поэт Иван Бунин. А на
дворе уже ноябрь и совсем поблекли осенние краски. Простился лес со своими яркими
цветами, и ноябрь уже дышит приближающимся зимним морозцем и дни становятся
короче, а ночи длиннее.
Но у нас с вами все иначе. Мы сегодня находимся в волшебной стране. Мы —
волшебники. Как вы думаете, почему? Правильно, потому что мы из простых кирпичиков
лего смогли сделать столько удивительных работ, которые сейчас мы сможем
продемонстрировать в действии.
А перед тем, как мы начнем наши соревнования, дадим слово директору нашего
центра «Юный техник» Эдуарду Акоповичу Ароянц.
А теперь слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной
работе Наталье Михайловне Рощиной.
Ну что, все готовы?
Тогда давайте сейчас узнаем, как будут проходить соревнования.
Соревнования пройдут в двух объединениях: «Робототехника» и «Легороботы».
В объединении «Легороботы» соревнования будут проходить следующим образом:
В объединении «Робототехника» в номинации «Сумо» за два первых места будут
соревноваться две команды. Первыми на соревнование выйдут ребята из команды
«Конструкции со средними двигателями». После того, как первая команда пройдет 1 этап
соревнований, на ринг выйдут участники из команды «Конструкции с большими
двигателями».
Далее следует второй этап, в котором первыми на ринг выходит команда
«Конструкции со средними двигателями», и завершает второй этап соревнований команда
«Конструкции с большими двигателями»
Но прежде, чем мы начнем, позвольте мне представить вам членов жюри: тех людей,
которые с интересом будут наблюдать за вашей работой, а в конце определят лучших из
лучших:
Даниленко Мария Сергеевна
Корниенко Антон Витальевич
Рощина Наталья Михайловна
Гончаренко Ирина Владимировна
Итак, начнем! Первыми на ринг выходят ребята из объединения «Легороботы».
ЛЕГО это мир фантазий!
Мир идей, разнообразий.
Изучая схемы в нём,
Может получиться дом.
Или мы построим замок,
Где живёт большой дракон.
Он принцессу сторожит
И огнём на всех рычит.
ЛЕГО руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про ЛЕГО я
Это лучшая игра!
Теперь на ринг приглашаются обучающиеся из объединения «Робототехника».
На этом наши соревнования окончены! Сегодня мы с вами увидели столько
интересных проектов, столько разнообразных моделей и конструкций, которые можно
собрать с помощью образовательных конструкторов «Лего»!
Ребята, раз у нас сегодня проходят соревнования, значит, должны быть победители!
Поэтому отпустим ненадолго наше компетентное жюри для того, чтобы они могли
посовещаться и вынести свой окончательный вердикт.
А пока наше жюри выбирает победителя, мы с вами, ребята, будем отгадывать
загадки! Но не простые, а связанные с техникой и изобретениями человечества. Готовы?
Тогда начнем!
Вот так дом Одно окно:
Каждый день
День и ночь стою на крыше,
Нет ушей, но всё я слышу.
Вдаль гляжу, хотя без глаз,
В окне кино! (Телевизор)
Сам - металлический,
Мозг - электрический. (Робот)
Миллион задачек сразу
Мне решит помощник мой.
Он с одним огромным глазом
И с квадратной головой. (Компьютер)
У невидимки много дел,
Ему на всё хватает сил:
Он свет зажёг,
Утюг согрел
И холодильник охладил. (Электрический
ток)
Каждой ласточке знакомый,
Он идёт от дома к дому.
Запотели от росы
Стометровые усы. (Телеграфный столб)
Он идёт - волну сечёт,
Из трубы зерно течёт. (Комбайн)
На экране мой рассказ. (Антенна)
Через поле и лесок
Подаётся голосок.
Он бежит по проводам Скажет здесь,
А слышно там. (Телефон)
Три сестрицы, три струны
Побежали вдоль страны,
А у них - стальные ножки
И бетонные сапожки. (Электрические
опоры и провода)
Хоть имеет он три глаза,
Но не смотрит всеми сразу,
А глядит всегда одним,
Ну а мы - следим за ним. (Светофор)
Этот глаз - особый глаз.
Быстро взглянет он на вас,
И появится на свет
Самый точный ваш портрет. (Фотоаппарат)
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит. (Поезд)
Богатырь идёт железный,
Наш работник он полезный.
Тащит плуги за собой,
Разговор ведёт с Весной:
- Помогай, Весна-красна,
Грей нам землю для зерна. (Трактор)
Без плавников, среди глубин
Железный плавает дельфин. (Подводная
лодка)
Окна светлые кругом Что за чудо этот дом!
Носит обувь из резины
И питается бензином! (Автобус)
Рукастая, зубастая.
Идёт-бредёт по улице.
Идёт и снег грабастает,
А дворник только щурится,
А дворник улыбается Снег без него сгребается! (Снегоуборочная
машина)
Идёт утюжок
С прокопчённой трубой,
Морщины и складки
Ведёт за собой. (Пароход)
Ходит по небу рука,
Задевает облака,
А под нею гам и гром Вырастает новый дом. (Строительный кран)
Червяк земляной
По туннелю ползёт,
Многолюден, шумен, молод
Под землёй грохочет город.
А дома с народом тут
Вдоль по улицам бегут. (Метро)
Что за птица смелая
По небу промчалась?
Сам умчался,
Звук - остался. (Сверхзвуковой самолёт)
К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если крот раскроет рот. (Экскаватор)
Чудо-юдо, рыба кит.
Сверху радуга горит.
Полюбуйтесь: красота Два фонтана у кита.
Речку тащит за собой
Чудо-кит... по мостовой. (Поливальная
машина)
Тебя и меня
Под землёю везёт. (Метропоезд)
Крыльев нету,
Но она
Для полётов рождена.
Выпускает яркий хвост Поднимается до звёзд. (Ракета)
Ползёт змейка Вся в скамейках. (Эскалатор)
Шар земной
Внесли в автобус!..
Оказалось,
Это ... (Глобус)
Лишь дорожка белая
От неё осталась? (Самолёт)
Качается стрелка
Туда и сюда.
нам север
И юг без труда. (Компас)
Я мчусь, держась за провода!
Не заблужусь я никогда. (Троллейбус)
Он вокруг Земли летает
И сигналы подаёт.
Корабли в морях спасает
И погоду узнаёт. (Спутник)
Раз, два, три — сложи детали,
Чтоб они машиной стали.
Собери гараж. Потом
Не забудь построить дом.
Можно к самому порогу
Проложить еще дорогу,
Выбрать место для моста —
То-то будет красота!
Из конструктора такого
Что ни сделай — все толково!
Ну что, ребята, вот и подошел к концу наш праздник И члены жюри уже готовы
объявить победителей! А вы готовы услышать их имена?
Тогда торжественную церемонию награждения победителей я объявляю открытой!